他山石，源头水——商丘市中小学教师继续教育小学语文课例展示

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商丘师院校园中，风光不与昔时同。天时初肃凉嗖嗖，室内研修暖融融。同课异构璧生辉，新秀竞技韵无穷。学来园丁好手艺，育得苗圃花更红。 🌷两位老师的同题异构课🌷 　　说明：两位刘老师讲的同体异构课，均来自现行小学语文统编教材，一共有四节。分别是二年级上册《田家四季歌》，四年级上册《夜间飞行的秘密》，五年级上册习作《介绍一种事物》，六年级上册《丁香结》。下文在叙述时，融入了这四篇文章的题目。特此说明。 刘淑娟老师在授课。 刘恒利老师在授课。 刘淑娟，不简单，开篇展示是田园。目标清晰不走偏，课上突出重难点。夜间飞行啥秘密？循循善诱解疑难。介绍事物有良方，丁香花语是愁怨。 刘恒利，了不起，讲课很有亲和力。高歌田家四季美，夜间飞行探秘密。介绍事物要仔细，丁香意象品彻底。引导自主来学习，知识点从乐中记。 🍁四位老师的点评🍁可惜这四位老师的名字我没有记住 相互对照来比较，相辅相成真美妙。相映成趣收益大，相得益彰好上好。 同课异构好活动，讲台之上见真功。十年一剑今得拭，锋刃光闪方英雄。 评课老师水平高，大家一起来研讨。优点亮点闪光点，头头是道说分毫。 用心听，用心评，评课有心也有情。评的到位人叹服，评的深入见水平。 🍀四位老师的课例展示🍀 苗国珍，讲《荷花》，重点词句首先抓。生动语言细体会，文中情感暗生发。小组交流赏析罢，引导主题再升华。 杨朔讲的是《山行》，目标重点很分明。跳出诗外品词句，置身诗中探意境。授业传道是真谛，春风化雨润无声。 陈珂茹，《落花生》，感知品味效果成。设置问题一个个，深入理解一层层。但得自身价值在，声名何须与人争？ 和乐小学郭梦瑶，《精卫填海》善引导。多种手段来施教，多个问题引思考。人美课美课件美，创意创新还创造。如此精彩亮耳目，座中谁人不称道！ 🌴巩教授的精彩点评🌴 点评导师巩长虹，了然在目竹在胸。一语中的切肯綮，长处不足俱指明。结合课堂谈课件，紧扣课标论课程。台上谈笑又风生，台下岂止十年功！ 🌻主持人与颁奖仪式🌻 本班班长潘海健，本身也是一学员。主持风格很稳健，辛苦付出无怨言。人品高来能力强，全体为你点个赞！👍👍👍👍👍👍 打油诗巩教授，来颁奖，美女脸上喜洋洋。潘海建，在一旁，笑得眉角往上扬。班长班长我问你，累不累？忙不忙？颁奖又没你的份，问你乐的啥名堂？😀😀 打油诗大美女，巩教授，小美女，年轻人。接过上辈接力棒，为了教育献青春。肩上担子心中责，手里书卷香氤氲。非止倾情育桃李，也能只手绘乾坤。 打油诗一排美女，台前一站，闭月羞花，沉鱼落雁。青春洋溢，笑得灿烂，光彩照人，美得惊艳。滥竽充数，还有一男，又老又丑，对比明鲜。自惭形秽，躲到一边，怕美太亮，闭上双眼。😂😃 🈶证书🉐 老赵来培训，每天屁颠颠。来回一百里，坚持好几天。一晌都不落，每次都坐前。坐前为的啥？拍照图方便。拍照为的啥？用来做美篇。老赵才疏浅，弄斧遇鲁班。美篇做不好，没有几人看，看否不当紧，以此来行骗。骗你点个赞，骗你留个言。骗了个证书，是优秀学员。🤗🤗 水可饮用可灌溉石能攻玉能补天——参加商丘市中小学继续教育有感 抓住了2024年的尾巴，我参加了本次商丘市2024年中小学教师继续教育培训线下培训。本来我已经57岁了，对于这次培训是抱着无所谓的态度，但是在聆听了各位专家教师的讲座、讲课之后，才忽然明白了“活到老，学到老”的真正含义，才明白了什么叫“天外有天”，什么叫“学无止境”。各位专家和老师的讲座和讲课可谓让人开了眼界，广了视野，受了教益，提了境界。