父亲应是家庭教育的底气

彭佩珍

奶蜜盐留守儿童父母共读会分享主持词

撰稿人：郭菲

尊敬的分享嘉宾池新琴老师、王茂莲老师、刘鲜娥老师、温春露老师，各位云端相聚的蜜友以及默默为读书会无私奉献的志愿者们，大家晚上好！我是今晚的主持人，来自河南的郭菲老师。今天是二十四节气中的大雪。大雪知寒意，读书暖人心。阅读犹如冬日的暖阳，温暖着我们的心灵，让我们在忙碌与疲惫中，找到一份宁静与慰藉。恰似围炉夜话，在阅读中找到一份关于生命成长与呵护的温暖与光明。教育，根植于爱。如何爱，则需要智慧。一棵小树长成参天大树，不仅需要阳光雨露，浇水、施肥，更需要经历风吹雨打，修枝剪杈，这都将成为它生命成长的印记。母爱如水，父爱如山，有人说老师的爱，更像指明照路的灯塔。不管是哪种爱，都需要有赏识的眼光，还要有正面引导的手段与方法。引导孩子树立正确的价值观、教会孩子知识技能、社会技能、生活技能，教会孩子如何去爱，如何成为一个负责任的社会人。

本周我们共读的主题是：爱是在他身上看到自己的影子--孩子上小学后，父亲成陪伴教育的主角。今晚和我们分享的四位嘉宾都是老师。他们身上既有深度的思考，又有务实的践行，更重要的是都秉持着一颗尊重生命，尊重教育的初心。爱孩子，更要给他最合适的生命教育。书有光，读最美。爱读书的老师们带来爱孩子的生命呵护，也带来善于思考的正能量发声。欢迎共同开启今天的共读分享。

第一位分享的是来自福建三明的池新琴老师。福建省三明市贵溪洋中学。池老师说：始终相信每一个孩子都应该被看见、被听见，老师需要有足够的耐心去等待一朵花开放的时间，以温柔，以理智，以等待去唤醒他们身上潜伏的智慧和动力，激发他们内在的自觉意识，培植他们积极向上的精神力量。今天他要分享的主题是:《父亲是孩子一生的底气》父亲的存在，实际上就是为了让孩子能够成为一个更完善、更平衡、更有责任感的人，父母之间的这种天然的分工，是各有优势的，父亲的登场会使孩子的性格更坚强、更有毅力，从而使孩子变得不那么脆弱。”我们常说父爱如山，不善言表，或者在子女教育中“隐形”。也经常看见，目前在校学生的家庭教育里，基本上是母亲为主。一个孩子要形成健全的人格，需要两种力量的注入。一种是母系力量，这包括爱、包容、理解和无条件的关注，这些是妈妈提供的；而孩子还需要父系力量，这包括理性、逻辑和原则，这些是父亲可以给予的。因此，爸爸的意义远远不止于赚钱养家这么简单，对于孩子而言是爸爸是榜样是偶像，更是人生的导师和一生的底气，对妻子而言是坚强的后盾也是彼此的避风港。所以父爱可以偶尔缺席，但不要一直缺席。一个好爸爸，是孩子一生的底气和幸福，其影响力胜过一切的教育。带孩子从来不是妈妈个人的事情，不缺席的父爱才是坚实的爱。心理学家阿德勒曾经说过：“父爱如阳光，必要且无价。”他们的存在如同挺拔的大树，给孩子最坚实在的庇护。在一个家庭中，父亲不仅仅是一种身份，更是一种责任。父亲不仅是孩子的引路人，更是孩子一生的底气。

第二位分享的是来自山城重庆的王茂莲校长。重庆市彭水县特殊教育学校党支部书记、校长 彭水自治县残联副理事长（兼），政协彭水苗族土家族自治县第十一届委员会委员，市第六届残疾人联合会代表， 中国好教师、市级优秀班主任、骨干教师、教学能手、多次评为县级优秀班主任、先进个人，多篇论文获市县级奖，生命化教育“大问题”教学的研究团队成员，基于“大问题”教学研究的教学成果荣获市政府三等奖。王校长是参加了九届教育行走的美仁，堪当教育行走痴情奖。坚持九年的行走是追寻教育良知的醒走情怀，清醒而坚韧，仁善而纯良。著名教育学家杜威曾说："教育的目的不是知识的灌输，而是思考习惯的培养。习惯培养是细腻而漫长的过程，总说牵着蜗牛散步就是陪伴孩子习惯养成的过程。张文质老师说“教育是慢的艺术。”而慢的过程里总是伴着家长和老师的焦虑与焦灼。我们期待孩子成为我们心目中理想的模样，在付出爱和表达爱的过程中耐心无比重要。王老师分享主题是《给孩子成长空间》当下，孩子越少越受关注，教尤其是大环境下的各种鸡娃各种卷。为了孩子的未来，很多家庭几乎是加减乘除齐上阵，加压、减娱乐、乘倍艺能、除干扰条件。世间所有生命都有其成长规律，我们应顺应自然，遵循孩子的成长规律，有所为、有所不为。不要过早地用成人世界的标准去要求孩子，避免“揠苗助长”。孩子成长的世界里不只是有风和日丽、晴空万里，要有对生活足够的感知力、抗挫力、创造力，孩子才能更真实、更有体验的适应生活、创造生活。

