<p class="ql-block">作者║雁翎.魏</p><p class="ql-block">美篇号║12386894</p><p class="ql-block">图片║美友圈截图</p> 一 <p class="ql-block">诗作《春天和我藏猫猫》,以欢快的节奏、奔放的旋律和幸福的歌唱,抒发出心中对生活的热爱、对爱情的向往和对文学创作不变的情怀。</p><p class="ql-block">春天是美好的,春天的到来代表着新希望的萌芽、开花和结果。老师用“春天和我藏猫猫”这一纯真的童心,写出了“我”为找到“春天”寻寻觅觅的曲折,写出了“我”找到“春天”欢欢喜喜的知足。诗作中,我们看到,老师不停地寻找,使梦想一个个地实现。“藏”隐喻了机遇,“找”则暗示了付出,一分耕耘,就会有一分收获。</p><p class="ql-block">诗作语言凝练、寓意深远,节奏明快、朗朗上口,品读诗歌,犹如品读一部励志的故事。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58resstf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">春天和我藏猫猫</a></p> 二 <p class="ql-block">以前喜欢读老师的小说,总是沉醉在小说情节中,共情那些人和事。没想到老师写的诗歌,也是那么的充满想象力和震撼感,让我一读再读。</p><p class="ql-block">《小诗二首》意境深远、视角宏大。《雪》是一曲爱的颂歌。老师用“寒流”与“云朵”这两个意象,拟人般“横跨”古今未来,诞下爱的结晶,飘落人间成雪的宏大的场景,寓意爱的奉献。全诗意境唯美而又凄美,寓意无论岁月如何轮回,爱都是不变的承诺。“生于冬、卒于春”,尽管生命短暂,也要活出精彩。人类何尝不是如此呢?作为大自然的一份子,人更要像雪花一样,尽情舞动,舞动出生命的奇迹。</p><p class="ql-block">《念》则是一首感恩父母的佳作。老师寓情于“风中的鲜辣浓香”和“明月那头的佝偻的影子”,把游子对家乡的怀念、对儿时的回味和对年迈父母的愧疚,书写得愁肠百转和魂牵梦萦。诗中表达了对父母无尽的爱意和思念。</p><p class="ql-block">这两首小诗,不仅赞颂了爱情的力量,而且表达了对亲情的渴望和对父母老去的忧伤。诗作语言凝练、意境深远,情感真挚、细腻感人,把爱这个恒古不变的主题,诠释得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58sv9v2z?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">小诗二首</a></p> 三 <p class="ql-block">《冬日的思念》是一首深情的恋歌。诗人以“那年冬天”开启的,他们之间的故事为线索,把思念之情抒发得缠绵缱绻,寂寞中有慰藉,坚守中有期盼。</p><p class="ql-block">一开篇,诗人就营造出一种极度孤寂和强烈思念的氛围。“寒风里”的“独自伫立”,倍显孤独,此时的思念也愈发强烈,思念如“雪花飘荡”,“远方的你”也像这飘洒的雪花,成为诗人心中爱的旋律。</p><p class="ql-block">诗人用对比的手法,把相聚时的“温暖”衬托出离别后的“寒冷”,凸显出思念的愁绪。诗人又用“雪花轻落”,比喻“温柔的话语”,把相偎相依的画面描绘。诗人还用拟人的手法,把红梅在雪中坚守的“情意”,隐喻自己不变的等待。诗人在结尾处把冬日的思念推向高潮,把真情的告白洒向冰天雪地,因为“大雪能掩盖万物,却掩不住思绪”,思念在雪中会飘向远方心上人的怀中。</p><p class="ql-block">这首诗歌语言朴实无华,情感真挚炽热,是对曾经的美好回忆,更是对未来的美好期盼。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58sdgaxy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">冬日的思念</a></p> 四 <p class="ql-block">今天是感恩节,老师应节吟诵出一首《我不想把感恩挂在嘴上》诗作,诗中,没有挂在嘴上的“感恩”,有的全是心中无言的感激之情,全是难以忘怀的瞬间。</p><p class="ql-block">一开篇,老师就写出了感恩的传承之美,父母长辈不求回报的爱,是儿孙们学会感恩的楷模和源泉,因为有爱,因为懂感恩,老师不畏艰险,风雨兼程。