<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在最美的初冬，共赴一场有诗意的教研。为全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实把教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2024年12月6日，尤溪县小学体育青年教师研修团队教研活动在尤溪县文公小学顺利举行，团队全体成员参加此次活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">伊始，团队成员周本煌老师带来了“翻转+对分”课堂教学模式的读书分享。周老师从“翻转+对分”课堂教学模式理论基础出发，详细阐述了该模式的构建原理、原则、目标、评价及其背后的教育理念等内容。分享中他基于自己的思考，谈了该模式在新课堂培育中的实际运用，他的分享通俗易懂，让团队成员更深入的了解该模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接着，团队成员邱炜炀老师的《迎面接力跑》实践课探讨了新课程标准背景下“翻转+对分”课堂教学模式的实际运用。邱老师立足新课标，围绕体育学科核心素养，紧密结合新教材内容，通过先学后教、以学定教的模式，启发学生思考，培养了学生的学习能力；通过优化课堂组织，突显学生运动体验，强化了知识的内化和技能的感悟；通过红色元素的情景创设，渗透了品德教育。整节课环环相扣，让体育核心素养在课堂上落地生根。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教而有研则深，研而有悟则进。在团队核心成员余梓然老师的主持下展开教研，教研活动气氛浓厚，团队成员畅所欲言，既提出了值得学习的地方，也说出了需要商榷的问题，在这过程中不断碰撞出老师们的智慧的火花。最后，体育教研员欧阳原老师对教研活动做了总结，充分肯定了本次教研活动取得的良好效果。同时，也提出了宝贵的指导性建议：1.聚焦核心素养，强化教研共同体建设；2.落实新课程标准理念，积极探索教学模式，全面提高课堂教学质量；3.注重培养学生科学思维，把握体育核心素养在日常教学中应用。并希望团队成员，以此次活动为契机，不断学习和探索新的教学理念和方法，努力提升自己的专业素养和教学水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">研之深，方可行其远。此次活动不仅为教师们提供了宝贵的教学思路，也让我们在落实新课标、提升学生体育核心素养有了方向和指引。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，我们将以此次活动为契机，以模式领航，在教学的新航道上不断探索，不断实践、常学常新，勤学前进，且思且悟且成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图文：陈心均</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初审：傅春英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">终审：欧阳原</span></p>