<p class="ql-block">微风轻拂，共赴教研盛景；时光静淌，开启智慧之行。为贯彻落实新课标理念，进一步加强校际的交流合作，实现资源共享和优势互补，提高教师的专业素养和教学能力，铁砂岭小学开展了语文“同课异构”教研活动。</p> 教材研读 <p class="ql-block">相同的目标，不同的风格；一样的期望，别样的精彩。 老师们精心准备、深挖教材，从备课、讲课、听课到评课，从导入到建构新知，再到突破难点，每个环节都充满着教师间的思想碰撞。</p> <p class="ql-block">各美其美，皆成华章。在此次“同课异构”教研活动中，6位语文老师以语文文本为阵地，以语文活动为载体，人人有特色，节节有亮点，紧扣新课标要求，聚焦学习任务群，精心设计教学内容，巧妙运用各种教学方法，为大家呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。</p> 教学展示 <p class="ql-block">本次“同课异构”一、二年级组的课程内容为《敕勒歌》，邓龙军老师、杨萧朋老师皆深入研究教材，注重落实语文核心素养，以扎实的课堂教学基本功分别呈现了两节独具匠心、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block">三、四年级组的课程内容为《那一定会很好》，陈佳老师、吕春红老师课堂目标精准，教学任务清晰，鼓励学生的创造性思维，把学生带入自主学习的氛围中，促进了学生核心素养的形成。</p> <p class="ql-block">五、六年级组的课程内容为《少年中国说》，刘梦如老师、曾佳眉老师凭借自己独到的视角、新颖的教学方法和饱满的热情，为我们打造了两堂生动感人、启迪心智的教学展示，引领学生们在字里行间感受时代的呼唤，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋发向前的壮志豪情。</p> 评议研讨 <p class="ql-block">“教无涯，研无止”。在评课环节，各位教师畅所欲言，各抒己见。评课教师们就授课内容、教学方法、课堂氛围等方面进行了全面深入的剖析，提出了很多富有价值的建议和意见。正是这种公开透明、积极向上的氛围，使评课活动成为了一个实质性的交流平台，助力每位老师学习成长。</p> 总结延伸 <p class="ql-block">陈娟校长对本次“同课异构”教研活动做了总结，她充分肯定了6位老师的精心准备，殷切希望所有老师们能以此次活动为契机，积淀能量，将所学、所思、所悟充分运用到实际教学中，凝聚力量，共谱新章。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">“同课”共精彩，“异构”启新思。此次研讨在展现教师风采的同时，也使得每一位教师开阔了教学视野，形成多向思维碰撞，进一步提升语文教学理念，促进教师的成长。心有所向，方能行远；学有所悟，而后笃行。让我们在教研之路上继续砥砺前行，共研共学。</p>