<p class="ql-block"> 2024年12月3日下午，我来到怀化第四中学观摩初二级学生“心理剧”演出决赛，感慨良多。编剧、导演、演出，皆出自初二学子，却能揭示世态人心之复杂。实属称赞！</p><p class="ql-block"> 怀化四中举办心理剧已有多年，且见少年之智慧与勇气，能自编剧本，自导自演，将心中所思，化作舞台之剧，此乃教育之大成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这是我第一次观看孩子们自编自导自演的心理剧，感受深刻。校园心理剧为学生提供了一个自我展现、自我启发和自我改变的舞台，这种富有创意和教育意义的心理健康教育方式，引导学生探索自我，释放情绪，从而达到反对校园欺凌，维护校园和谐的目的，值得大、中、小学校予以重视和推广！</p><p class="ql-block"> 怀化市第四中学学子们在“心理剧”中的表演，极其自然生动，毫无做作。这都是13、14岁的孩子啊！令老娭毑的我震惊而拍红了手！那一声声、声嘶竭力的喊出“你们不要逼我…”，让我泪流不止… 孩子们真的好棒！👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 校园心理剧作为一种艺术形式，可以使学生把自己在学习、生活和人际交往中遇到的烦恼、冲突和困惑等，以情绪对话、小品、话剧等形式编成小剧本，并表演出来。</p> <p class="ql-block"> 八个班级决赛，无论编剧及表演 都反映了家长与孩子、学子与学子、乃至校园之霸凌，等等社会心理之缩影，令人深思。</p><p class="ql-block"> 教育之功，非一日之寒，需家庭、学校、社会三方面合力，方能成就少年之未来。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以上图片均拍于怀化四中2024年心理剧大赛决赛现场</p>