第三位分享的是湖南娄底的刘鲜娥老师。第九届教育行走9200号营员，湖南新化枫林中学教师，奶蜜盐共读指导师，青春期孩子的妈妈。孩子是我们的甜蜜，也是我们的忧伤。若人间真有天使，他一定长着儿童的模样。似乎你对孩子的爱永远不会嫌多，你从孩子身上得到的爱的回报是人间最好的治愈。陈老师分享主题是:《父母改变，孩子改变》家庭教育的核心是帮助孩子建立健康、独立的人格。教育目标是让孩子具备思考能力，感知生命、热爱生活。但是生活中许多家长会为孩子规划完美无瑕的未来，也会不遗余力地创造条件、提供帮助，在看到孩子未能达到预期目标时就想尽办法希望孩子改变。孩子是父母的镜子，家庭教育中父母是原件，孩子就是复印品，要想孩子改变，就要父母先改变。家庭教育是言传身教的榜样影响，更是耳濡目染的环境影响。我们的教育是润物细无声的陪伴，是言传身教的默默影响，父母的终身学习才能与孩子共同成长。对待孩子，不只是身体的陪伴，更是情感的长久抱持。给孩子好的教育方式，孩子才能生命快乐幸福。教育绝不是让孩子弥补自己的遗憾，教育是让孩子感受这个世界是如此美好。全程参与孩子的成长过程，是父母给孩子最好的爱。

第四位分享的是来自广东的温春露老师。广东省东莞市大立学校，第九届教育行走营员。她坚信教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另个一灵魂。教育不仅是传道受业解惑的过程，更是传递温度热量、点燃学生梦想和激情的过程。温老师分享主题是:《父爱对孩子的影响》许多成功的孩子背后都有一个积极参与的父亲。父亲的角色不仅仅局限于陪伴和教育，父亲的一举一动，都是孩子心中潜移默化的榜样。孩子们常常会模仿父亲的行为，尤其是许多小男孩都喜欢模仿父亲的走路姿势、说话方式，甚至是那一口气的叹息。就像第一位嘉宾池老师分享的那样，父亲是孩子一生的底气。在这个信息爆炸的时代，父亲的角色也在不断演变。很多父亲不仅仅是家庭的经济支柱，也是孩子情感上的依靠。影视作品里也经常看到各式各样的父爱，大多是缺席的遗憾和欠缺沟通的表达。印象最为深刻的是印度影片《摔跤吧，爸爸》里塑造了一位严而有爱的父亲。“不得志”的父亲和他严苛的父爱里，包含了父亲对女儿珍贵而隐忍的温情，父亲也会老去，老到摔跤也摔不动了人，但他依然可以为女儿和整个世界斡旋。所有平凡的父母都一样，只要为了孩子都能与全世界对抗，这个样的精神世界不仅是孩子的底气，其实更是动力和勇气，也是志气。

第二项：颁奖环节因为坚持，才有声声不息的力量。每一次分享都是思维的拾阶而上，每一次倾听都是收获的满载而归。感谢长久以来坚持在群里读书分享的蜜友们，感谢热心热情一路推动的最美志愿者们，让能量从一开始复制，让你我万千受益。

感谢守候，下期再会！

父亲是孩子一生的底气

分享嘉宾：池新琴

在孩子的成长旅程中，母亲的怀抱如温暖的港湾，给予孩子无尽的爱与安全感；而父亲则如同引路人，带领孩子攀登人生的高峰，让孩子领略世界的真实模样。父亲在孩子的生命中，扮演着至关重要的角色，是孩子通往外部世界的桥梁，更是孩子一生的底气。

一、母亲的怀抱，世界的温柔角落母亲拥我入怀，我知道这是我的世界。母亲的爱，细腻而温柔，如春日的微风，轻拂着孩子的面庞；如冬日的暖阳，温暖着孩子的心灵。在母亲的怀抱里，孩子感受到的是无条件的爱与接纳。从孩子呱呱坠地的那一刻起，母亲便用她的温柔呵护着这个小生命。她悉心照料孩子的饮食起居，为孩子遮风挡雨。当孩子生病时，母亲日夜守护，焦虑不安；当孩子受伤时，母亲心疼不已，轻声抚慰。母亲的爱是如此的深沉，如此的无私，让孩子在这个世界上有了一个可以依靠的港湾。

在母亲的陪伴下，孩子学会了爱与被爱。母亲用她的言行举止，教会孩子善良、宽容、体贴。她会在孩子取得成绩时，给予鼓励和赞美；在孩子遇到挫折时，给予支持和安慰。母亲的怀抱，是孩子心灵的避风港，是孩子成长的摇篮。

二、父亲的引领，世界的真实模样父亲带我攀登，我才知道这世界的真实模样。父亲的爱，深沉而内敛，如巍峨的高山，给予孩子坚实的依靠；如宽广的大海，包容着孩子的一切。在父亲的引领下，孩子看到了世界的广阔与真实。父亲是家庭规矩的代表，是带领教育子女的人。他用自己的言行，为孩子树立榜样。父亲教会孩子勇敢、坚强、责任与担当。当孩子面临困难时，父亲不会轻易伸出援手，而是鼓励孩子勇敢地去面对，去挑战。父亲会告诉孩子，人生的道路不会一帆风顺，只有勇敢地攀登，才能领略到世界的美丽风光。父亲是孩子通往外部世界的引路人。他会带着孩子去探索未知的世界，让孩子开阔视野，增长见识。父亲会和孩子一起参加各种活动，如运动、旅行、阅读等，让孩子在实践中学习，在体验中成长。父亲的引领，让孩子学会了独立思考，学会了如何与人相处，学会了如何面对生活中的挑战。