</p><p class="ql-block">老师的母亲瘫痪在床六年之久,没有出现“久病床前无孝子”的情形,我们看到的是对孝心的诠释;老师的恩师病重无依,老师义无反顾地前往照料,我们看到的是“一日为师,终身为父”的知识信仰;老师的战友曾舍身相救,老师毅然资助生活困窘的战友,我们看到的是情义无价;老师的老伴长期为家人操劳,老师主动承担家庭义务,我们看到的是相濡以沫。这些,都写出了不把感恩挂在嘴边的感恩,实质上是最真实最动人的感恩。</p><p class="ql-block">诗作以最朴实无华的语言,诠释出最动人心弦的感恩。老师的诗作,正是以“我不想把感恩挂在嘴上”,用行动“兑现”感恩,给那些喜欢用华丽的辞藻感恩的人,留下深深思考的佳作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58tf6ei4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">我不想把感恩挂在嘴上</a></p> 五 <p class="ql-block">耳畔一曲《重庆》,眼前一篇《难忘的重庆之旅》,让我的思绪也随着老师的散文一同飘向重庆。尽管我从来没去过重庆,但那些熟悉的山城地标、那些难忘的革命故事,甚至那些诱人的烟火气息,都让我沉醉在老师娓娓道来的美文中。</p><p class="ql-block">老师在深秋时节,应战友陈世勇之邀,前往重庆开启了一段“跨越时空”般的难忘旅程。老师的思绪仿佛还停留在火热的军营,几十年的战友情在这一刻被点燃,我可以想象出老师与战友重聚那一刻的泪光闪动,那一刻的真情流露,以及那一刻对时光荏苒的恍惚。</p><p class="ql-block">都说战友情是手足亲情,是生死之情。我从老师的字里行间可以真切地感受得到。陈世勇在网络上得知老师生病了,立即转慰问金给老师,老师不收,“他近乎急眼”。还有陈世勇知晓老师很想来重庆,贴心安排好了一切。还有他们之间对文学的共同爱好,都让这份战友情在时光的长河中,不曾褪色和改变。</p><p class="ql-block">老师的散文看似简单的叙事和议论,实质上却是记录了往昔岁月的美好,诠释了战友情谊的珍贵,赞颂了英雄城市的新生。</p><p class="ql-block">重庆也是我心心念念的山城,尤其是读了汤圆文学社社长的长篇小说《嘉陵江往事》,使我对老师在文章中提到的红岩村、十八梯和渣滓洞等地,有一种亲切感和现场感。期待重走老师的重庆路。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/590amra4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">难忘的重庆之旅</a></p> 六 <p class="ql-block">这篇史诗般的长篇散文佳作,时而娓娓道来,时而激昂慷慨,读来让人灵魂震撼、让人审视生命和让人更热爱土地。</p><p class="ql-block">《镶嵌在灵魂里的黑土地》,记录了作者对东北黑土地的深厚情感。作者出生在黑土肥沃的黑龙江,从小就对神奇黑土地长出的香甜玉米、鲜嫩黄瓜和和油亮茄子等,惊喜不已。长大后终于明白土地对于生存的意义,作者引用散文家秦牧对土地的赞美,诠释出土地是命根子的存在,是母亲的象征。而引用诗人艾青那首著名的《我爱这土地》,更抒发出对祖国对养育我们民族的土地之刻骨铭心的爱。</p><p class="ql-block">黑河的黑土地,是国家重要的商品粮基地,以及绿色食品主产区,生于斯长于斯的作者,自然对这里的黑土地有着与生俱来的爱恋,作者在工作中通过亲自到村屯调研,了解农民诉求,帮助农民在黑土地上脱贫致富的经历,让土地情结更浓厚。</p><p class="ql-block">作者在作品中除了讴歌土地的伟大,还用自己亲身下地劳动的经历,赞颂了劳动人民的吃苦耐劳精神,形象地勾勒出“锄禾日当午/汗滴禾下土/谁知盘中餐/粒粒皆辛苦”的农人劳作艰辛场景。</p><p class="ql-block">佳作语言朴实无华,感情饱满真挚,用鲜活的例子和有说服力的数字,把“镶嵌在灵魂里的黑土地”这个主题,表达得淋漓尽致。文章虽然比较长,但值得一读。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/52dy67g5?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">镶嵌在灵魂里的黑土地</a></p>