峄城区青檀中学小学部教科研工作纪实

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为推进我校科研工作的持续发展，加强科研管理工作水平，规范教师的教育科研过程，提高科研的质量和效率，促进教师的专业化发展，建立有序、科学、高效的科研体制和运行机制，实现人人都能做研究，人人都能成为研究者的教师专业发展愿景，结合我校科研工作实际情况教科室先后在校领导的指导下，学期初侯夫华校长组织相关人员召开了教科研专题会议，制定了《峄城区青檀中学小学部科研工作管理方案》《峄城区青檀中学小学部教科研三年发展规划》《青檀中学小学部课题研究办法》等制度文件，为教科研工作保驾护航。

随后教科室根据学校要求再次召开专题会议，细化工作方案决定遴选立项一批课堂有效性教学微型科研课题。在个人申请、教研组申报、学科组推荐的基础上，号召全体老师积极上报校级小课题申请，经教科室组织评审，确立部分优秀课题为校级科研课题。经过一个学期的培育，进行结题验收。

教科室在做好上级的各类课题论文的申报同时，在校长室的带领下，积极开展校级小课题立项研究、校级师生论文评选活动，构建3+X为依托的“四课一题”的校本教研体系，在课题研究方面组织申报有序，过程指导精细，成果转化高效，多领域课题研究推动教学创新实践。论文工作方面采用激励机制促师生踊跃参与，培训活动提升写作素养，严谨征集审核保质量，成果展示交流。

10.25在通知群，备课组群分别下发了相关通知和注意事项：

各位老师好：

根据学校第一学期活动按排本学期有校级小课题申报活动。这也是提高自身科研水平的一件好事，现将青檀中学小学部小课题立项通知发给大家，请大家认真查阅。提醒大家一定要关注标色的字体。

1.在2024年5月底前完成研究任务。在2024年3月中期检查不合格的课题，不能评为A级。群里的立项通知与重点要求收藏好。

2.研究工作结束后，主持人要及时向学校申请结题。教科室对承担的微型课题进行结题验收。

3.每课题组不超5人（含主持人），尽量由本学科组教师组成。

4.11月29日前各学科负责人《新课堂达标教学科研课题立项申报表》(附件3)上报教科室，电子稿发微信或邮箱[e-mail]。

各学科主任、教研组长、备课组长为主持人，请发动全体老师力争全员参加，人人有课题。

请各主持人先组好团队，选好课题题目，给大家的时间较长，大家好好在平时教学中扎实研究，按时间节点完成上报。

教科室

2024.10.25

教科室进行相关指导，提供研究支架。

学生论文和小课题通知和成果

各学科组课题研究略影