<p class="ql-block"> 富兰克林曾说，未接受教育的天才就像矿山中的银子。</p><p class="ql-block"> 阅读完《精准学习》第4章《脑的诞生》，不禁思考: 婴儿脑是否具有完备的组织？人脑是如何诞生的？脑存在个体差异性又是什么原因呢？</p><p class="ql-block"> 作者在文章中告诉我们，人脑在出生时是没有任何知识这种观点是错误的。这在本书第3章《看不见的婴儿知识》中作者也已经探索过，几乎所有成人的脑回路，都已经存在于新生婴儿的脑中 。</p><p class="ql-block"> 第一、 脑的诞生奥秘</p><p class="ql-block"> 1.婴儿的脑是组织有序的。</p><p class="ql-block"> 从一出生，根本不需要学习 ，声音就会自动激活脑的听觉区域 ，视觉刺激会激活视觉区域 ，而触碰会激活触觉区域。正是基因将大脑皮层细分为这些不同的知觉区域 。婴儿之所以能够快速的说话和理解语言， 可能是由于他们的左脑预先预备了专门探测与各个方面的统计规律的回路 。</p><p class="ql-block"> 2. 科学家还研究得出一个结论，成人的皮层形态是由基因组和早期生长环境的不断积累的记录。</p><p class="ql-block"> 自组织在发育的脑中无处不在，我的大脑皮层充满纵列、条纹和清晰的边界 。空间分割可能是基因安排神经元模块专门处理不同类型信息的机制之一 。人脑中神经元地图是自然而然形成的 。</p><p class="ql-block"> 出生以前 ，我们的核心脑回路就通过自主式形成 ，并利用系统内部生成的数据进行自举，基础工作大多数是从内部产生的 ，与外界没有互动，最终的调整是需要学习的作用 ，被从外界环境中接受的额外数据所塑造的 。 </p><p class="ql-block"> 第二、产生个体差异的原因。</p><p class="ql-block"> 人类总体的大脑结构是相同的，但是在基因组的变化莫测和孕期的独特习惯才变成了个体的即兴发挥。所以在出生前都出现个体的差异，即使是双胞胎，他们的皮层褶皱也是不同的。但是这些差异是程度上的，不是类别上的。 </p><p class="ql-block"> 所以，每个人都有相同的潜能，无论是阅读、科学还是数学，无论我们是盲人还是聋哑人。</p><p class="ql-block"> 第四、根据脑诞生知识得到的启发。</p><p class="ql-block"> 通过阅读，我明白了，现实教学中，有的孩子存在阅读障碍、计算困难等问题，可能是早期的神经回路出现变化造成的。而并非遗传基因有百分之百的关系。他们需要特殊的帮助才能促使这部分能力。</p><p class="ql-block"> 不为遗传而绝望，科学已经证明，每个人的脑组织原始功能是相同的，遗传只是导致其中一部分是不同的。</p><p class="ql-block"> 这让教育工作者和所有父母看到了希望，如果先天有阅读障碍等问题的儿童，可以通过训练来改变的。 </p><p class="ql-block"> 如此神奇的大脑，在出生后应该被小心塑造，才能成就更完美的存在。我们要抱有信念，后天的教育可以开采出更优质的人才！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p>