最伟大的教育

王海红

　　婚宴上，一位中年男士认出了他的中学老师，于是上前恭敬的说，老师您好，您还记得我吗？老师说，对不起，我实在记不起来。学生说，老师，您再想想，我是当年在课堂上偷同学表的那个学生。老师看着面前的这位学生，还是摇了摇头，说，我真的认不出你了。学生又说，当时您叫全班同学都面向墙壁站着，再让我们用手帕蒙上自己的眼睛，然后你一个个搜我们的口袋。当您从我的口袋里搜出表时，我想我一定会受到您严厉的训斥，并予以严肃处理。从此以后，我在班里是抬不起头来，这将给我的人生留下不可磨灭的耻辱和创伤。但事情并没有像我想象当中的那样。您把手表归还给失主之后，就叫我们坐回原来的座位上继续上课，一直到我毕业离开学校的那一天，偷表的事情从来没有被提起过。老师，您现在应该想起我了吧？老师微微一笑，说，我怎么会想起你？

为了同学之间能够保持良好的关系，为了不影响我对班上学生的印象，当时我也是蒙上自己的眼睛来搜查学生口袋的。学生听完眼泪夺眶而出，他紧紧的把老师抱在怀里，一句话也说不出来。彼此就这样默默的拥抱着。

故事告诉我们：

给人容身的空间，给人转身的台阶，给人改过的机会。这不仅是老师的善良和智慧，更是一种崇高的慈悲境界和人格魅力。真正的善是把成全和尊重变成一种习惯。人想要健康成长，需要的是内心没有受过创伤，当我们面对他人的隐私和软肋时，更应该选择高情商的处理方式，而不是直接戳中痛处。