三、父亲在孩子成长不同阶段的重要作用婴幼儿时期：安全感的建立在孩子的婴幼儿时期，父亲的陪伴同样重要。虽然这个时期孩子主要由母亲照顾，但父亲的参与可以为孩子建立起更强大的安全感。父亲可以通过拥抱、亲吻、玩耍等方式，让孩子感受到父亲的爱。父亲的声音、气息和力量，都能给孩子带来不一样的感受。当孩子听到父亲的声音时，会感到安心；当孩子被父亲抱在怀里时，会感受到父亲的力量。父亲的陪伴，让孩子在这个陌生的世界上有了更多的依靠。童年时期：规则与自律的培养进入童年时期，孩子开始有了自己的想法和行为。这时，父亲的作用就更加凸显出来。父亲是家庭规矩的制定者和执行者，他要教会孩子遵守规则，培养孩子的自律能力。父亲可以通过和孩子一起制定家庭规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。当孩子违反规则时，父亲要及时给予纠正和引导，让孩子知道自己的错误，并承担相应的后果。父亲还可以通过自己的行为，为孩子树立榜样。比如，父亲要遵守交通规则、诚实守信、尊重他人等。孩子会模仿父亲的行为，从而养成良好的品德和习惯。在这个时期，父亲的陪伴和教育，将为孩子的未来奠定坚实的基础。青少年时期：人生方向的指引青少年时期是孩子成长的关键时期，他们面临着学业压力、人际关系问题、未来规划等诸多挑战。这时，父亲的引领和支持显得尤为重要。父亲可以和孩子一起探讨人生的意义和价值，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。父亲可以分享自己的人生经验和教训，让孩子少走弯路。父亲还可以关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子发展自己的特长，为孩子的未来发展提供建议和支持。在这个时期，孩子可能会出现叛逆心理，与父母产生矛盾和冲突。这时，父亲要保持冷静和理智，以平等的姿态与孩子沟通交流，理解孩子的想法和感受，尊重孩子的选择。父亲要给予孩子足够的空间和自由，让孩子在尝试和错误中成长。同时，父亲也要在孩子需要的时候，给予及时的帮助和指导，让孩子感受到父亲的关爱和支持。

四、如何成为一个好父亲陪伴是最好的礼物父亲要尽可能多地陪伴孩子。陪伴不仅仅是身体上的陪伴，更是心灵上的陪伴。父亲要关注孩子的成长，了解孩子的需求和兴趣爱好。可以和孩子一起参加各种活动，如运动、游戏、阅读等，让孩子感受到父亲的关爱和支持。在陪伴的过程中，父亲要放下手机，专注于和孩子的互动，倾听孩子的心声，与孩子建立良好的亲子关系。以身作则，树立榜样父亲要以身作则，为孩子树立良好的榜样。父亲的言行举止对孩子有着深远的影响。父亲要做到诚实守信、尊重他人、有责任感、有担当。父亲要用自己的实际行动，告诉孩子什么是正确的价值观和行为准则。同时，父亲也要不断地学习和进步，提高自己的素质和能力，为孩子树立一个积极向上的榜样。给予孩子足够的尊重和信任父亲要给予孩子足够的尊重和信任。孩子是一个独立的个体，有自己的想法和感受。父亲要尊重孩子的选择，不要过分干涉孩子的生活。父亲要相信孩子的能力，给予孩子足够的空间和自由，让孩子在尝试和错误中成长。同时，父亲也要在孩子需要的时候，给予及时的帮助和指导，让孩子感受到父亲的关爱和支持。与孩子保持良好的沟通父亲要与孩子保持良好的沟通。沟通是建立良好亲子关系的桥梁。父亲要以平等的姿态与孩子沟通交流，倾听孩子的心声，理解孩子的想法和感受。父亲要关注孩子的情绪变化，及时给予孩子关心和安慰。同时，父亲也要学会表达自己的情感，让孩子感受到父亲的爱。

五、避免成为 “诈尸型” 爸爸诈尸型” 爸爸是指在孩子的成长过程中，父亲很少参与孩子的教育和陪伴，偶尔出现时，却对孩子指手画脚，批评指责。这种父亲的行为会对孩子的成长产生负面影响。

1.增加孩子的心理负担，“诈尸型” 爸爸的出现，会让孩子感到紧张和不安。孩子不知道父亲什么时候会出现，也不知道父亲会对自己做出什么样的评价。这种不确定性会增加孩子的心理负担，影响孩子的情绪和心理健康。

2.破坏亲子关系，“诈尸型” 爸爸的批评指责会让孩子感到委屈和不满。孩子会觉得父亲不理解自己，不关心自己。这种负面情绪会逐渐积累，最终破坏亲子关系。

3.影响孩子的成长和发展，“诈尸型” 爸爸的缺乏陪伴和教育，会让孩子失去很多学习和成长的机会。孩子在成长过程中，需要父亲的引领和支持。如果父亲不能给予孩子足够的关注和指导，孩子可能会走弯路，影响孩子的成长和发展。为了避免成为 “诈尸型” 爸爸，父亲要认识到自己在孩子成长中的重要作用，积极参与孩子的教育和陪伴。父亲要与母亲共同承担起养育孩子的责任，为孩子创造一个良好的成长环境。

