<p class="ql-block">美篇号:3380304</p><p class="ql-block">制作:開心就恏</p><p class="ql-block">图片:网络(致谢)</p> <p class="ql-block"> 20世纪70年代初,教育与生产劳动紧密结合,学校常组织学生深入农村,参与劳动实践,向贫下中农学习。“双抢”——这抢收抢种的农事活动,是夏日里农村最为紧张忙碌的时刻,对我们这些学生而言,更是一次刻骨铭心的成长之旅。</p> <p class="ql-block"> “双抢”的高峰期在每年七月,烈日当空,炽热的阳光无情地炙烤着大地。在老师的带领下,我们满怀激情与好奇,踏入田间,融入“双抢”的洪流之中。</p> <p class="ql-block"> 我与同组的同学们跟随几位经验丰富的农民伯伯步入稻田。眼前一片金黄的稻浪随风轻舞,心中既充满激动,又有些许不安。</p> <p class="ql-block"> 割稻并非易事。老农为我们示范,我们模仿着,起初却显得手忙脚乱:有的同学因用力过猛差点摔倒;有的同学割得参差不齐,稻茬高低不平。在老农的悉心指导下,我们逐渐掌握了技巧。</p> <p class="ql-block"> 田间劳作不仅是对体力的考验,更是对意志的磨砺。夏日的阳光直射而下,不一会儿,同学们的衣服便被汗水浸透,紧贴在背上。</p> <p class="ql-block"> 休息时,农民伯伯们与我们分享过去的故事,讲述在灾荒年间如何克服重重困难,确保粮食丰收 ,又是如何精心选育良种,提升产量。从他们质朴的话语中,我们深刻体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真谛,对劳动人民的敬意油然而生。</p> <p class="ql-block"> 回忆起“双抢”中的点点滴滴,我也意识到这种劳动实践对我们现代教育的启示。应该让孩子们走进田间地头,亲身体验劳动的不易,感受大自然的馈赠,这不仅仅是一种知识的补充,更是一种品德和价值观的塑造。</p> <p class="ql-block"> “双抢”期间,时间尤为宝贵。稻谷收割完毕后,紧接着便是灌溉、耘田、插秧的工作。</p> <p class="ql-block"> 在水田中,双脚深陷泥泞,每一步都需费力。然而,当一株株嫩绿的秧苗在我们手中扎根泥土,仿佛看到了未来的希望,心中充满了喜悦。</p> <p class="ql-block"> 这段在农村田间参与“双抢”的经历,如同一堂生动的社会实践课。它使我们这些成长于校园的学生,突破了书本知识的局限,亲身感受到农业生产之艰辛及其重要性,更从贫下中农身上学到了勤劳、坚韧、朴实等宝贵品质。</p> <p class="ql-block"> 在那片土地上挥洒的汗水,与贫下中农共度的日日夜夜,宛如一首动人的田园诗,永远镌刻在我的心灵深处。</p> <p class="ql-block"> 在我心中,那段“双抢”的经历就像一盏明灯,照亮着我前行的道路。它让我懂得了无论身处何种环境,都要保持那份从贫下中农身上学到的质朴与坚韧。</p> <p class="ql-block"> 时光荏苒,“双抢”的场景已成历史记忆。但每当目睹金黄的稻田,或是品味香甜的米饭时,那段田间劳作的日子便会清晰浮现。那片土地上的辛勤付出,与贫下中农的深厚情谊,化作一首永恒的田园诗,永驻我心。</p>