<p class="ql-block"> 现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气时光飞逝，岁月如梭；青春短暂，不容等待。初一生活悄然而逝，经过一个学期的勤学苦读，这也是孩子储存知识、博览群书的最佳时期！</p><p class="ql-block"> 书籍是人类进步都阶梯，阅读文学经典以审美方式给人以智慧的启迪、心灵的陶冶和人格的构建。为了继续培养学生良好的阅读习惯，引领学生阅读经典名著、丰富文化底蕴，在阅读经典中开阔视野、明智开悟。“多读书、好读书、读好书、读整本的书”，在所有的阅读材料中，经典名著永远是最佳的选择。</p> <p class="ql-block">一年胜负在做题，</p><p class="ql-block">十年胜负在读书。</p> <p class="ql-block"> 1926《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是我国现代文学家鲁迅的一部散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。一本书，就是一个世界，打开一本书，就拥有了一个新世界。每个孩子精神生命的构建就是打开一本又一本的书，走进一个又一个全新的世界，收获不一样的生命体验！我读书，我快乐！同学们在读书交流中感受文字之美，享受读书之乐。在看《二十四孝图》的时候，简直让人摸不着头脑，我只能理解出大概内容，但是深层含义却还没有读透。我还想有时间再读第二遍，也许会有更大的收获。这本书中的《狗猫鼠》和《阿长与山海经》应该是我最感兴趣的文章了。虽然我平时不太喜欢老鼠，但是看了这篇文章，突然觉得这只老鼠也挺不错，可当我看到阿长踏死这只老鼠的时候，感觉有些气愤，同时也为鲁迅先生失去隐鼠而感到痛心和惋惜。早晨盛开的鲜花，傍晚时刻拾起，这是题目的意思，我开始不大了解鲁迅先生为何这样拟题，后来读完了书里的内容才明白了。初读时有些枯燥乏味，读它如天书，可读到幽默有趣的情节时，却非常喜欢，便从头再读，然后便悟出一点儿浅浅的道理。在书写时我们通常用“好吧”，可是鲁迅先生写的是“好罢”，我产生了疑问，鲁迅先生怎么会犯这种低级的错误，当我查找资料时才明白其中的缘由，才明白自己的学识不够罢了。读完后，在《范爱农》中看出鲁迅先生很重感情，对范爱农也很关心。在《五猖会》中，鲁迅父亲勒令他背书，对他很严格，还有栩栩如生地描写了一些风俗文化等等，都给我留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 鲁迅先生的父亲给我印象最深。父亲曾让鲁迅童年时困惑过，因为在他兴高采烈的要去看五猖会时，勒令他背书，但是鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静的死去，这让他的心灵永远不安。在这本书中，我印象最深刻的人就是长妈妈。他在鲁迅小的时候想要买一本《山海经》时，看似毫不在乎，实际上却已经牢记在心了，十来天或一个月后，她就把《山海经》买回来了。这也许没什么大不了的，但长妈妈她不识字，还把“山海经”念成了“三哼经”，这肯定会增加不少麻烦，何况当时正值过年，店铺都关门了，想要买到“三哼经”必须去敲一敲书店的门，由此可见，长妈妈是多么疼爱小鲁迅啊！我对《狗.猫.鼠》这篇文章特别深刻。这里面描绘了鲁迅先生讨厌猫的三种理由。第一，猫对自己抓到的猎物总是尽情的玩弄够了，才吃下去。第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态。第三，它总是在配合时嗥叫，令人心烦。它还吃掉了我最喜爱的小隐鼠。虽然事实不是这样的，但“我”是不会对猫产生好感的，何况它后来的确吃了小兔子。</p><p class="ql-block"> 还有长妈妈，一个下层的劳动者，思想性格上有许多消极的东西，但是她善良，真诚，热爱和关心小孩子。让小时候的鲁迅对她非常感激。</p> <p class="ql-block"> 教育家说，书是智慧的钥匙； </p><p class="ql-block"> 史学家说，书是人类进步的阶梯；</p><p class="ql-block"> 政治家说，书是时代的生命；</p><p class="ql-block"> 文学家说，书是人类的营养品；</p><p class="ql-block"> 学生说，书是不开口的老师！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 读书之路漫漫且长，孩子们的潜力也是无可限量，只要给他们足够的时间，只要为他们提供展现自己的舞台，我们相信，他们会走得更远，飞得更高。真正的阅读是一种深刻而愉悦的体验，而每一本在心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的自己。希望同学们与书香为伴，与智慧同行，将阅读进行到底！</p>