六、结语 每个父亲都要知道，你是孩子一生的底气。在孩子的成长旅程中，父亲的陪伴和引领至关重要。父亲要像一座灯塔，为孩子照亮前行的道路；父亲要像一棵大树，为孩子遮风挡雨；父亲要像一座高山，给予孩子坚实的依靠。 让我们一起努力，成为一个好父亲，为孩子的成长贡献自己的力量。让我们用爱和陪伴，为孩子打造一个美好的未来。因为，我们是孩子一生的底气，是孩子永远的依靠。

给孩子成长空间

主讲嘉宾：王茂莲

爱孩子就要教会孩子独自生存的能力，而这种能力必然和劳动密不可分。从某种意义上说，不劳动的人是没有价值的，对别人来说也是一种负担——张文质

1982年国家正式出台了计划生育政策，中国有了独生子女的国策。中国特有的独生子女的教育也是一种挑战，中国的家长对孩子多了溺爱，爱孩子是每一个父母自然属性，当然每一个家长爱孩子的方式不一样，赋予孩子不一样的能力。我认为爱孩子就需放手，给孩子自由学习、自由思考和自由行走空间，凡是孩子力所能及的事都让他自己独立完成，会长成他自己喜欢的样子，也是我们期待的模样。

我在朋友、同事或者刚认识我的人眼中是一个正向能量足的人，他们都说我看到的世界一切皆美好。一般的人总是认为别人家的孩子是最完美的，我却不一样，在我的眼里我的儿子就是最璀璨的那颗星。

儿子小的时候，我的同事和朋友都认为我是一个“懒妈妈”，而且还是一个“粗心妈妈”，他们会把自己的孩子照顾得很细致，所有的家务自己包办，不让自己的孩子做，认为他们的主要任务就是学习。我认为孩子如果没有基本的生活能力就不算是正常的孩子。张老师说培养正常的人，是家庭教育的重要工作。 孩子从小我就给与他独立成长的空间和时间，从小学独立上学、到初中、高中和大学都是独立上学。

记得儿子五岁半在县城小学读一年级，那时家离学校的走路大概20多分钟，路况还比较复杂。我们住的没有电梯商品房在九楼，家到学校要过两座桥，第一座桥是乌江大桥，桥的中间是行车道，两边是人行道。第一座桥走完后大概要走三百米的街道，再过第二座桥立交桥，立交桥大概要走500m，再走1km到学校。现在想来那时没有太多的安全束缚，孩子会更安全。我告诉他在上学路上一定要注意遵守交通规则，一定要观察通行，左看看右看看是否有过往的车辆，过街必须走人行道。儿子按照我的要求每一天独立上学和放学，每一次都是安全到校和到家。初中和高中在重庆上学，基本上都是独立上学，读大学时在湖南的益阳，本来我们有假可以陪他上学，他不仅拒绝了陪送，还告诉我们他到学校熟悉环境后我们再过去，他带我们去有目的的玩。一年后，我们到湖南他带着我们开心了解湖南的风土文化，也品尝了各种美食。现在的他有较强的安全意识，较强的观察力和方位感。

儿子是一个小烹饪师，除了自己独立上学，读小学四年级，让他自己做早饭吃了再去上学。我的同事和身边的朋友都是他们每天早上起来给孩子做早饭，我和儿子是同一个学校，每天他自己做早饭吃了去上学，每一天比我要先出发到学校。同事和朋友都说我“懒”，现在看来因为我的“懒”，儿子会做饭了，还爱上了做饭。他做饭很有创意，把水果炒来吃，小时候的他喜欢吃香蕉，自己把香蕉炒来吃，我尝了他炒的香蕉，味道还特好。把香蕉炒来吃，他是我见到的第一个创作者。现在很多年轻人都不会做饭，儿子却把做饭当作乐趣，而且他还对做饭有自己的研究。

记得他上初一时，我到驾校学开车，每一天中午要回家吃饭。他就在家里给我做午饭，我练车的时间是在暑假，正是天气最热的七、八月。酷暑夏天人最缺的就是水，儿子知道我喜欢喝醪糟水，他做饭之前先把醪糟水烧开后冷放着我回来了就可以吃。记得非常劳累的我一天中午回来吃午饭，看到桌上爱心餐浑素搭配，一碗醪糟水、一盘糖醋排骨、一盘炒土豆丝还有一碗素白菜这些都是我的最爱。现在我还清楚的记得我吃排骨的味道酥酥的、脆脆的口感特好。看似一桌简单的饭菜，却是儿子用心用情的爱。都说会做饭的人都是会生活的人，因为我的“懒”成全了儿子生活自理能力。都说“懒妈妈”培养勤快的儿子，在我这里得到了淋漓尽致的诠释。其实，我认为一个人的“懒”只要有尺度，有策略的“懒”，不失为是一种好的教育方式。

文质老师说:孩子是很善于思考的，有时只是因为父母替他们想的太多太周到，才会让他们放弃了思考。我们要相信，当孩子需要自己去应对某件事的时候，他自然而然就会升发出解决问题的智慧，当然也包括面对问题的勇气。

