<p class="ql-block">在河南财政金融学院的这方教育殿堂里，河南省万名优秀青年教师培训正编织着一场知识与成长的锦绣华筵。全省的教育新星们，怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，齐聚于此，共同汲取智慧的琼浆，磨砺育人的锋芒。</p> <p class="ql-block">12月8日上午，在文津楼408教室里，中西合璧诵经典，声情并茂润心灵华彩绽放。河南广播电视台播音指导肖洒老师，这位身兼国家级普通话水平测试员、学习强国播音朗诵专家团成员以及河南省播音系列职称高级评委多重卓越身份的行业翘楚，以其渊博的专业知识和丰富的实践经验，为一众渴望探索发声奥秘的老师们精心烹制了一堂干货满满且诗意盎然的课程。</p> <p class="ql-block">肖洒老师授课内容丰富详实，深入探究了科学发声的训练原则与多方面训练内容。他运用专业知识与生动实例，讲解发声器官及其基本原理，揭开声音产生的神秘面纱，让教师们对自身发声机制有了清晰认知。在训练内容板块，从呼吸原理切入，细致阐述呼吸气息控制训练，指导老师们掌握正确的呼吸方法以支撑长时间的发声；口部操训练中的唇部操等练习，则有助于教师们灵活运用口腔肌肉，提升发音的准确性与清晰度；口腔控制训练的提打挺松要点，更是为教师们优化发音质量提供了关键技巧；共鸣控制训练、声音弹性及色彩训练的讲解，使教师们能够在教学中灵活变换声音特质，吸引学生注意力、增强课堂感染力；同时，丰富的科学发声训练素材也为教师们后续的自我训练提供了强有力的支持。</p> <p class="ql-block">更为引人入胜的是，在整个课程的浩瀚星空中，中英文诗歌教学如同一颗颗璀璨的星辰闪耀其中。从海子那充满诗意与哲思的《面朝大海，春暖花开》，全体英语老师们在中英文诵读中感受着对美好生活的向往与期许；到《诗经》中古老而优美的篇章，在诵读中领略先人的情感世界与文化瑰宝；再到苏轼《水调歌头》的豪放洒脱与张若虚《春江花月夜》的空灵悠远，老师们在不同风格的诗歌韵律里，将科学发声的技巧运用得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">当老师们与肖洒老师一同深情诵读习近平主席所写的《念奴娇·追思焦裕禄》时，在字里行间体悟焦裕禄的伟大情怀与崇高精神，让声音承载起了更深层次的情感与社会责任，在发声练习中感受榜样的力量，汲取砥砺前行的动力。</p> <p class="ql-block">肖洒老师的诵读让经典作品走出书本，以生动鲜活的形式呈现在大众面前，对于文化的传承和教育有着积极的推动作用。特别是对于青少年来说，这种声情并茂的诵读能够激发他们对经典文化的兴趣和热爱，引导他们更好地学习和传承中华优秀传统文化，增强文化自信！</p> <p class="ql-block">业务班主任李慧君老师总结肖洒老师的课🈶三点:</p><p class="ql-block">1、沉浸在诗的海洋中，</p><p class="ql-block">2、科学发声与嗓音保护。</p><p class="ql-block">3、571，即五大杀手、七个好习惯、一个药方！</p><p class="ql-block">肖洒老师的课对于教师这个群体来说既是心灵上的良药，也是生理上的良方！</p> <p class="ql-block"> 在当今教育领域，数字信息化正深刻地改变着教学模式与学习体验。8日下午在文渊楼307教室，郑州市郑东新区文苑学校崔榕泰老师对于数字信息化在有效践行英语学习活动观中的积极作用的讲解，为我们开启了一扇深入理解英语教学革新的窗户。</p> <p class="ql-block">课程伊始，崔老师凭借对行业动态的敏锐洞察与深入研究，精心筛选并向我们呈现了一系列人工智能对教育发起挑战而衍生出的最新新闻资讯。这些资讯犹如一扇扇窗户，让我们得以一窥当下教育领域正在发生的深刻变革与全新动向，为后续深入探讨教育在人工智能浪潮冲击下的应对策略与发展路径奠定了坚实基础，充分激发了大家对这一新兴教育课题的浓厚兴趣与深度思考。