大江大海 我的教育人生（之七十二）三、情系鹏城鸠兹 从大学校长"变身"为首级教授的彭龙校友

老顽童

芜湖一中毕业，在全国各地当过中学校长的有之，其中特别知名的有，曾任吉林十八中校长的徐桂生；曾任烏鲁木齐一中校长的毛由金；还有北京十二中校长李有毅……。做过大学校长的也有之，象曾任清华大学校长的顾秉林；曾任北方交通大学校长的的王金华；华南师大校长王国健；还有个芜湖一中校友彭龙，他曾担任北京外国语大学校长，前几年又调到西南财经大学任党委常委、常务副校长（在任命书上特别註明，正厅级）。

一个人当过两个学校的校长的，并不多见。

两年前，他又办好手续，舍弃厅级校长的一切待遇，重新做回首席教授，并到东南大学任教，这样做的校长在国内恐怕更是少之又少吧。

在刚刚列举的校长群中，彭龙年龄最轻，公开的简历似乎也很简单。

彭龙，男，汉族，1964年2月出生，籍贯安徽，中共党员，博士，经济学教授，博士生导师，1999年起享受国务院政府特殊津贴，2014年入选国家百千万人才工程，被授予“有突出贡献中青年专家”称号。

但了解内情的人才知道，他这个博导、教授、专家可非一般，看似简单的简历背后却有丰富的内涵。

他这个博导、教授在国内好几所大学长期任聘。如北京邮电大学经济管理学院教授、博士生导师(2001年至今)，对外经济贸易大学国际经济贸易学院兼职教授(2001年至今)，中国人民大学商学院兼职教授(2001-2004)。

他不仅被国内，而且被国外大学聘用，象澳大利亚纽卡斯尔大学(Newcastle niversity)商学院客座教授(2008年至今)；英国雷丁大学(University of Reading)亨利商学院(Henley Business School)客座教授(2013年至今)。

彭龙还在国家顶尖级十数个机构兼职，这里都不一一列举了。

我曾问过彭龙，这么多兼职，你忙得过来吗？他明白我讲话的意思，笑着回答：这个世界巳变了，确实有单位出于种种原因，会给一些名人挂个空衔的，但这轮不到他。

逐渐我才明白，彭龙得到亲睐决不是因为他曾是北京外国语大学的校长，决不是因为他受聘于许多大学和机构，而是因为他在学术上不断取得的令人瞩目的成就。

其实他还是一位年轻有为的经济学家，这在我们国内该是多么重要的角色啊：

请看

他曾主持多项国家自然科学基金项目、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目。出版专著及教材多部，在国际国内全门核心期刊发表学术论文40余篇。

其实，他1997年进入北京外国语大学工作，从教师干起，之所以在工作17年后就能成为北京外国语大学的校长，不仅是和他对我国教育事业的忠诚，而且也是和他在国内外的学术地位分不开的。

我对彭龙的关注，一开始并不因为我们是同一中学的校友，也不是因为我还曾是他中学母校的校长。而是在深圳市教育学会工作时，与深圳市外国语学校的接触中得知，彭龙对深圳的生源也非常关心，单是深外每年都要直接向北外保送学生啊。

当我知道，我的校友是北外的校长时，与彭龙校长相见的急迫感便油然而生。通过芜湖一中北京校友会秘书长张泽华，我很快与彭龙联系上，并开始了多年的交往。在和彭龙的接触中，我逐渐感受到他不但对中学母校的眷念和热爱，也更深切感到他对北外毫不掩饰的更深切的爱。

我逐渐明白，这种爱来自于他对北外历史的崇敬，来自他对北外的奉献！

彭龙这样介绍过北外：

北外有着光荣的历史传统。她成立于1941年，是中国共产党当时在解放区成立的第一所外语学校。它的前身是在延安成立的抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校。从延安到北京，一代代的北外人传唱着“人民需要我们到哪里，我们就到哪里”的歌曲，将自己的命运同中华民族的命运紧密地联系在了一起，终成为了今天中国现代外语教育的引领者。记得是1944年，在延安外国语学校的开学典礼上，周恩来总理高瞻远瞩地指出，“外国语学校在办学思路上不仅要培养军事翻译，而且要培养新中国的外交人才。新中国的外交要挺起腰杆面对世界讲话，讲出一个东方伟大民族的胆识和豪情。”面对党和国家的重托，北外不辱使命。新中国成立以来，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的有400多人，出任参赞的有1000多人。世界上凡是有五星红旗升起的地方，就有北外人的身影。北外也因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

