被他“监视”之后

路老师

——记忆中的人、事儿

上初中的时候，我因家里有事休学了一阵。重新回到学校后，要到下一个年级插班。

当时，在多数老师的印象中，降级的、转学的、休学的学生中好孩子很少，许多都是问题学生，所以，教务主任领着我去办公室的时候，班主任们都推三阻四，最后善良的张老师收留了我。

我本来休学前学习就不差，自尊心也挺强，插班时受到了冷遇，我暗暗发誓：一定要学出个样来，不辜负张老师的收留，同时打脸那些拒绝我的班主任。

进班以后不久的一次考试，我就在班里名列前茅，得到了老师的表扬。期末考试的时候，我又考了全班第一。这次老师不仅表扬了我，还把我叫到办公室，单独和我谈话。

老师说：“你注没注意到，考试的时候我一直坐在你后边？”（那次考试我坐在最后一排）“没有啊，我只顾着答卷去了……”老师解释说：“上次考试你就考得很好，但我有点怀疑你的成绩里有没有水分，于是，这次考试我就一直坐在你身后观察。”原来是这样啊！“结果我发现，你考试的时候非常专注，答题快不说，检查得也认真。由此看来，你是个难得的好学生，一定要持之以恒地坚持下去，考重点高中，考重点大学。”

那种被关注、被肯定、被鼓励的幸福感弥漫了我的全身。

后来，老师又告诫我说：“作为优秀学生，不能只学书本上这点东西，你要多读书，读好书。”得知我家境贫寒，没有条件买书，老师做出了一个让我受益终生的决定：允许我放假的时候，到他家书架上挑选想读的书，带回家，读一个假期，开学后还回来。

就这样，和同龄的孩子相比，我的知识面要宽很多。后来一次次参加各级作文竞赛、语文竞赛、知识竞赛等都能都能拿到很好的名次，获得很多的奖励。

再后来，我考上了省重点高中。临去报到之前，老师带着师母到我们家殷殷嘱托，给我带来了许多生活日用品。其中有一方枕巾，让我又受到一份无声的鼓励：枕巾浅粉色的底子上一棵遒劲的青松，青松上两只亮翅的白鹤……

我想，老师一定是精心给我挑选的这方枕巾。枕巾上的图案被我解释成老师希望我成为坚韧不拔、追求高雅的人，于是我就按照自己解读出来的寓意去要求自己，随时修正自己的言行。

后来，我考上了大学，也学了中文，也成了一名语文老师。

感恩老师的那次“监视”，感恩那次“监视”之后老师给予的看见和鼓励。如果说，我这过半的人生之舟行驶得还算顺遂的话，那老师的激励便是指引在前方的一座灯塔。