<p class="ql-block"> 一、前 言</p><p class="ql-block"> 石城是中国灯彩之乡、民间文化艺术之乡。石城灯会是江西省传统民俗文化活动。石城县在南宋就有灯会活动。石城方言中，灯、丁同音，舞灯有祝愿丁口繁盛、丁财两旺、庆贺吉祥之意。其特点一是灯彩品种多，有马灯、茶蓝灯、龙灯、莲花灯、板桥灯等。二是制作精美，形象逼真。三是灯彩与音乐舞蹈有机结合。石城县一九九二年被国家有关部门命名为灯彩之乡。属于国家级非物质文化遗产。</p> 二、授课老师简介 <p class="ql-block"> 李建梅，石城非遗灯彩传承人，曾任县采茶剧团编导和主演，后调任县文化馆工作。她长期从事灯彩表演和教学，培养了许多灯彩艺术人才，为石城灯彩艺术的普及和推广尽心尽力。即便从台前走到了幕后，她依然在艺术天地里默默耕耘，把自己多年积累的灯彩知识、表演艺术，毫无保留地传授给年轻一代，为石城灯彩艺术的传承和发展作出了应有贡献。</p> <p class="ql-block"> 许小红(艺名红姑)，石城县老年大学舞蹈老师，长期从事舞蹈、灯彩艺术编导和主演，师承石城非遗灯彩传承人李建梅老师，是李建梅老师最得意弟子。她指导和参演的许多节目在市、县比赛中多次获奖，她的表演水平和舞台形象得到许多专家的好评，如今她长期活跃在艺术舞台，深受广大群众的喜爱。</p> 三、石城灯彩走进校园 <p class="ql-block"> 2024年12月6日，受石城一小邀请，石城非遗灯彩传承人李建梅老师，县老年大学灯彩老师、民间灯彩舞蹈编导许小红来到石城一小，为同学们普及石城灯彩知识，指导同学们进行基本功训练。建梅老师凭着对灯彩艺术的执着追求和几十年的舞台表演经验，与小红老师密切配合，把灯彩表演的理论知识和实践知识融汇贯通，循序渐进传授给同学们，使灯彩进校园、从娃娃抓起真正落到实处，为我县传统灯彩艺术的发扬光大推波逐澜。</p> <p class="ql-block">目标明确</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后继有人</p> 四、石城灯彩源远流长 <p class="ql-block"> 建梅老师就石城灯彩的起源、发展、兴旺的历史衍变过程，有关灯具造型、特点、作用等知识进行一 一讲解。她说石城灯彩已有1000多年的历史，它包含灯具和舞蹈。石城灯彩种类繁多、别具一格，具有灯具美、舞姿美等特点。灯具大致分为三大类，有宗教祈祷类，它缘于老百姓为祈求风调雨顺、五谷丰登、斩妖驱魔，借助于形象的灯具进行祭祀活动，寄托人们的美好愿望，如秆龙灯、板桥灯、蛇灯。二是生活赞颂类，主要表现老百姓日常生产生活形成的习俗，如茶篮灯、宝扇灯、鲤鱼灯、板凳灯等。三是时代赞美类，主要是紧跟时代步伐，展现新时代、新事物、新生活，如三杯酒、迎春花灯等。灯彩的音乐和舞蹈动作也非常优美，表演风格也各具特色，如小旦表演轻盈、活泼，彩旦的表演滑稽、泼辣，丑角的表演恢谐、幽默等等，建梅老师娓娓道来，小红老师密切配合，展示灯彩道具和基本动作，同学们聚精会神聆听，如醍醐灌顶。</p> <p class="ql-block">传道授业</p> <p class="ql-block">未来之星</p> 五、石城灯彩薪火相传 <p class="ql-block"> 通过课堂学习有关灯彩知识后，建梅老师和小红老师带领同学们来到操场，手把手指导他们进行灯彩演示。两位老师耐心细致教他们怎样握扇、拿茶篮灯、走采茶步、走十字步，带动他们从单一动作到连贯性动作反复练习，同学们跟着老师有板有眼的效仿各种动作，许多小朋友悟性较高、接受能力强，在较短时间内掌握了一些动作的基本要领。两位老师不愧为是石城灯彩表演的佼佼者、领头人，她们的一举一动配合默契，动作协调。同学们对灯彩表演具有浓厚兴趣，始终跟着节拍、模仿动作，一丝不苟地学习，她们或单个、或组合、或集体按老师要求完成每一个动作。练习完后，同学们纷纷向老师提出灯具如何制作、为什么要学灯彩、怎样才能学好灯彩表演等问题，两位老师逐一予以回答，她们告诉同学们要学好灯彩艺术，首先要多去了解它、喜爱它，然后刻苦学习，追求进步，只要持之以恒的不断努力，就一定能把灯彩表演艺术学好。同学们近距离受到老师的言传身教备受鼓舞，表示学习灯彩艺术很有意义，希望老师能经常指导学习。</p> <p class="ql-block">共同协作</p> <p class="ql-block">配合默契</p> 六、总 结 <p class="ql-block"> 通过举办灯彩进校园活动，同学们初步了解了石城灯彩的发展历史，领会了传承灯彩艺术的实际意义和重要性，增加了对灯彩艺术的兴趣。建梅老师、小红老师凭着对艺术的执着追求，为石城灯彩的传承和发展作出了应有的贡献。两位老师不仅长期活跃在艺术舞台，给广大群众带去欢乐，而且不断把灯彩文化无私传承给灯彩爱好者，她们为艺术执着追求的精神和艺德修为给人们树立了榜样，她们这次进校园既传授了艺术知识，也教会了同学们做人的道理，为同学们上了一堂寓教于乐的高质量艺术课。我们有理由相信，在政府、学校、社会的重视和大力支持下，石城非遗灯彩艺术一定会薪火相传，辉煌灿烂！</p> <p class="ql-block">方向一致</p> <p class="ql-block">整齐划一</p> <p class="ql-block">七、现场教学</p> <p class="ql-block">肢体要协调</p> <p class="ql-block">动作要规范</p> <p class="ql-block">形体要优美</p> <p class="ql-block">眼神要契合</p> <p class="ql-block">造型要别致</p> <p class="ql-block">步伐要整齐</p> <p class="ql-block">举止要得体</p> <p class="ql-block">对视要自然</p> <p class="ql-block">形象要美观</p> 八、深受启发 <p class="ql-block">有模有样</p> <p class="ql-block">恰到好处</p> 九、你问我答 <p class="ql-block">释疑解惑</p> <p class="ql-block">经验之谈</p> <p class="ql-block">殷切期望</p>