<p class="ql-block"> 12月9日，“国培计划（2024）——整县推进培训项目（小学语文）”迎来了第三天的培训。今天，老师们怀揣着对教育事业的热爱，再次相聚一堂，共同为这次培训活动画上一个圆满的句号。</p> 一、语文群文阅读展示课：《藏在童话里的科学故事》 <p class="ql-block"> 上午，安龙六小的语文老师张友旭引领学生们走进了《藏在童话里的科学故事》。张老师精心挑选了五篇富有科学知识的童话故事：《小猫刮胡子》《小河》《大海不都是蓝色的》《灰尘的奇妙旅行》和《骑“白马”的苍耳》。通过学生自由默读和小组讨论，学生不仅享受了童话的奇妙，更在其中发现了故事中科学的奥秘。</p> 二、习作课：《写信》 <p class="ql-block"> 紧接着，贵阳市骨干教师李玉老师带来了一节精彩的习作课，课题为《写信》。李老师以其亲切的语言和幽默的风格，迅速拉近了与学生的距离。李老师通过《苍蝇给蚊子的信》这一有趣的故事引入，巧妙地激发了学生们写作的欲望，让他们在轻松愉快的氛围中学会了如何写信。</p> 三、智慧碰撞，共促成长 <p class="ql-block"> 课后，观课的学员们围绕张老师和李老师的两节语文课进行了评课议课。学员们认为，张老师的课堂风格内敛而深邃，思路清晰，目标明确，通过小组合作讨论的方式充分展现了学生的主体地位，为学生提供了广阔的思考空间，在肯定张老师教学优点的同时，也指出了存在的不足，即部分学生表现得不够大胆积极，课堂气氛略显沉闷。相比之下，李老师则以其善于启发思维的能力脱颖而出，通过谈话的方式轻松调动了学生的积极性，使得课堂参与度显著提升。</p> 四、展现风采，传承文化 <p class="ql-block"> 之后，各小组进行了朗读汇报和书法展示。朗读汇报中，各小组各具特色，有的小组在清新舒缓的音乐声中深情朗读《秋天的雨》；有的小组在读《桥》时，声音时而高亢，时而低沉，体现了故事中主人翁的高大形象，传达了文章的情感；还有的小组在读《赵州桥》时，通过调整音调，读好重音，注意停顿等朗读技巧，将赵州桥的雄伟展现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 在书法作品展示环节，各小组纷纷展示小组成员的书法作品，老师们的书法作品风格各异，有的作品笔酣墨饱，书法艺术表现力极佳，字迹饱满，笔锋有力；有的书法作品俊逸秀美，笔势流畅美观，字形俊秀，给人以清新愉悦的审美感受；有的作品雄健洒脱，笔走龙蛇，堪称当为书法大家。</p> <p class="ql-block"> 通过精彩的展示，充分展现了老师们在“三笔一话”（毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话）方面的扎实功底。这些展示不仅彰显了老师们深厚的教学基本功，更体现了他们对教育事业的热爱与执着。每一笔一划都凝聚着老师们的心血与智慧，每一次流畅的普通话发音都传递着知识的力量与温度。</p> 五、多元视角，共绘教育蓝图 <p class="ql-block"> 下午，各小组教师代表纷纷登台，进行了精彩的无声课或说课展示。展示内容涵盖了《西门豹》、《故事二则》和《纪昌学射》三篇经典课文，老师们充分利用了这三天的学习收获，精心策划并呈现了各具特色的展示课。课堂上，老师们展示了多元的教学视角和独特而丰富的教学风格，为在场的学员们带来了一场教学盛宴。</p> <p class="ql-block"> 随后，专家老师华珊对上台展示的老师们进行了细致入微的点评总结，她的专业见解和独到分析为学员们提供了宝贵的启示和思考。</p> 六、总结收获，展望未来 <p class="ql-block"> 下午五点，本次“国培计划（2024）——整县推进培训项目（小学语文）”的培训活动圆满落下帷幕。梁龙泽老师作为学员代表作总结发言，梁老师深情回顾了这三天来培训的点点滴滴，并对各位领导和专家老师表示诚挚的感谢。活动最后，为学员们颁发了培训证书，对这次培训中学员们的优秀表现给予了充分的肯定。</p><p class="ql-block"> 培训虽只有短短三天时间，但它不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。在这片充满生机与活力的教育沃土上，我们共同播种下了希望的种子，期待着在不久的将来能够收获更加辉煌的成绩。这次培训虽然结束了，但我们的学习之旅才刚刚开始。让我们带着这份收获和感动，继续前行、不断探索，为成为一名更加优秀的教师而努力奋斗！</p>