<p class="ql-block">一、语言活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、儿歌：《我变能干了》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈买菜去市场，我不再把妈妈缠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拿出我的小玩具，自己在家玩一玩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先用积木盖高楼，再用橡皮捏轮船。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丁零丁零门铃响，妈妈买菜把家还。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">赶紧跑去把门开，快把拖鞋递上前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈妈妈辛苦了，让我给你擦擦汗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈笑着把我夸，说我长大变能干。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 故事:《小熊长大了》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暑假刚结束。早晨，小熊还在树洞里睡觉，动物朋友们都来找他去上幼儿园："小熊，小熊，快起来！"小熊从树洞里出来一看，哟，小马、小兔和小象这些朋友都来了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小马说："你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以驮大木头了。"小马背起一根大木头，飞快地跑了一圈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小兔说："你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了。"小兔抬起脚让大家看他那双大大的新鞋，又高高地跳起来从树上摘下几个果子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小象说："我也长大了，我的鼻子更长、更有力气了。"小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷，呀，好像下了一场大雨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说："就是我没长大，好像还和原来一样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朋友们对小熊说："穿上衣服快走吧！"小熊赶快穿衣服，咦，衣服怎么变紧了呀！小熊扣完扣子，打了一个喷嚏。"嘣！"扣子都崩开了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了呀。好不容易把脚伸进去，一走路，鞋子就顶破了，脚指头都露在了外面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊回到树洞里一看，妈妈已经给他买了新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，对大家说："原来的衣服、鞋子怎么变“小了呀”小熊刚说完，刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊追着帽子跑，可是，风把帽子刮过了小河。小熊一着急，使劲儿一跳，跳过小河，追上了帽子。小熊说："啊，原来我也长大了。这条小河都能跳过来了。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">长大了，大家都长大了。小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去。他们是幼儿园里最大的小朋友了。</p> <p class="ql-block">3、 快乐阅读：《母鸡萝丝去散步》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1） 母鸡去散步，一路上经过了哪些地方?(走过院子——绕过池塘——越过干草堆——经过磨坊——穿过篱笆——钻过蜜蜂房)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）狐狸的眼里只有母鸡，一心想着吃鸡，其它什么都没看见，所以发生了那么多滑稽、好笑的事情。真是一只贪心、倒霉的狐狸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3） 母鸡在遇到危险的时候，表现的非常的镇定和勇敢，而且想出了许多办法来对付狐狸，这真是一只了不起的母鸡呀!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、认知活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、数学：《比较宽窄》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）比较物体的宽窄，能用什么宽或什么窄来表述。</p><p class="ql-block"> （2）理解宽窄的相对性。</p><p class="ql-block"> （3）学会按物体宽窄的差异对7至10个物体进行正逆排序逆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、科学：《影子的变化》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）对影子的变化感兴趣，体验探究影子的乐趣。</p><p class="ql-block"> （2 ）发现影子的大小与物体和光源之间的距离有关。</p><p class="ql-block"> （3）能较清晰的表达自己的观察与发现能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、艺术活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、歌曲《我会变》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友们，围一起，转个圈儿做游戏，我会变，你会变，变成一个什么啦？嗨嗨嗨，嗨嗨嗨，嗨嗨嗨嗨，变成一个大皮球。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、体育：《磁性人》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）能听信号协调的正走、倒走、侧走，提高反应能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、建构游戏：《中山路》（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特，构思新颖的路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）、积极参与活动，体验修路的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（4）、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(5)、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、表演游戏：《白雪公主》（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、角色游戏：《美食一条街、烈火英雄、娃娃家》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宝贝们，你们在这几个区域中，都扮演了哪些角色呢？怎么样？开心吗？有遇到什么困难吗？下次你还想去哪个区域呢？</p> <p class="ql-block">三、艺术活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、歌曲《我会变》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友们，围一起，转个圈儿做游戏，我会变，你会变，变成一个什么啦？嗨嗨嗨，嗨嗨嗨，嗨嗨嗨嗨，变成一个大皮球。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、体育：《磁性人》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）能听信号协调的正走、倒走、侧走，提高反应能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、建构游戏：《中山路》（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特，构思新颖的路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）、积极参与活动，体验修路的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（4）、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(5)、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、表演游戏：《白雪公主》（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、角色游戏：《美食一条街、烈火英雄、娃娃家》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宝贝们，你们在这几个区域中，都扮演了哪些角色呢？怎么样？开心吗？有遇到什么困难吗？下次你还想去哪个区域呢？</p>