督学引力 助推教学——勤为学校小学部迎接教育教学督导检查工作

十五中学南校(勤为学校)孙于其

<p class="ql-block">  为落实市区教育教学工作会议精神,进一步深化新课堂教学改革,夯实教学常规管理,全面提升教育教学质量。12月3日下午,市中区教体局教学研究中心主任衣桂萍带领督导组专家到我校进行2024年教学专项督导。</p> 深入课堂 齐研共评 <p class="ql-block">  课堂是提升教学质量的主阵地。督导专家组深入课堂,对各学科开展随堂听课活动,全面了解学校教学中新课堂达标、智慧课堂等工作落实情况。他们认真观察课堂教学的每一个环节,从学历案的设计、学习目标可达成性、评价任务可执行性、学科核心素养渗透、智慧课堂的应用、教学评一致性及大单元架构等方面做了认真细致的观察记录,用心捕捉课堂的精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 观课后,督导组组专家分别与授课教师及学科组开展议课活动。专家们对课堂教学的亮点和不足进行多方面的剖析,同时提出建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 区教研中心主任赵兴武对中小学教学督导情况进行视察,深入了解学校教学档案及作业批改情况,赵主任对我校教学工作给予的充分肯定,并给出了发展性建议。</p> <p class="ql-block"> 衣主任与我校英语老师进行面对面交流,对我校英语教学进度、课堂教学、新课堂开展情况进行深入了解,询问上课中遇到的问题,给予充分的解答,并对我校英语教学进一步指导。</p> 夯实常规 科学诊断 <p class="ql-block">  教学常规工作是提升教学质量的基础。视导组专家认真查阅了学校课程实施、课堂改革、教师发展、教学常规、教科研管理、实验教学、学生课业负担等方面的资料,并进行深度调研与精准指导。</p> 交流反馈 指明方向 <p class="ql-block"> 督导组专家对本次教学视导各项工作进行了全面反馈。对我校在新课程建设、新课堂改革、青年教师培养、智慧课堂应用、学历案编写、学校特色凝练等方面的做法给予充分肯定;同时针对不足提出了切实有效的中肯建议,为学校下一步教学工作指明方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教学督导工作的开展,让学校明确了一年来各项工作中取得的进步与存在的不足,找准了新一年工作的努力方向。学校将以本次检查为契机,认真落实教体局的各项工作要求,把责任扛在肩上,把快乐带给学生,把满意送给家长,真正为办人民满意教育而不懈努力。</p>