我儿子是一个策划师，儿子读大一时一个暑假，我们俩约定一起到日本走走看看，了解我们与发达国家到底有多大差距。我觉得儿子说得挺有道理，同意了他的建议。我的任务只是为了陪同儿子，路线的规划、交通工具的乘坐和住宿的安排，都让他自己规划。我就像一个文盲一样，没有跟他提出任何的建设性的意见，一切听他指挥。到了日本发现儿子规划方案很有科学性，游玩分成三个层次，先到中等城市，再到不发达的村镇，最后到日本首都东京，这样可以全方位的了解日本的风土人情，每一个地方都有“净、静、齐”的特点。我们在任何一个超市、小卖店、大商场，看到最细小的东西摆放得整整齐齐，看上去就很创意和设计感，也让我大开眼界。儿子规划住宿也是基于我们的消费水平来做的，日本岛国寸金寸土，住宿是非常贵。儿子在规划时根据不同地方经济情况安排的，伊豆和镰仓安排住民宿，因为这两个地方民宿性价比较高。在东京更贵了，住宿安排在底楼一间屋子两个床位，但里面设备比较齐全。每天晚上的住宿费折人民币大概是500多元，我刚到这个房间觉得不是很宽敞，不舒适又在底楼。我对儿子说，你为什么不给我们定在楼上，订好一点的房间。儿子说日本的地如黄金，酒店都非常贵的，我们是出来玩的只要我们玩开心就行，还是要节约开销。我在他身上看到了他爸爸的影子。 陪儿子一同出去旅行一趟，在我眼里是永远长不大的小孩却成了有思想，很有规划的小大人。

人生天地间，各自有禀赋。一个人的天赋都是与生具来的。每一个人的生活习惯大都源自于原生家庭，在我儿子身上体现得淋漓尽致。我的儿子很有设计感。现在的他一个人在重庆一边上班一边考试，为了上班方便，在离工作不远的地方自己租了一套一室一厅的房子。搬家前，我到过出租屋子，总感觉屋子里面缺失了什么。但是我不知道到底配置什么家具，才让屋子使用价值更高。选了一个搬家的好日子，我第二次到儿子租的屋子里，看见屋里发生了新的变化，多了两张桌子，一张放在客厅用于吃饭的四方桌，另一张放在卧室的飘窗前，是儿子用来在卧室堆放书籍和学习的地方。更重要的是这两张桌子一共才300多元钱。是他从网上购买的并且还需要自己组装，他是利用下班时间组装好的。看到这里，心里乐滋滋的，儿子已经长大了，和他父亲一样总会把屋子规划布置好。当我走到阳台发现多了一个柜子。这个柜子是儿子从卧室里面搬出来的。儿子喜欢买衣服、包和布娃娃，并且每一样数量都很多。卧室里面没有柜子，这些东西怎么装呀。儿子告诉我，一部分布娃娃已经装进茶几柜和电视柜里，阳台上柜子利用价值不高，可以装被条和杂东西。他在网上买了一个衣柜，马上就可以取回来组装。昨天，我有看见他组装的柜子，里面全是装的自己最喜爱的布娃娃。当我看到他组装衣柜认真的样子，像一个很有组装经验的人。我准备帮忙整理他的衣服、帽子和包，他拒绝了我的帮助，认为在这方面我不如他。没有多大功夫，他把自己所有的衣服、帽子和包，全部放在组装的衣柜里。衣柜的下面一层。放的是小样衣服，中间一层放了大一点儿的折叠的衣服和裤子，还有心爱的包。最上面挂大衣和裤子，还设计放帽子的位置，整个衣柜虽然放的东西比较多，但整齐而有序，整体看上去满满的设计感。看到这里想到张文质老师说:给孩子做早餐要有质量和营养，还要有丰富性、多样性和均衡性。要有山的味道，要有海的味道。就是看上去一种舒适感和美感。惊喜发现儿子统筹能力、规划能力和设计能力都很强，每一个环节都会把问题考虑得细致全面，他把生活过得有滋有味，有山的味道和海的味道。因为我的“懒”给孩子足够的成长时间和空间，儿子长成了我眼中最璀璨的那颗最亮的星星。暖心的朋友把儿子是我最好的朋友。

