北京市怀柔区关工委近期组织，“家、校、社协同育人”培训班

宋学淑

　　怀柔区关工委家庭教育志愿服务队队长、国家二级心理咨询师宋学淑老师为全区37所中小学德育校长、心理教师及部分五老工作者做了题为“智联家校社协同育人 促进青少年健康成长”的专题培训。

　　宋老师从“家校社协同育人提出的背景，到从心理解帮助青少年成长的方法，再到守正创新炼师德，培根铸魂育新人的工作指导”三个层面开始了两个小时的培训分享。

　　宋老师说：“家校社”协同育人，打破传统教育中家、校、社完全分割的状态，形成家即是“校”、校即是“家”、家校社三位一体的格局，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

家校社协同带来的首先是学校教育生态的优化；学校作为一个开放的系统，积极与家庭、社区、社会合作是学校缓解办学压力、提高教育质量、形成特色化办学的重要举措；广大学生将成为最终受益者。

一、解读文件任务   领会精神实质 二、对难点问题，分享成功案例

　　宋老师从“人格终生发展论”八阶段划分，谈青春期各阶段青少年会面临的冲突困扰，并把自己多年来进行心理问题预防疏导矫治成功案例传授给大家。

三、守正创新炼师德 培根铸魂育新人

　　宋老师引导各校干部教师恪守十项准则，坚持五育并举，关注青少年青春期心理变化，及时帮助学生解决青春期心理问题。自觉做以德立身、以德立学、以德施教，以德育德的楷模。

　　怀柔区关工委王宝琴副主任对培训班的成功举办给予了高度赞誉，并对全区中小学校“家校社协同育人”工作提出了三项工作部署：一要积极发挥学校的主导作用，进一步优化学校家长学校、心理咨询室功能。二要通过学校家庭教育指导服务，提高家长履行家庭教育主体责任的效能。三要动员社会力量有效支持服务全面育人，积极发挥家校社协同育人“教联体”的作用，破解面临的新情况新问题，凝聚人人、事事、时时、处处育人合力。

怀柔区关工委常务副主任付宝兰、副主任胡克稳及区教委、区妇联领导出席培训会。

教育成功不是一日之功 不可一日不用功；

成功教育不是一人之功 不可一人不用功。

宋老师勉励大家：要认真，用心，努力，负责任的智联家校社协同育人，促进青少年健康成长，促进怀柔教育的再度辉煌！

　　部分与会校长说：本次培训是一次教育法律法规政策文件的学习会，让我们更深入地领会了文件精神，提高了对家校社协同育人工作的政治站位；本次培训更是一次宋老师的传经送宝会，使我们了解了怎么预防、有效解决青少年心理问题的途径内容方法，受益良多。