无论是中老年专家还是教坛新秀，他们的讲座和授课可圈可点之处甚多，在这里我也只能略及一二，不及其余，顾此失彼，挂一漏百，未免有遗珠之憾。 开班当天，第一位授课的是来自商丘师范学院马克思主义学院的龚志宏教授。他的《以教育家精神引领教师队伍高质量发展》的讲座，内容很丰富，从回顾习近平总书记对教育工作的一系列重要指示、批示，到具体内容为“心有大我、志成报国，言为世则、行为示范，启智润心、因材施教，勤奋笃学、求实创新，乐教爱生、甘于奉献，胸怀天下、以文化人”的教育家精神内涵；从在教育教学实践中践行教育家精神，到加强新时代高素质专业队伍的建设，都有深刻的阐述。给我感受最深的一点是他讲的关于“思政课程”与“课程思政”的辨析。课程思政中强调的思政主要是指育人元素，不是我们平常讲的思政课程。课程思政固然重要，但也要把握好度，不要将育人元素生硬锲入，课堂内容应努力的淡化教育痕迹，做到用而不知，如盐化水，润物无声，不能额外增加专业课程、专业教师的负担，而是对“传道、授业、解惑”的师训古道的践行。这些观点，不但新颖，还在具体的教学中具有很强的指导意义。 崔伟峰教授的《人工智能赋能教师数字素养提升》讲座，不仅向我们，介绍了人工智能的定义、起源、发展、作用和现状，更是通过实际操作给老师们上了生动的一节课，指导性实用性都很强。 巩长虹老师的《指向教学评价一致性教育设计的策略》，结合实际，深入浅出。从日常课堂上普遍出现的问题作为切入口，针对性的对教学评一致性这一课题进行了深入研究，并将自己多年来实践研究出来的心得毫无保留的分享给大家，让人受益匪浅。 　　另外，皇甫阿诺老师在专业课《新课程理念下小学语文高效课堂实施建议》中，鲜明的指出了小学语文优课评比中的问题，如目标不清晰，设计不合理，内容安排过满，语文味不足，学情不够专注，老师讲的太多等等，并由此提出了一系列的解决途径。其中有些句子振聋发聩，发人深省。如“课比天大——课堂决定了一个民族的未来”，绝不是借题发挥，小题大做，危言耸听，而是将教育的功用和重要性提升到了更高的一个角度来观察，来分析，来思考，来阐述。 最后一天的课例展示，都是我们来自的一线同事，都是我们手上正在使用的教材，没有一点隔膜感和陌生感，听起来倍感熟悉，倍感亲切。无论是同体异构课，还是自己精心设计的课程设计，都是来自我们身边的一线教师自己的教学实践，优点很多，亮点很多，都值得我们认真学习与欣赏，借鉴与参考，领悟与反思，实践与运用。 “ 他山之石，可以攻玉”，“问渠那得清如许？为有源头活水来”。这次继续教育培训，对于培训老师来说，正是获得“他山石”、“源头水”的良好机遇和途径。他山石，可以攻玉，也可以补天；源头水，可以饮用，也可以浇灌。我不禁暗自庆幸，幸亏我参加了这次培训，不然，错过了，真的会深感遗憾。 感谢这次培训！ <a href="https://www.meipian.cn/592qz6sd?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=64829468&share_depth=1" target="_blank">【示范区实验小学】课例展风采，研训促成长</a> <a href="https://www.meipian.cn/58q2k0ht" target="_blank">开眼界，润心界，提境界——商丘市中小学教师继续培训通识课综述</a> <a href="https://www.meipian.cn/58wofc39" target="_blank">为美而生，向光而行——商丘市小学语文继续教育培训专业课拾絮</a>