张文质老师说：教育首先是要培养正常人，有一些事情只要我们做对了就对孩子成长有利。那什么事才是对的事呢，从古到今，从国内到国外，人们一贯在做的事情，像这样的事情其实就是对的，比如早期陪伴孩子，对孩子的接纳和鼓励，这一类事情只要做对了孩子的一生就不会有太大风险。记得儿子读大二时，因为不喜欢化学老师，化学这一学科的成绩很差。为了提升化学成绩，缓解和化学老师之间的关系。我建议儿子周末在化学老师那里去补习，尽管化学老师一对一的为他补习，但是效果甚微。后来他又要求给他换一个补习化学的老师。我同意了他的要求，换了他认为是化学这一学科教得比较好的老师。经过一段时间的补习，化学成绩也没有提高。他的内心很矛盾，也很纠结。每一个周末我都从彭水到到重庆，为了陪伴他，给他做做饭。有一个周末，到了放学的时间并且过了很久他都没有回家。我打电话他不接，我又打到补课的老师那里。结果老师告诉我，他几周都没有去补习了，听到老师说的话，当时的我还是有一些怒气。但我马上调整自己静下来了，他没有去补习，肯定有其他原因的。我再次给他打了电话，打了几次他才接，然后他告诉我，他在另一个小区富力广场都椅子上坐着思考问题。我让他马上回家，有什么事情我们好好商量。回来以后我们坐在同一个沙发上与他交流。他告诉我因为化学成绩怎么也补不上来。这几周都是坐在富力广场的一个小区的椅子上，思考他的人生，不知道方向在哪里？因为是自己的选择，还是没有做好不好面对我们。我说没关系的，这一学科不行，把其他优势的学科学好，用其他科的成绩补上去。实在不行也没关系，只要尽最大努力去做这件事情就行了。当我这样和他对话，他慢慢的靠近我然后就抱着我。我告诉他：以后有什么事情，不要一个人默默地承受，说出来我们共同解决问题。经历这件事后，后来不管是在生活中还是在他的学习中我们俩都成了无话不谈的好朋友，我们生活观和消费观默契度比较高。儿子对服装的有一定的研究，每一个品牌衣服的设计和价格他都研究的很透。什么样的衣服能适合哪一类人穿？什么样的衣服配在什么人上，会穿出什么样气质？他可以根据一个人气质就可以搭配出合适的服装。从儿子读初三开始，我买每一件衣服都是儿子陪同我，帮助我参考搭配。 张文质老师说：陪伴着陪伴着孩子就长大了，孩子跟你之间情感的眷恋就产生了。我说的这种长大是最自然，最健康的长大，最符合人性的长大，不像我们以前说的穷的孩子早当家，孩子要更早吃苦，更早历练，更早接受挫折。不是这样的，教育是“误不得，急不得”。悟不得就是说每一个阶段最核心的工作都不能耽误，悟了之后后面没有办法弥补，急不得，就是说人的成长自有规律，你不能操之过急，操之过急，一定适得其反。中世纪神学家奥古斯丁说了句非常精彩的话，世界上万物生长的规律都是“慢慢的快”，人成长的奥秘在“慢”不在“快”。对人成长最重要的是耐心，就是让他按照自己的节律，按照自己的方式成长，这种成长才会是最健康，最自然的成长。 爱孩子，需要给他足够的空间、足够的时间、自由的思考、有尺度的接纳和鼓励，让他成为他自己。

父母改变孩子改变

分享嘉宾：刘鲜娥

在这个宁静的夜晚，我怀着满心的感激与大家分享我的奶蜜盐生活。我是奶蜜盐共读指导师三班的学员，后来又在四班参与了复训。这段时间，我沉浸于张文质老师家庭教育理念所滋养出的奶蜜盐世界：每天清晨在文质大课堂聆听夏校充满爱意的直播，周四参与奶蜜盐生活家专访，周五在父母留守儿童群倾听各地蜜友的分享。不知不觉间，我收获了许多成长与蜕变。

一天早上，我正在听直播，儿子瞅见屏幕里身着粉红衣衫的夏校，好奇问道：“这是你同学吗？”我笑着回答：“这是长沙的一位退休校长，现在在推广奶蜜盐共读。”儿子惊讶地夺过手机，一边换鞋一边说：“妈妈，你要是穿这样粉红色的衣服，也会显年轻的。你看，这哪像退休的人，简直就是小姐姐。”儿子上学去了，我看着屏幕前的夏校，笑声爽朗，神态自信，穿着灵动，我陷入了沉思。以往的冬天，我们全家着装色调皆以耐脏为主，孩子深灰，先生藏青，我就是黑色，连打底衫也不例外。我觉得一个乡村老师只要暖和、得体就行，从不在意其他的。但儿子的提醒让我意识到，确实需要改变。那个周末，我购置了白色打底衣与杏色大衣，穿上后在镜前一站，整个人气质提升，又搭配一双高跟鞋。第二天到学校，孩子们见了我兴奋鼓掌，直呼：“老师原来这么漂亮！” 视觉上的焕然一新，不仅让孩子们对我增添了几分喜爱与好奇，也点燃了我内心热爱生活的热情。我开始明白，在家庭与教育的舞台上，每一个细节都可能成为传递爱与能量的纽带。每日清晨半小时的直播分享，夏校那如连珠般的生命“金句”，似涓涓细流，润泽心田。在奶蜜盐生活家的能量光环下开启新的一天，工作与生活都满溢活力。就像夏校所说：“生活即教育，教育即生活。” 我们在日常点滴中感受、领悟并成长。我记得上次来分享时，海报上的照片是在参加教育行走时，吴肯林老师给我拍的，那是我最能拿得出手的照片了。有一个周四的晚上，弯弯老师做客奶蜜盐生活家访谈，介绍了教师个人形象照的重要性。夏校当时倡议大家都要去拍摄一组美美的形象照，以便在奶蜜盐分享制作海报时能呈现出更好的自己。我听完直播后就预约拍摄，周末花了半天的时间拍了一组照片，起初面对照片中的自己还有点不适应，但不得不承认，照片中的自己很美。这让我懂得，在自我成长与家庭教育的道路上，我们需要不断发现并展现自己的美，用积极的形象去影响家人，去拥抱生活。晓霞老师在奶蜜盐共读指导师课程中提到：“家庭教育从早餐开始。”以前，我们一家三口的早晨总是忙碌而仓促。孩子六点四十出门上学，我与先生七点上班，还要准备早餐，时间紧巴巴的。常常是早餐做好了，却只能在路上匆匆解决，凉了就干脆不吃了。孩子有时在家匆忙吃几口，有时在外面买。夏校在直播间呼吁大家从容吃早餐，这如一声警钟，让我开始重视早餐时光。我给孩子买了保温饭盒，精心准备各式早餐：煎饼、面条、炒粉、蒸蛋、饺子、包子、牛奶、水果……一周七天，花样翻新。孩子吃得开心，家庭氛围也变得更加温馨和睦。张文质老师在《奶蜜盐》2中提出，早餐关系一个民族的未来，关系一个民族的强盛。 确然如此，一顿温暖的早餐，蕴含着无尽的家庭之爱，它是孩子成长路上的能量源泉，也是家庭凝聚力的重要体现。我的孩子正读高二，热爱运动与交友，充满个性与想法。但他在自习课下棋、午休时打球，老师多次打电话要求我带他回家教育。其实，孩子这些爱好并没有过错，只是时间安排欠妥。学习《奶蜜盐》后，我改变了策略。孩子回家，我不再批评指责，只是默默先给孩子做好吃的，然后再自己安静地看书。我曾苦恼不知如何与孩子沟通，唤醒他的潜能。12月2日早上，听到夏校在直播间说，她要开工了。这里说的开工，就是他要为出书做准备了。夏校每天直播间的分享金句频出，她每日坚持听文质老师说并做笔记，日积月累成就深厚积淀，我深受触动。我想，我也可以尝试写作。那天孩子下晚自习回来，我把写好的文稿放在桌面上。请孩子帮忙看看是否需要修改，能否发布在公众号。孩子认真审阅并给出建议，几天下来，他见我坚持写作，为我点赞，但不再帮忙审阅，自己早早地洗漱后就去记单词。我以实际行动为孩子树立榜样，以奶蜜盐的生活态度与孩子相处，在潜移默化中影响着我的孩子。这段时间，在直播间的静静聆听，在父母留守儿童群的默默感悟，让我真正过上了奶蜜盐生活。奶蜜盐如一盏明灯，照亮我前行的道路，改变着我，也激励着我的孩子。它让我深刻领悟到，家庭教育并非空洞的说教，而是融入生活的点滴陪伴与引导；是用爱去包容，用行动去示范，用耐心去等待孩子的成长与蜕变。 愿我们都能在奶蜜盐的怀抱中，发现生活的美好，收获家庭的幸福，见证成长的奇迹。让我们携手共进，将奶蜜盐的温暖传递给更多的家庭，让每一个孩子都能在充满爱的环境中茁壮成长。

