筑梦思政一体化 启智润心绽芳华——2024年九江市大中小学思政课骨干教师提升培训

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">       2024年12月2日至6日,我非常有幸参加了由九江市教育局举办、九江开放大学承办的九江市2024年大中小学思政课骨干教师提升培训班,培训内容紧紧围绕学习贯彻习近平总书记关于思政课一体化建设的重要讲话精神,切实推进大中小学思政课一体化建设,发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用,这几天我受益匪浅,总结如下:</p> <p class="ql-block">       在开班仪式上,九江学院马克思主义学院副院长谢伏华深刻阐释了思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的重要意义,强调思政课的核心在于讲好马克思主义的道理,遵循普遍性与特殊性相统一的原则,并且依照大中小学不同阶段的教育规律,逐步培育学生的道德情感、思想基础、政治素养与使命担当。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">       九江市教育科学研究所书记、所长胥明辉对此次培训寄予厚望。他指出,思政课教师队伍建设是关键中的关键,教师们需不断增强政治判断力、领悟力和执行力,夯实深厚的理论功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      培训还邀请了来自省教研室、九江学院和九江教科所的专家进行专题讲座。来自九江学院马克思主义学院的党委书记赵文、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任段善君分别作“思政课一体化建设”专题讲座,既有理论高度又有实践深度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">       九江市教育科学研究所书记、所长胥明辉在《弘扬教育家精神 做新时代大先生》的讲座中,围绕办真实的教育、做良知的教师、育进步的青年和建文化的校园这四个核心方面,深刻阐述了当下教师应如何做一个有教育思想的教育工作者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">       在培训中,来自小学、初中、高中、大学的七名老师们带来了优秀的教学课例展示,授课教师的精心设计、精彩讲授,充分体现了小学读故事、中学讲知识、大学研理论这一纵向衔接、横向贯通、螺旋上升的阶梯式协同育人体系。课例分享结束,梅恩红老师和蓝洁老师分别对中学组“中国梦”和“改革开放”主题教学课例展示进行了点评,让老师们在反思中不断成长。双峰小学书记张明霞、九江小学副校长万莹从小学的实际出发,谈到了思政教师作为学生思想成长的引路人,提高自身政治站位是时代的要求、教育的使命,也是培养担当民族复兴大任时代新人的必然选择,需从多方面不断学习提升,坚守政治信念高地,为学生的思想成长与国家的长远发展奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">       令我印象最深刻的是12月5日上午九江市教科所林琼主任给培训学员给我们带来的《“双新”背景下素养导向的思政教学策略思考》讲座。</p> <p class="ql-block">       林琼主任以生动的语言强调,教育过程的本质就是知识向素养的转化过程,思政课教学</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">目标需从传统的知识传输华丽转身,聚焦于政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等多维度核心素养的精心雕琢。因此,教师的角色至关重要,教师必须基于自身实践不断地学习。</p><p class="ql-block">       在基于核心素养导向的教学策略讲授中,林主任强调思政教学应该坚持学科逻辑性与生活逻辑相统一,主题学习和学生生活相结合;</p><p class="ql-block">       注重问题引领,在学科实践中培养学生高阶思维能力;积极探索大中小学思政一体设计,增强教学实效;深化课堂资源,在丰富学生体验中激发情感认同。同时结合具体的教学案例讲授,让现场仿佛变成了一个充满活力与创意的教学实验室。参训教师们亲眼目睹了一节节主题示范课,体悟到如何将抽象的理论知识巧妙地编织成一张激发学生深度思考与素养提升的教学之网。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">       12月5日下午,九江市教科所胥明辉所长带领学员们到周敦颐纪念馆,伴随着纪念馆资深讲解员李金金老师的生动讲解,学员们仿佛穿越了时空,近身感悟了周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品格。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">      总之,通过此次培训,我收获到了很多前辈们总结的经验和智慧,从她们身上我看到了教师这份职业带给自身的获得感和幸福感,同时也让我对教育工作有了更清晰的认识和规划,我相信,在今后的教育工作中,我会以更加饱满得热情和更加科学的态度,投身到教育教学中去,为培养新时代的人才而努力奋斗。</p>