解放后，经过历届校长的努力，这个有延安基因的大学，早已成为我国的名校。它是我国首批授于211、985，首批国家双一流院校。在彭龙任校长期间，学接各方面又有很大发展：

2017年学校已经拥有了98个语种，毫不谦虚的讲，在全世界的范围里，北外都是开设语种最多的大学之一。在 2017年公布的《QS世界大学学科排名》中，学校语言学、现代语言学两门学科全球排名均为 51-100，英语语言文学学科全球排名201-250，居国内外语外贸类大学之首。

我问过彭龙，你们手握什么法宝，让学校快速发展。他坦然地把早巳形成的办学思路摆放在我们面前，其中两点想法更是吸引了我。

第一，北外历届领导班子对人才都非常重视，尤其近几年我们发现，北京外国语大学的语种战略要全部覆盖，国别研究全部覆盖，并且要做成最好的大学之一，要能把最好的学生吸引到北外来，学校上下的核心共识就是：对于北外未来发展最重要的就是吸引一批大师级的学者和老师，注意这里不是引进几个，而是一大批非常优秀的学者和老师。

就生源上看。这些年来，北外文、理两科在全国各省的高考录取分数线平均超出一本线100分左右，在全国2800多所高校中名列前茅。中国首家人才大数据互联网IPIN公司在2015年曾做过一个统计，北外在中国大学竞争力排行榜中名列第三，仅次于北大和清华。

彭龙校长在任期间，通过多种方式表达了对学生的关心和重视。他强调学校领导干部的使命和责任是关心和保障学生的成长成才。在英语学院的发展中，彭龙校长也表示学校会全力支持学院的发展，重视教学和科研工作，提升教职工的福利待遇，解决他们的生活困难。这些措施不仅体现了彭龙校长对学生的关心，也展示了他在学校管理中的全面考虑和细致安排。

第二，所有大学的关注，都会很关注过去，也关注现在，但是我认为一个好的大学，更应该更好的关注未来，关注这个学校的未来，也关注这个社会的未来，人类发展的未来，我认为这才是一个优秀大学特别需要思考的，北外无疑就是这样一所大学。

这以后，学校提出了，要使学校开设的大小语种达到100个以上，让与我国建交的国家，不论大国还是小国，派驻出去的大使馆人员中总有会说当地国语言的工作人员。彭龙提出的这一艰巨任务，在他任职期间完成了。

《神州学人》记者 杨宇在采访彭龙后写的报道中，一语道破他的奉献之所在。

北京外国语大学校长彭龙教授，是一位经济学家。自2014年就任北外校长以来，他以一位经济学家的睿智和前瞻性，一直在为北外的未来发展谋篇布局。

虽然彭龙是芜湖一中79届毕业生，但他在一中上学时，我所在的东方红中学（一中是二它的分部）已撤消，我留在三中任教，并于78年去了十二中当教师，因此和他不曾相识。

不过，在相见后，很快发现，我们之问的交集相当多。我和他不仅是中学校友，还是大学校友，我大学上的是安师大，他上的是安师大阜阳分校；我还认识他在阜阳师范学院的同班同学，在深圳当过滨河实验学校校长的李春生，原深圳中学数学名师、中层干部、现深圳中学所属比亚迪学校副校长刘斌直。

最近，仍在东南大学带博士生的彭龙路过深圳，大家有机会谈起往事，谈起往事，特别是谈起决定他们命运的当年的高考，激动不已。

大家频频举杯，为他们有幸参加1979年高考成为同学，有幸都成为校长，为培养国家需要的各种人才貢献力量而干杯！

当然，大家也忘不了对培养我们各自的母校，安师大，芜湖一中……的祝福，忘不掉对北京外国语大学的祝福！更忘不掉对我们伟大祖国的祝福。