<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一个苦思的问题，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是成长的契机；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次思维的碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是教育生命力的迸发；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一场阅读分享，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是集体教育智慧的传递。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》中首次提出通过“聚焦班级观察”的方式对幼儿园保教质量提出评估，关于评估方式中提出“通过不少于半日的连续自然观察，了解教师与幼儿互动情况，准确判断教师对促进幼儿学习与发展所做的努力与支持，全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育的过程和质量”。由此看出，师幼互动质量是决定幼儿园质量的关键因素。为了提升教师们对师幼互动的理解与实践能力，宣威市西宁街道中一幼儿园全体教师于2024年12月10日开展关于“师幼互动”的读书分享交流活动，让教师们直观地了解到有力的师幼互动在实践中的样子和强大力量。</p> <p class="ql-block"> 推荐书目</p><p class="ql-block"> 根据教研组的安排计划，本学期推荐的共读书目是<span style="font-size:18px;">《有利的师幼互动—促进幼儿学习的策略》、《互动还是干扰？——有效提升师幼互动的质量》，教师通过阅读共同探寻有效提升师幼互动质量的方法与学习感悟。</span></p> <p class="ql-block"> 阅读痕迹</p><p class="ql-block"> 老师们认真阅读书籍，书中处处留下了的阅读笔记，线条、文字的背后都饱含着感悟与思考。</p> <p class="ql-block"> 交流分享</p><p class="ql-block"> 携一份书卷气，聚一场分享宴！同样的书籍，不同视角的感悟，一起来看看教师们思维碰撞的火花吧！</p> <p class="ql-block"> 小班年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班年级组</p> <p class="ql-block"> 此次读书分享活动，不仅加深了我园教师对师幼互动的理解，也为今后的教学实践提供了宝贵的经验和启示。我们相信，在爱与智慧的引领下，每一次师幼互动都将成为幼儿成长道路上最亮丽的风景线。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们看见儿童，感受那份纯真。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们遇见师幼互动背后，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那些不平凡的故事，充满爱与奇迹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读仍在继续，师幼共同生长。</p>