春风化雨，德润童心——兰晓雪老师师德师风事迹

建设路小学

　　在教育的花园里，兰晓雪老师宛如一位精心护花的园丁，用爱与责任，培育着每一朵稚嫩的花朵。她是建设路小学六年一班的班主任，在平凡的岗位上，书写着不平凡的教育篇章。

　　兰晓雪，建设路小学班主任，2018年毕业于佳木斯大学中文系，从教以来一直担任班主任工作。她喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，井多次在教学比賽中获得一等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

一、关爱学生，以情育人

兰老师深知，每个孩子都是独一无二的宝藏，需要用心去呵护。她班里有个叫小轩的孩子，性格内向，成绩也不理想，总是默默地坐在角落里。她老师看在眼里，疼在心里。她主动与他交流，耐心倾听他的心声，发现他对绘画有着浓厚的兴趣。于是，兰老师老师鼓励他参加学校的绘画比赛，并在课后给予他悉心的指导。在老师的关爱与鼓励下，小轩逐渐变得开朗自信，绘画作品在比赛中荣获一等奖，学习成绩也有了显著提高。

兰老师常说：“每个孩子都是一颗星星，即使暂时黯淡，也总有闪耀的一天，而我愿成为那片助力他们发光的夜空。”这席话，如同温暖的春风，吹进了孩子们的心田，让他们感受到被尊重与信任，从而有了努力前行的勇气。

二、爱岗敬业，默默奉献

在教学工作中，兰晓雪老师始终兢兢业业，一丝不苟。她认真钻研教材教法，精心设计每一堂课，力求让课堂生动有趣、富有实效。为了给学生们提供更丰富的学习资源，她常常利用休息时间收集资料、制作教具。她总是不断反思自己的教学，寻求更好的教育方法。

她常挂在嘴边的一句话是：“教育是一场没有终点的修行，我要在这修行路上，不断打磨自己，给孩子们更好的引导。”正是这份对教育事业的执着与敬畏，让她在教学的道路上精益求精，不断超越自我。

三、家校共育，携手同行

兰晓雪老师深知，家庭教育是孩子成长的重要基石。因此，她十分重视家校合作，定期组织家长会，与家长们深入交流孩子的学习和生活情况。她建立了班级微信群，及时与家长分享教育心得和学生动态，解答家长的疑问和困惑。有一位家长曾感激地说：“兰老师，自从孩子跟了您，不仅学习进步了，性格也变得开朗懂事了。您的教导让我们家长深受感动，也让我们懂得了如何更好地陪伴孩子成长。”

而兰老师也总是这样和家长们讲：“家庭与学校是孩子成长的双翼，只有我们携手共进，才能让孩子飞得更高更远。”在她的积极推动下，家校之间形成了紧密的教育合力，为孩子们营造了全方位的良好成长环境。

四、德艺双馨，示范引领

在教育教学之余，兰晓雪老师注重自身品德修养的提升。她以身作则，用自己的言行感染着学生。她诚实守信、尊老爱幼、团结同事，是学生们心目中的道德楷模。在她的影响下，班级里形成了良好的道德风尚，同学们互帮互助、文明礼貌。同时，她还积极参与学校的师德师风培训和教研活动，分享自己的教育经验，带动身边的教师共同成长。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”兰老师用自己的爱心、耐心、责任心，诠释了师德师风的深刻内涵。她在教育的道路上，将继续坚定地走下去，用爱与智慧，为孩子们点亮前行的明灯，让他们在成长的天空中自由翱翔。