父亲对孩子的重要性

分享嘉宾：温春露

1、陪伴一个孩子和教育一个孩子，父亲这个角色不可忽视孩子的教育，孩子的成长，不单单只是妈妈的事情，有了爸爸的参与，家庭教育才算完美。父亲的定位对于孩子的成长有着举足轻重的影响，父亲在孩子的眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。

2、孩子的身心健康和智力发育的高低与父亲的密切程度息息相关，心理学家也指出，一天中与父亲接触不少于两个小时的孩子要比一周内接触不到六小时的孩子智商要高。即使是尚处于朦胧状态的婴儿，也会有因为缺少父爱而出现焦躁不安，易怒等情绪。随着孩子一点点的长大，独立性和生活处理能力逐步加强，此时父亲就会成为孩子孩子重要的游戏伙伴。父亲对孩子的影响是多方面的

1.父亲影响孩子性别角色的形成父亲与孩子的相互交往，在与母亲-孩子交往相衬托和对比的情况下，有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解，4岁前不与父亲一起生活的男孩在性别角色上趋于女性化，同时，早期失去父爱的女孩在女性角色的形成上也受到影响。

2.父亲影响孩子个性品质的形成由于父亲引导孩子参与的游戏往往较多是运动性、技术性和智能性的。父亲较多以他们固有的男性特征，他们热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持等特征，使孩子在不知不觉中模仿和学习。这就与孩子从母亲的性别特征中得到诸如关心别人、同情心、温和、善良等方面的潜移默化结合起来，形成孩子较完善的人格基础。

3.父亲影响孩子认知的发展孩子经常从母亲那里学到语言、生活知识或物品用途等方面的知识，而父亲经常通过运动操作，孩子对动手操作更感兴趣，这就激起儿童的探索精神、想象力、创造性以及求知欲望。有研究发现，父亲与孩子交往的数量与孩子的智商有正相关（也就是交往数量越多，孩子的智商越高）

4.父亲对孩子社会行为的影响父亲与孩子为伴往往能扩大孩子的社会活动范围和社交内容，影响孩子的社交兴趣和需要。这就有助于孩子积累社交经验和社交技能。父亲引导孩子游戏，与之频繁的交往，激起孩子的积极反应和兴趣。这类交往的一个重要特点是双方更多以平等的、有来有往的方式进行，从而有助于孩子理解对方语言、体会对方感情，从而调整自己的行为。在此期间，孩子不但学习了行为准则，而且懂得了许多社会交往技巧。对于爸爸给于孩子的教育，成长中的陪伴，父亲这个角色不可轻视，父亲该怎么做呢？

1.做个“不缺席”的爸爸“教育是他妈的事，我管挣钱就行了”"人生90%的短板，是来自父爱缺席”请每位爸爸，务必重视起孩子成长的重要时刻，让他感受到被爱、被重视。爸爸是决定孩子性格、奠定孩子人生轨迹的那个人，父教不可缺失，也不能替代。孩子的生日、家长会、节目表演、比赛等，爸爸别缺席。即使默默的当观众，对孩子来说也意义重大，这是让他感受到爸爸关爱、注视和安全感的时刻。

