<h3>我………… 虽然是教育战线上的一名老将 但却是网络阵营内的一位新兵 平时大多行走在散文与随笔之间 偶尔也愿摸爬在写作与演算之上，周六 日两天是我劳作的定格 周一至周五是我休闲与备课的惯常</h3> <h3>我喜欢数学的同时也热爱哲学 绝不夸张的讲 如果说数学算作我的红颜知己 那么哲学便是我的生活伴侣 我对数学的痴迷就像是对大自然的神秘破解 对数学课的掌握与引领就像是带着孩子们行进在漆黑的夜晚 兴趣盎然 责任在天</h3><div><br></div> <h3>数学课决不是一大堆难题的垒积 也不是理论知识的罗列 她主要是有计划的培养学生的数学思想与数学方法 </h3> <h3>数学课决不是一些偏题 怪题的解法炫耀 也不是那些机械照搬的模仿 她应该是基础理论的典型使用</h3> <h3> 数学思想的领悟 能打开你认识世界的大门 带你参悟世界的发生 发展及变化规律 为你顺应世界 改变世界 创造世界提供科学的方法 </h3> <h3>数学方法的掌握 解决技巧的熟练 能帮你或触类旁通或另辟蹊径的找到解决问题的良策 </h3> <h3>数学决不是算术中的那些弯弯绕 也不是那些依靠心算就能直通答案的古怪帐 </h3> <h3>技巧之中显现纯熟 手段之后透着本质</h3> <h3>我的职责和任务就是，把好玩的数学介绍给学生，让大部分学生喜欢上数学。</h3><div><br></div> <h3>尽最大的努力让部分学生痴迷于数学，并能沉浸于其研究当中。</h3> <h3>我将以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为职责。</h3> <h3>分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为学生展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。 </h3> <h3>若是有缘，我会将数学思想的产生，发展及其应用详尽的传播给学生，将数学在经济，军事乃至工农业生产中的作用介绍给学生。</h3><div><br></div> <h3>当然更多的时候还在要为普通的学生服务，知识归纳，方法介绍，技巧表演与手段展现，尽最大的可能让学生的分数提高。</h3><div><br></div> <h3>虽然我属数学中的唯美追随者，我也知道它的守望很艰难，但，我行我素，至死不悔。</h3> <h3>尽管我也反对数学与军事联姻，并不想称霸世界，但为了中华民族的复兴，我的学生可依然从军。</h3><div><br></div> <h3>谁都知道我既无权力的欲望，也无金钱的贪念。但我不讨厌坐拥金山的感觉，我不阻拦我的学生纸醉酒迷。</h3> <h3>二零一七年八月二十六日</h3>