沁县教育局周工作动态 ‍ ‍‍ （12.2-12.8）

沁县教育局

重点工作

• 市政法委、市公安局、市教育局联合检查组到我县督导检查“护校安园”和“护学岗”工作。
• 副县长段树波召开沁县校园安全生产专业委员会校园及周边治安整治工作推进会。
• 副县长段树波深入学校调研指导校园安全工作。
• 教育局举办学习贯彻党的二十届三中全会精神培训会。
• 教育局教研室、名师工作室在明德小学开展课堂教学听课、评课、诊断反馈活动。
• 教育局到校开展夜查突查行动。
  
• 教育局召开周学习例会。
  
• 教育局机关人员到校开展教学视导。
  

　　一、12月5日，市政法委、市公安局、市教育局联合检查组对我县“护校安园”和“护学岗”工作进行督导检查，副县长段树波、张军红参加。

查阅资料

听取汇报

查看安防设施

查看保安室器械

查看校园周边环境

　　检查组深入教育局、沁县中学、育才小学、英杰幼儿园，通过查阅资料、实地查看、听取汇报等方式进行全面检查，就发现的薄弱环节和隐患问题提出改进措施和指导建议，全方位织密筑牢校园安全防护网。

　　二、12月4日，副县长段树波召开沁县校园安全生产专业委员会校园及周边治安整治工作推进会。沁县校园及周边治安整治专项工作机制成员单位分管负责人，各乡镇副书记，各中小学校（园）长参加会议。

　　会上，县校园安全生产专业委员会部分成员单位及学校作了汇报发言，会议传达了省委政法委《关于加强校园及周边安全稳定工作的紧急通知》文件精神，并就做好当前校园及周边治安整治工作进行了安排部署。

段县长从当前形势、工作重点、主体责任三个方面作工作安排。他强调，要深刻汲取近期发生的涉校涉生安全事件沉痛教训，各单位、各乡镇、各学校要充分认识校园周边整治工作的重要意义，以高度的政治自觉、责任自觉、行动自觉，切实抓好会议精神的贯彻落实，扛起主体责任，主动履职担当，抓好工作推进，确保校园及周边安全有序，全力保障我县校园安全稳定。

　　三、12月2日，副县长段树波深入沁县职业中学、实验中学、第五中学、教师进修校、胜利小学和西关小学调研指导校园安全工作，实地查看了各学校办学环境、食堂卫生、安全设施等，详细了解了各学校安全保障、营养餐管理等方面的工作开展情况，县教育局领导班子成员参加。 　　来到职业中学，段县长详细了解了学校办学条件、职业中学达标建设等工作开展情况。 　　在第五中学，段县长对学校基础设施等情况进行了全面了解。 　　在西关小学实地查看了学校供暖改造情况。 　　详细了解了西关小学供暖设施运行情况。

　　在西关小学食堂详细了解了食堂食品安全和营养餐管理等工作。

　　在胜利小学实地查看了一键报警装置、“护学岗”落实等安全保障情况。

　　在实验中学实地检查了学校食堂食品安全和营养餐管理等工作。

　　深入实验中学宿舍夜查了学校宿舍管理、门卫值班值守等情况。

　　四、12月2日，教育局举办学习贯彻党的二十届三中全会精神培训会。

　　会议观看学习了《发挥经济体制改革作用，全面推进各领域改革》专题辅导课程，教育全体参训干部强化政治忠诚、提升政治能力，做到守正创新、真抓实干，深刻理解二十届三中全会精神，准确把握全面深化改革的主题、重点和方向，确保在实际工作中能够贯彻落实全会的各项决策部署。

　　五、12月3日，教育局教研室、名师工作室在明德小学开展课堂教学听课、评课、诊断反馈活动。

　　教研员和名师们深入课堂，认真观察记录教师们的教学内容、教学方法、教学效果、教学准备、课堂管理等，并在课后与授课教师们进行了深入的交流和研讨。

　　诊断反馈会就课堂教学进行“把脉问诊”，结合具体的教学环节，分析课堂教学效果并提出了教学优化的具体建议，搭建了教师们相互学习、相互借鉴、共同提升的平台，为教师们的专业成长指明了方向。

　　六、12月5日，教育局副局长张亚敏和安全股在明德小学和西关小学开展夜查突查行动，对学校值班值守、寄宿制夜间宿舍管理工作和安全问题进行全面检查。

明德小学

西关小学

　　七、12月2日，教育局召开周学习例会。 　　牛寺中心校副校长王建明做《山区教育的坚守》为主题的校园长大讲堂。 　　会议专题学习《深刻把握教育“三大属性”的内在意蕴》。 　　会议专题学习《唐诗中看唐朝的“兴衰荣辱”》。 　　八、教育局机关人员到校开展教学视导，充分发挥教学视导对课堂教学的观察、评价与促进作用。

教研室在明德小学教学视导

幼教股在明德小学教学视导

股室动态

• 基教股召开2024年学生体质健康监测和视力监测信息报送培训会。
• 安全股开展“12.4”国家宪法日宣传活动。
• 督导室责任督学在春苗幼儿园和英杰幼儿园开展食品安全专项整治和校园安全防范检查工作。

