2024-12-6小三班家长沙龙活动

赵哈哈哈哈哈哈

🌱大家好，我是小三班吴小象的妈妈。今天有幸受邀参加了家长沙龙活动。看到了孩子们跟刚入园时相比有非常大的进步。我这里分几个环节给大家分享一下：

入园早餐

🌱孩子们早上入园之后会自己把帽子围脖手套摘掉放在筐里，穿着外套在走廊玩一会儿。之后会自己把外套叠好放到小柜子里。小便洗手之后请老师放袖子，就安安静静的坐下来吃早饭了。如果有小朋友不够吃的还可以跟老师说再加一点。老师会督促孩子们一口卷一口粥。孩子们吃完就会自己把小碗小盘小勺放到餐车上，接水漱口。孩子们接的是饮用水，学校新换了饮水机，按钮也很方便，自己就可以操作。据说很快还会添加一个洗衣机。

自主游戏

🌱孩子们自己搬椅子排排坐，王老师会请每个小朋友都想想今天计划要玩什么，然后在一段铃鼓声后，拿一个自己要玩的东西回来跟老师说说今天的计划。在大约四十分钟的自主游戏环节里，小朋友们能够按照自己的预想自主做游戏。

今天有做饭的、搭积木的、玩拼插玩具的、玩黏土的等等。过程中如果有小朋友有需要，老师就会来帮忙。快结束的时候老师会提醒大家喝一大杯水。

到了该收玩具的时间，老师会把背景音乐声音调大一点，孩子们就知道该收玩具了。除了收拾自己玩过的玩具，看到有玩具没有回家的，孩子们都会主动拿起来把玩具送回家。

吃加餐 画表征

🌱这个环节孩子们可以自选先画还是先吃，吃加餐的就在走廊坐下，老师已经把加餐准备好放在桌上了。因为今天加餐是海苔卷，会掉渣，孩子们吃好之后还会自己把碎渣收一收。吃完洗手之后就可以拿本子画表征了，本子都挂在走廊自取，拿到教室里请老师找一个空白页就可以开始画了，画笔都在桌子上准备好了。画的都是自己在自主环节玩了什么，画好之后拿给老师，给老师讲一讲自己画的是什么，老师就会帮忙在本子上记录下来。这个本子就是记录了开展自主游戏之后，每天孩子们都玩了什么，记录了他们的点点滴滴。

回顾自主游戏

🌱正常接下来就是老师把自主游戏环节中给孩子们拍的照片传到大屏幕里面，让大家看看自己都玩了什么，看看自己在没有老师的带领和帮助下，自己能够做到什么。今天因为我的到来，这个环节安排在了我和孩子们的互动游戏之后。

我和孩子们的互动

🌱我准备了一个小实验叫“会跳舞的盐”，盆上盖了保鲜膜，把盐撒在保险膜上面，对着盐大声喊“啊”，盐就会跳起舞来。

王老师给大家介绍了我，孩子们特别热情地招手欢迎我，我说要给大家变一个魔法。先给大家看了看盐，问问小朋友这是什么。好几个孩子回应了我，认出是盐。然后我把盐撒在了保险膜上铺开，就分别请两组小朋友上来尝试，孩子们叫得很大声，盐在跳舞，实验成功了。第一组小朋友还跟我击掌庆祝。第二组小朋友很兴奋大声叫了很久，王老师鼓励了及时收住的小朋友。

最后我问大家是不是都看到盐跳舞了，孩子们都举手示意我看到了。我给孩子们颁发了贴纸，孩子们得到了自己想要的贴纸奖励。孩子们在王老师的示意下说谢谢阿姨，挥手说阿姨再见。

我的感受

🌱（1）班级特别的有秩序。

孩子们已经非常知道自己在每个环节应该做什么，下一步应该做什么，脱衣小便洗手喝水搬椅子，不需要提醒，每个孩子都自主地在做事。

🌱（2）教学有科学的计划并按进度得以实施。

①自主游戏环节是今天最令我惊喜的。孩子们都认真思考了，计划了，实施了，也做到了。有计划地开展自主游戏能够很好地帮助孩子提高专注力。游戏过程中或者快结束时，孩子们会很自然地跟老师、甚至跟我，展示自己玩了什么、做了什么，氛围非常温馨。尤其是收玩具的环节，孩子们不仅收了自己玩的玩具，还会收别的小朋友还没来得及收的玩具。真的非常好，看着挺让人感动的，有一种孩子们都已经深深融入到了小三班这个集体的感觉，干起活来不分你我。老师说现在的井然有序是从一开始的一地鸡毛过渡过来的，现在也很有成就感。

②看到了小班通向数学的教程，了解到教学计划是符合孩子们各阶段的理解能力的，直到幼小衔接也是足够用的。教具的质量过关，形状颜色做工都是非常吸引孩子们的。每周三的下午都会安排这个课程。

🌱（3）感慨幼师职业确实需要爱心、耐心、细心和责任心。

老师每天七点到班，晚上都会把小毛巾手洗一遍晾干第二天再用。班级很多玩具和用具是老师自费采买的，比如贴纸、娃娃、轨道小球、清理碎渣的桌面小刷子和小簸箕、手霜，逢年过节布置班级或者分发的小道具也是。