<p class="ql-block">为了更好加强校际间课堂教学交流，提升我校语文教研组教学教研能力，刘红校长，董春荣副校长带领王军，蒋乐老师参加了西安滨河学校小学部于12月6日举办的“名校＋”同课异构语文专场的联合教研活动。</p> <p class="ql-block">本次同课异构教研活动专场以《夜宿山寺》一课为题。滨河小学的杨琳老师，灞桥小学的冯怡铭老师，火箭军工程大学附小的蒋乐老师还有西北核技术研究院子女学校的陈卓老师承担了这一次研讨活动的课堂教学任务。她们认真按照《语文课程标准》的要求，结合自身教学风格，教学特点，在把握教材的前提下。从教学目标到教学任务，精心设计课堂教学的每一个环节，引领学生在自主探究中深度学习，在语言实践中锻炼思维，让语文核心素养在课堂教学中落地生根。</p> <p class="ql-block">西安滨河小学的杨琳老师从情境入手，精心设计教学环节。她以一场古典诗歌的美妙之旅导入，引领孩子循着诗仙的足迹，步入一场跨越时空的文化探寻之旅。</p> <p class="ql-block">整节课构思巧妙，环环相扣，入情入境。孩子们跟着老师一起，在随着诗仙的思绪展开想象，获得情感体验，感受诗词之美。整个教学不仅培养了学生的语文素养，更在无形中激发了学生对中华优秀传统文化的热爱与传承。</p> <p class="ql-block">灞桥小学冯怡铭老师的教学设计，充分结合了孩子们的认知特点。在教学过程中，她运用现代化的AI、VR 等现代技术，为孩子们创设了生动有趣的学习情境，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了孩子们学习的积极性。</p> <p class="ql-block">冯怡铭老师在课堂上带领孩子吟诵诗文。孩子们跟着老师一起陶醉在唐诗优美的意境之中。</p> <p class="ql-block">火箭军附小蒋乐老师的课以“探旅行足迹”为情景，跟着李白去旅行为任务驱动，分别设计了朗读关、字词关、诗意关和想象关。培养了学生的想象力，也突出了本节课的重点。本节课蒋乐老师将重点放在了字词处理和诗意理解上，对孩子进行书写指导，在理解诗意的过程中，蒋老师先让小组讨论诗的大意，再逐一讲解突破难点，几进几出，层层突破，体会诗人夸张的手法和想象的艺术，感受诗的魅力。</p> <p class="ql-block">课堂上蒋乐老师和学生们一起读古诗、背古诗、唱古诗，而且将古诗编成了现代诗，从而使整节课更有创意，最加出彩。课堂的最后，用视频的形式展开拓展，带领学生循着李白的足迹，让学生继续跟着李白去畅游祖国的名山大川。整节课课堂氛围活跃，学生收获满满。</p> <p class="ql-block">“小探险家寻秘之旅”——西北核技术研究院子女学校陈卓老师别出心裁，充分结合学生的心理特点，借助学生们对生活的好奇，通过“寻秘”为学生们带来了一次别开生面的学习体验。</p> <p class="ql-block">陈卓老师引导学生，透过历史时空，以想象力作为教学的主线，将古诗的学习与游戏相结合，调动了学生们参与学习的热情，激发了学生浓厚的学习兴趣，并通过探险闯关培养孩子们的竞争意识。使学生核心素养的培养在教学中得以体现。更使学生在轻松愉快的氛围中学懂古诗，感受到诗仙李白的情感世界。</p> <p class="ql-block">各校区的校领导们对于这次活动高度重视，他们全程参与了这次同课异构的教学教研活动，认真地观摩了这四场课堂教学。</p> <p class="ql-block">各校区的老师们在认真观摩研讨课。相信这样的教研活动对于滨河小学“名校+”的四所学校整体教学教研水平会有一个大的提升。</p> <p class="ql-block">滨河小学部教务副主任徐喜芳主持了这次评课议课。徐主任对于这次研讨活动的开展，对于授课教师以及团队付出的努力给予充分肯定。她也鼓励大家对这几节课实实在在地展开评议，客观公正地指出优点不足，更好指导我们的教学教研。</p> <p class="ql-block">紧接着，各校区代表教师们对于这次“同课异构”的教研活动进行了评课议课。老师们从新语文课程标准，从教学的目的要求，从教学设计、教学过程，教学策略、以及课堂教学的实施过程，甚至字词教学以及老师们的教态，语句的表达、教学过程中对学生的评价，老师的板书等方面给予客观的评价，提出了指导性的建议。大家知无不言，言无不尽。每一位评委老师的评议都直面难点，在研讨中努力探求解决问题的途径。对于这次课堂教学中优点，亮点提出赞赏，对好的策略方法大家共同分享。评课<span style="font-size:18px;">老师们的精彩点评如春风化雨般滋润了授课老师的心田，为她们以后更好进行课堂教学指明了方向，更</span>使得这次教学教研在思维碰撞中实现智慧交融和共同成长，达到了这次同课异构教学教研活动的真正目的。</p> <p class="ql-block">周俊堂副校长对本次“名校+”同课异构研讨活动进行了总结。他首先充分肯定了四所学校教研团队的努力，带给我们四节异彩纷呈的课堂，也鼓励授课教师继续反思提升，争取更大成绩。</p> <p class="ql-block">西安滨河学校小学部执行副校长周俊堂为四位参与课堂教学展示的老师颁发了荣誉证书，并对本次“名校+”课堂教学展示研讨活动进行了总结。对于这次研讨活动，他给予充分肯定。也鼓励老师们继续努力，争取更大成绩。</p> <p class="ql-block">此次“同课异构”教研活动得到了与会领导、教师的一致认可。这样的教研活动能够从老师们各自风格，特点出发，在保证教学目标的前提下，激发教师的创新、创造能力，这无疑能提升滨河学校“名校+”四所学校的整体教研水平。</p><p class="ql-block"> 这样的教学活动，不仅为教师们搭建了相互学习、共同成长的平台，也为学生们带来了更加丰富、多元的学习体验，让更多的孩子在名校、名师的引领下茁壮成长。</p><p class="ql-block"> 编辑：王 军</p><p class="ql-block"> 初审：董春荣</p><p class="ql-block"> 复审：刘 红</p>