“教研共富”虹桥片区初中综合学科 <p class="ql-block">为了深入贯彻新课标理念，落实核心素养，推动集团联盟校际间在教研共处深度融合，促进区域教师间的相互学习与交流，进一步落实“教学评一致性”在课堂教学实践中的有效运用，提升教师专业水平，提高课堂教学质量，2024年11月26日在乐清市虹桥镇第一中学举行了教研共富虹桥片区初中综合学科教研集团联盟联合教研活动。</p> <p class="ql-block">第一节课是由乐清市芙蓉镇中学的潘薇玲老师带来的《耐久跑的练习方法 1：定向跑》。她以任务单驱动，让学生们先匀速跑，再进行图形跑+匀速跑+定点打卡任务的结合，最后是趣味定向跑。课堂气氛活跃，学生们在运动中感受着耐久跑的魅力，此次教研活动为虹桥学区的教育共富注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">第二节课是由乐清市虹桥镇第一中学的谢学优老师带来的《行进间单手肩上投篮的技术方法1:原地运球+行进间单手肩上投篮》。本课旨在通过篮球运动的手段和方法，促进学生的身体机能发展。行进间单手肩上投篮作为其中的一项重要内容，是在行进中得分的一种运动方式，常用于绕过对手或摆脱对方防守。在教学中，教师通过规范的示范和简明扼要的讲解，结合挂图、展板等教具，使学生逐步学会篮球的基本知识、基本技术和技能。通过不断的练习，学生可以发展下肢力量和灵活性，培养团结友爱的集体主义精神，同时提高控球能力和进攻速度，启迪思维，开发想象力。</p> <p class="ql-block">第三节课是乐清市虹桥镇第一中学徐微珍带来的讲座《初中体育结构化教学实践策略》，徐老师从“四化”课堂教学转型，从而引入结构化教学内涵及意义，结构化教学特征价值，结构化教学的实施策略及结构化教学设计建议。建议要侧重结构化的运用导向，要注重项目整体性设计，要强化结构化思维的培养，要基于问题解决的结构化和要探索跨学科主题的内容结构化。</p> <p class="ql-block">课后，各位老师以课堂教学呈现为切入点，结合“三有四化”以及“学、练、赛、评”一体化教学对课堂进行评价，肯定了两位老师的课堂，并及时指出问题、提出建议。共同探讨在教学过程中，如何应用好小组化的教学模式，激励学生发挥出更高水平，提高课堂学习效率和教学质量，培养学生的合作精神、协调能力及竞争意识，促使其身心协同发展。</p> <p class="ql-block">本次活动为教师搭建了一个学习交流、超越自我的平台。我们将不断探索学习共同体的课堂改革，坚持积累学习实践课例，为进一步深化课题研究，构建和谐、活力、充满生命力的课堂而不断努力!</p>