</p> <p class="ql-block">紧接着，崔老师重点聚焦了对学习活动观的全面解读。他深入剖析了学习活动观在现代教育语境下的核心内涵与重要意义，使听课教师们清晰地认识到其对于学生学习过程的引导与塑造作用。</p><p class="ql-block">随后，崔老师展开了现行新课改教材的详细对比分析:从单元目标的确立到教学评价的实施，细致入微地阐述了其中的关联与差异，特别强调了前后呼应的重要性。让大家深刻理解到单元目标是教学的导向灯塔，而评价则是检验教学成效与学生学习成果的精准标尺，两者相互配合、相互促进，才能构建起完整且高效的教学体系。</p> <p class="ql-block">在当下教育发展的大趋势方面，崔榕泰老师着重指出课程正逐渐倾向于项目式学习与跨学科学习。他通过丰富的实例与深入浅出的讲解，阐释了项目式学习如何以真实情境中的项目任务为驱动，激发学生的自主探究能力与团队协作精神；跨学科学习又是怎样打破学科界限，整合多学科知识与技能，培养学生的综合素养与创新思维，以应对日益复杂多变的社会需求。</p><p class="ql-block">而在理解知识、应用实践、迁移创新等关键环节，崔荣泰老师更是精心展示了一系列全新且合理的教学设计。他详细讲解了如何引导学生从初步理解知识的本质与内涵，到在实际场景中灵活应用所学知识解决问题，再到能够将知识进行迁移并实现创新性的拓展与升华。每一个教学设计环节都紧密相连、环环相扣，为教育工作者提供了极具操作性与启发性的教学范例，有助于他们在自身的教学实践中更好地贯彻先进的教学理念，提升教学质量，培养适应新时代需求的创新型人才。</p> <p class="ql-block">崔老师还为大家带来了一场实用的剪映剪辑制作教学课程。在课程开始，崔老师先对剪映这款软件进行了简要介绍，强调其便捷性与强大功能，适用于各类课例视频的剪辑处理。</p><p class="ql-block">对于剪辑制作环节，崔老师详细讲解了素材导入的方式，接着，他展示了如何精准地裁剪视频片段，通过简单的拖动时间轴和点击分割按钮，就能轻松去除多余部分，保留精华内容。在视频顺序调整上，只需长按片段并拖动，即可实现灵活的排列组合，构建出符合教学逻辑的视频序列。</p> <p class="ql-block">老师们学习的热情高涨，通过崔老师的悉心教导，大家对使用剪映剪辑制作并上传课例视频有了全面且深入的掌握，为教学资源的数字化处理与分享提供了有力的技能支持。</p> <p class="ql-block">在课程的尾声阶段，崔老师依据特定的小学英语阅读课例为大家进行了详尽讲解。对于阅读后的活动设计，崔老师也毫无保留地分享了课例中的做法。其中包括组织学生进行小组讨论、角色扮演或复述故事等活动，进一步加深学生对阅读内容的记忆与内化，同时锻炼他们的语言综合运用能力。通过对英语阅读课例从始至终各个环节的深度解析，崔老师为在场的教师们提供了一套系统且实用的小学英语阅读教学范例，助力他们在今后的教学实践中优化阅读教学流程，提升教学效果，让学生们在英语阅读的世界里收获更多知识与乐趣。</p> <p class="ql-block">教师，作为知识的传播者与学生心灵的引路人，其自身的学习与成长从未有过终点。唯有当老师以谦逊之姿，不断地在知识的海洋中遨游，汲取新的养分，更新教育理念，提升教学技能，才能够为学生打造出一片更为广阔、肥沃的学习土壤。</p> <p class="ql-block">小学英语第三小组成员:</p><p class="ql-block">张 驰</p><p class="ql-block">黄利萍</p><p class="ql-block">卢丽霞</p><p class="ql-block">程欣欣</p><p class="ql-block">康亚楠</p><p class="ql-block">田莉娜</p><p class="ql-block">顾 爽</p><p class="ql-block">刘 静</p><p class="ql-block">宋 青</p>