<p class="ql-block">观察时间:12月4日</p><p class="ql-block">观察地点:美工区</p><p class="ql-block">观察对象:任冯玺月、郭景萱</p><p class="ql-block">游戏名称:大狮子</p><p class="ql-block">游戏过程:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">酸奶和芊语站在桌子前,面前放着玉米皮和圆盘。酸奶和芊语拿起一片玉米皮,仔细地观察了一下,然后用小手将其撕成了小条。她们的眼神专注而认真。芊语也学着酸奶的样子,开始撕玉米皮,不时她们会叫老师在圆盘上用胶枪打胶,酸奶和芊语将撕好的玉米皮粘贴在圆盘上。最终她们会做出来什么呢?</p> <p class="ql-block">教师分析:从此次游戏活动中,可以看到酸奶和芊语的合作非常默契。在整个过程中,酸奶和芊语在粘贴过程中小心而精准,虽然动作有些生疏,但她们勇于尝试,并且在大胆的尝试下完成了作品。在游戏过程中,两个孩子表现出浓厚的兴趣和主动性,尤其是在创意和细节上,她们展现出了对作品的热情和认同感。游戏中的社交互动非常积极,她们互相观察,共同努力。同时,通过这个活动,她们的动手能力、创造力以及细致入微的观察力得到了很好的锻炼。总的来说,这次的自主游戏活动提高了她们的动手能力和艺术表现力。</p><p class="ql-block">后续支持:1:进一步鼓励酸奶和芊语在创意上进行更多探索,比如尝试使用不同的材料进行拼贴,或者让她们发挥想象力,创造出不同形态的动物或物品。</p><p class="ql-block">2:引导她们在完成作品时讨论颜色和形状的搭配,培养她们的艺术审美和创造性思维。</p>