　　一、12月3日，基教股召开2024年学生体质健康监测和视力监测信息报送培训会，确保本次信息报送工作质量及数据的科学性、完整性。

　　二、12月4日，安全股在电影院前开展“12.4”国家宪法日宣传活动，增强群众宪法意识和法治精神。

　　三、12月5日，督导室责任督学对春苗幼儿园和英杰幼儿园食品安全专项整治和校园安全防范工作进行督导检查，为幼儿们进一步筑牢安全屏障。

春苗幼儿园

英杰幼儿园

对口合作

• 沁县中等职业学校教师赴北京市房山区职业学校进行跟岗研训学习交流。
• 沁县实验中学教师赴首都师范大学未来实验学校进行深度跟岗学习交流。

　　一、12月1日—7日，沁县中等职业学校教师赴北京市房山区职业学校进行跟岗研训学习交流。 　　跟岗学习期间，各学科教师们分别到房山区职校的三个分校区下坡店校区、望楚校区和城关校区，通过房沁职校教师“结对子”形式，观摩交流房山职校先进的教学理念，在学习交流中收获经验与感悟。

理论课跟岗学习

实训课跟岗观摩

教研活动交流研讨

　　一周以来，沁县职业中学教师深入校园、课堂、实训室等，师与师之间共同学习，共同提高，校与校之间携手并进，深化合作，共同提升教师专业水平和教育教学质量，共绘职教未来美好蓝图。 　　二、12月1日—5日，实验中学教师赴首都师范大学未来实验学校进行深度跟岗学习交流。 　　跟岗学习期间，教师们通过感受校园文化、深入课堂、参加教研、座谈交流等方式进行深度交流，学习了先进的教学方法、创新的教学理念以及丰富的教学手段，进一步拓宽了教学思路与视野，加深了两校之间的教育资源合作。

跟岗学习启动会

参观校史展览

感受校园文化

参加座谈交流

观摩优秀课堂

参加教研活动

学校动态

• 实验中学开展名师教学交流活动。
• 实验中学举办班主任培训工作会。
• 第三中学召开期中考试成绩质量分析会。
• 特殊教育中心学校开展“法治宣讲进校园 以法护航共成长”法治宣传活动。
  
• 红旗小学举办校园篮球联赛。
• 红旗小学举办第九届校园“十佳歌手”大赛。
• 育才小学举办“青年教师座谈会”。
• 胜利小学组织教师参加无偿献血活动。
• 胜利小学开展家校社协同育人志愿者服务宣传活动。
• 东风小学举行宪法晨读活动。
  
• 南池小学举行宪法晨读活动。
  

　　一、实验中学开展名师教学交流活动，特邀北京特级教师冯淑娟到校为全体师生示范命题作文审题立意指导课，并作了《核心素养视域下教学实践改革与创新》主题讲座，进一步深化了两地教育资源的交流合作。 　　二、实验中学举办班主任培训工作会，帮助班主任们深化对班级管理的理解，掌握现代教育理念，提高解决学生问题的能力，推动提升班主任队伍的综合素质。 　　三、12月3日，第三中学召开期中考试成绩质量分析会，总结学生的学习状况，发现存在的问题，并提出针对性的改进措施，为今后的教学工作指明方向。 　　四、12月5日，特殊教育中心学校开展“法治宣讲进校园 以法护航共成长”法治宣传活动，法治副校长苗静静作“拒绝校园霸凌，守护安全成长”为主题的大讲堂，为孩子们的健康成长保驾护航。 　　五、12月2日，红旗小学举办校园篮球联赛，培养学生对篮球运动的兴趣爱好，增进学生之间的交流，提高师生的凝聚力与向心力。 　　六、12月5日，红旗小学举办第九届校园“十佳歌手”大赛，丰富学生课余生活，激发学生歌唱兴趣，为同学们提供展示自我的舞台。 七、12月5日，育才小学举办“青年教师座谈会”，组织全体教师观看教育短片《教育点亮人生》，并围绕对教育家精神的理解进行分享，为教师们交流教学感悟搭建了平台。

　　八、12月3日，胜利小学组织教师参加无偿献血活动，以实际行动积极响应社会号召，彰显了教育工作者高尚的情操和深厚的社会情怀，为学生们树立了榜样。

　　九、12月6日，胜利小学党支部联合西苑社区工作人员，开展家校社协同育人志愿者服务宣传活动，为群众发放宣传资料，提供学校安全、家庭教育等方面的咨询服务。

　　十、12月4日，东风小学举行宪法晨读活动，组织全体师生在国旗下宣誓，并邀请法治副校长为同学们讲解宪法知识，帮助青少年们从小树立法治观念，培养法治精神。 　　十一、12月4日，南池小学举行宪法晨读活动，组织全体学生观看宪法宣传直播，合唱主题曲，并邀请法治副校长为同学们开展宪法知识及校园防欺凌讲座，提升同学们的法律意识和自我保护意识。 教研教学

实验中学公开课教研活动

第三中学听评课教研活动

红旗小学《基于大概念、大情境、大任务的大单元教学设计》专题教研活动

红旗小学项目化学习设计与展示教研活动

胜利小学数学大教研活动——作业展示交流

胜利小学听评课教研活动

育才小学同课异构教研活动

东风小学项目化学习研究主题教研活动

新店中心校听评课教研活动

故县中心校听评课教研活动

郭村中心校听评课教研活动

松村中心校跟岗教师汇报课活动和语文生字课教研活动

英杰幼儿园公开教学评课教研活动

　　各校（园）积极开展教研教学活动，为教师搭建了相互学习、相互交流、共同发展的平台，大家互相取长补短，不断提高课堂教学质量。