<p class="ql-block"> 为了不断推进新课程下艺术课堂教学的纵深发展，努力提高艺术教师教育教学水平，2024年12月6日，我校音乐教师参加了全市小学音乐送教助研培训活动。此次培训是一次知识与技能的盛宴，更是一次精神的洗礼，我校教师们积极参与其中。</p> 乐启“新”维 从“新”出发 <p class="ql-block"> 会议第一项进行的是新教材培训，由我县刘老师呈现各学段教学目标清晰明确，非常详细的思维导图一目了然，特别是一年级新版音乐教材，对比旧教材，改编成了唱游课，对于如何上好一年级唱游课，进行了一系列重点分析。总的来说，课程内容丰富多样，涵盖了前沿的音乐教学理念和创新方法。</p> 二年级《小红帽》 <p class="ql-block"> 会议第二项聆听了由临沂市第七实验小学程老师执教的二年级音乐课《小红帽》，该课以小红帽的故事为主线串起了一堂课，生动活泼，互动颇多，感染性极强，关于低年级唱游课，程老师不仅给我们起到示范引领作用，更重要的是让老师明白今后如何上好低年级唱游课，如何将有趣的游戏落实到音乐活动中，如何融会贯通渗透先进的奥尔夫教学法。她的一堂课，引发了我们基层音乐教育工作者的无限遐想和思考。</p> 奥尔夫音乐教育 <p class="ql-block"> 会议第三项是由张老师和自然之树原本性音乐教育工作室带来的国外音乐教育法奥尔夫。《奥尔夫音乐》世界音乐三大体系之一。“奥尔夫音乐”不仅提升孩子学习音乐的兴趣，而且更多的是让孩子感受音乐的节奏，认识各种打击乐器，还会培养孩子的记忆力，表演力，表现力，观察力，模仿力，平衡力等多种能力！奥尔夫音乐教育无疑是本次活动的精彩之处，我感受最深的是：新的音乐教学法不单纯指孩子坐在那里唱，而是利用身体这件乐器去感知音乐的美。</p> <p class="ql-block"> 张老师以互动教学的方式向教师们讲解了奥尔夫音乐的教学流程步骤，乐器的使用及打击乐的编排方法，并通过乐器伴奏、肢体表现等多种形式，让老师们亲身实践，感受了奥尔夫音乐的内涵和魅力，领悟到奥尔夫音乐的精髓。</p> <p class="ql-block"> 在场的老师们在张老师的带领下合着优美的音乐，或舒展，或欢快，抛却一切繁杂，在音乐的世界里徜徉。</p> 目标引领 多维联动 共享成长 <p class="ql-block"> 会议接近尾声，刘老师对兰陵县近几年来音乐教师发展情况做出了分析，并且制定了接下来一系列的发展目标。字字句句，能感受到刘老师对兰陵县音乐教育的一片认真，更加坚定了我们要热爱音乐，知不足而奋进，望远山而前行。</p> 会议总结 <p class="ql-block"> 会议结束，李老师和在场的所有音乐老师们进行沟通交流，解答在备课或教学中的一系列问题，就音乐教学中的难点和热点问题展开深入展开探讨，大家深受启发，力求为今后的教学注入新活力。</p> <p class="ql-block"> 每一位音乐教师都珍惜这次难得的机会，如同海绵吸水般汲取知识。相信经过此次培训，我们会把所学带回学校，为学生们带来更精彩的音乐课堂，让音乐之花在校园绽放得更加绚烂。</p><p class="ql-block"> </p>