<p class="ql-block">2024.12.07 星期日 阴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨天点灯大叔为我们拆解了《给孩子的商业启蒙》第16章选择A还是B——期望值与风险均摊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们做的每一个选择背后都有其价值，当我们可选的机会有限时，我们可以做最稳妥的决定，也可以把这个机会让给那些能让这次机会更大化的人，也就是风险均摊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当我们选择的机会多时，就可以选择期望值大的事情去做，并不断的坚持，增加我们的胜算。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这个话题觉得好深奥呀，如果要跟孩子讲通这个道理好难呀！那作者刘润又是怎么跟孩子沟通这个话题的呢？一起来看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当时才小学三年级的小米没有学过期望值的概念，作者在这个过程中给小米补充解释了期望值这个数学概念，意思是每个选项都有它的价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面是父子的对话：</p><p class="ql-block">刘润：假如现在有A、 B两个选项，如果选A你能立刻拿到元100而选B的话有一半的可能是什么都拿不到，另外一半的可能是得到1000元，你会选哪一个呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米：选A价值100元，选B能价值500元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润：你知道这是怎么算出来的吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米：是1000元的一半，对吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润：对，不过严格来说，用期望只逻辑去解释的话，是这么算的：50%x0+50%x1000=500（元），所以B选项价值500元。那你会选哪一个呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米：我会选B。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润：如果把这件事情做50次、100次、1000次，那你应该坚定不移地选B ，B选项符合期望值背后隐藏的思维模式——概率思维，就算有一次拿到了0元也没有关系，因为你知道下一次有可能拿到1000元，两次平均下来就是500元。这样，B选项两次累积得到的总数，就可能比A选项要多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选择A，两次赚到的钱是100+100=200元,而选择B,两次赚到的钱可能是0+1000=1000元，所以这个时候，只要坚持做期望值大的事情，就是对的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米好像听明白了，这也是为什么他会坚定地选择B。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润接着说：但是，如果只能选一次，你会选哪个？只能选择一次，那么选B意味着要么什么都没有，要么得到1000元，而选A的话，能够稳稳地得到100元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米：我记得罗胖说，要把这个风险卖掉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润：对，应该把风险卖掉，卖给谁呢？卖给能把同样的事做1000次、10000次的人。当我们把它出售时，就相当于把这个期望值是500元的机会卖给了能均摊风险的“大池子”。那么你准备卖给他多少钱？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米想了想：那就卖250元吧。我觉得还是蛮公允的。这个机会值500元，我没有风险承担能力，你有风险承担能力，那我们俩合作，一人一半。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘润：对，如果你以250元卖给他，对他来说有没有赚呢？对他来说是赚钱的，因为他的期望值是500元，可是他只花了250元，就买到了这个期望。对你来说也赚钱了，因为如果你选择A，最终只能得到100元，选择B，就拥有了250元，所以你们都赚钱了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这就是作者想跟孩子探讨的问题：一是期望值，二是风险均摊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学会在这个逻辑下思考问题：做一件事，做的次数越多，越要坚持做期望值大的事情，次数越少，越要懂得分摊风险。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">点灯大叔还为我们直接上案例：马上要春节了，春节是不是要发红包，过去给孩子发红包里面就是塞200块钱，今年想变一下，今年的红包有可能里面就是一句祝福的话，啥都没有，也有可能红包里面塞了500块钱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们可以问问孩子最想要哪个红包？用这样的一个方式，孩子马上兴趣就很浓了，那去年是200块钱的红包，今年打开之后有可能是500块钱！也有可能就是一句美好的祝愿！孩子就很兴奋，于是我们在这个时候就可以跟孩子就开始探讨这个期望值开始去谈均摊的问题！是不是很丝滑，你现在会了吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实在我们现实生活中也经常会有这种选择情况出现，比如我们经常会面临择业的选择，是选择每个月的固定收入的工作，还是存在高风险的创业呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选择前者我们或许当下会有一个非常安逸的生活，但是你的人生没有任何波澜与激情，选择后者或许前期你的生活可能会存在温饱问题，但如果期望值大的方向是对的，坚持下去，定能获得你意想不到的惊喜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是不是特别有意思的话题，通过一篇篇精小干练的对话，让我们家长明白如何跟孩子沟通，如何将晦涩难懂的商业术语讲给孩子听，让孩子清晰明白，从小种下商业思维的种子。</p>