2.做个“蹲下来”的爸爸“我是你爸，你什么都要听我的！""你个小孩子懂什么？”爱孩子是一种本能，尊重孩子则是一种教养。不妨多蹲下身，倾听孩子的心声，了解孩子的想法，回应孩子的需求，接纳孩子的情绪。唯有如此，孩子才会亲近你、尊重你、敬畏你、和你有说不完的心里话。一个想用自己的理想模式去塑造孩子的爸爸，是愚蠢的，而且可恶。一个现代化，充满人情味的家庭，首先要做到和平相处父母教人敬畏的同时，也要平等相待。

3.做个讲理的爸爸"子不教，父之过"做爸爸的一定要让孩子明理，但是不要只是粗暴的呵斥，而要动之以情，晓之以理。摆事实、讲道理，有条不紊地和孩子分析，直到孩子心服口服好的爸爸，都懂得循循善诱，让孩子明事理，辨是非。

4.做个谦虛的爸爸不要觉得孩子的游戏幼稚，就以自己的喜好和视角来指挥孩子。做孩子的配角，起到辅助的作用即可，让孩子充分发挥想象力和动手能力。当孩子说天空是粉色时，就着急纠正；当孩子弄的一身泥士时，就赶忙阻止；当孩子觉得猫和老鼠是朋友是，就骂他幼稚。许多爸爸，总是高高在上，企图用自己的人生经验去指挥孩子、控制孩子。一个爸爸若没有谦卑的心态，是教育不好孩子的。不带着有色眼镜去看待孩子的问题，不带着标准答案去禁锢孩子的思想，承认自己的不足看见孩子的优势，才是真正有大智慧的爸爸

5.做一个会玩的爸爸心理学家皮亚本说过：童年时期是孩子认知发展的关键时期，尤其是他们的日常活动，也是教育他们的最佳途径。当好爸爸的第一步，就是做孩子童的玩伴理解他的天马行空，欣赏他的天真烂漫。玩是孩子的天性。放下爸爸的架子，发挥男性的创造了，丢下其他的烦心事，专心地陪伴孩子一起玩一起疯，不仅能建立亲密的亲子关系，更有利于激发孩子的积极性。陪孩子玩耍时，爸爸独有的冒险精神和探索精神，能释放出孩子的天性、激发孩子的探索欲、唤醒孩子更多的可能性。一个没大没小，充满童心童趣爸爸，是孩子最大的幸运。

6.做个学习型的爸爸你每天躺在沙发上玩手机，收获的也会是一个躺着玩手机、刷视频的孩子。收获的也会是一个你每天早晨不起、晚上不睡，昼夜颠倒、跳跎岁月的孩子一味要求孩子爱学习，自己从来不捧起书本，无形中成了一个典型的"坏榜样"很多教育问题，看似出在孩子身上，但"根"在大人努力做个学习型的爸爸，因为榜样比训斥更有效。

7.做个坚韧的爸爸"我变得越来越像他了，是父亲影响了我的价值观。”这是董宇辉对他父亲的感激之情。父亲是孩子最初的榜样，你的坚韧、顽强、责任感会是最好的教科书。父亲对待人生的态度。就是孩子最好的滋养和示范8.做个善解人意的爸爸孩子进入叛逆期后，会不自觉与大人唱反调。在家庭中，爸爸更需要有耐心从中周旋和解释，以男人的理解去告知彼此应该怎么做。爸爸的耐心、温暖和善意，是可以把一个叛逆难管的孩子从悬崖边拉回来的。

爸爸可以陪孩子做的7件事

1.陪孩子玩耍，积木、遥控车、手工、下棋，在游戏中开发智力。

2.和孩子一起读书，睡前故事不只是妈妈的事。

3.带孩子一起运动，从小帮他培养一项热爱的体育项目。

4.带孩子出门活动，逛动物园、看电影、参观博物馆，开拓视野

5.常带孩子去探望爷爷奶奶、外公外婆

6.常与孩子坐下来谈心。

7.妈妈生日时，和孩子一起准备礼物，教孩子表达爱.

英国纽卡斯尔大学的研究者，曾对1.7万名婴儿进行了1年的跟踪调查。结果表明：经常与父亲相处的孩子，往往更聪明、精力更旺盛，也更善于交际。再丰厚的物质，也替代不了爸爸的作用也替代不了爸爸的角色再能干的妈妈，教育孩子，并没有什么高明的技巧，不过就是爱与陪伴。不要以为这些小事无足轻車，那关系着孩子一辈子的幸福与前途。

人民日报：最需要教育的不是孩子而是爸爸。孩子能否出色跟父亲的关系很大，父亲是一个家庭的根基，也是孩子未来的领航人。家庭里有一个自带光环的父亲，孩子定会追光而来。经常赞美子女和妈妈的父亲，教育出的孩子会更加的乐观坚强，情绪平和的父亲就像是孩子前进路上的一盏灯塔，永远能够带给孩子光和力量，脾气暴躁的父亲，不要指望会有懂事的孩子和幸福的家庭。想要孩子独立担当，父亲就应该像个男人一样站出来，成为孩子的模范和榜样，不要所有的事情都扔给妈妈，孩子教育的成败和家庭中的父亲有着很大的关系。