☀️(二上)快乐自信的二年级——二年13班与您沟通(第12期)

独乐乐

<p class="ql-block"><b>【与您分享】:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>心理健康是学习的基石</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">心理健康是孩子成长过程中不可忽视的重要组成部分,它关系到孩子的情绪管理、人际关系、自我认知以及未来的发展。关注孩子的心理健康,家长可以这样做:</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>倾听和理解:</u></b>花时间倾听孩子的想法和感受,给予理解和支持,而不是批评和指责。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>建立信任:</u></b>保持开放的沟通渠道,让孩子知道他们可以信任您,无论何时都可以向您寻求帮助。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>鼓励表达:</u></b>鼓励孩子表达自己的感受和想法,无论是正面的还是负面的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>提供指导:</u></b>在孩子面临困难时,给予适当的指导和帮助,而不是替他们做决定。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>积极榜样:</u></b>作为家长,您的行为和态度会对孩子产生深远的影响,保持积极乐观,为孩子树立良好的榜样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上为“初小部师德师风反馈热线”,大家有任何问题可以先找班主任,班主任会反馈学部❤。让我们 “手牵手,一起走!”共同打造一个团结和谐的班集体!</p> 本周动态 真诚点赞 <p class="ql-block ql-indent-1">🌸周一全体同学按时返校,无迟到现象,为孩子点赞,为家长的守时意识点赞,您就是孩子最棒的榜样!👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🌸本学期第五期家长进课堂由崔灿爸爸和孩子们在一起了解成语故事。崔爸爸不仅借助图片和视频讲述了在春秋战国时期发生的经典成语故事,引导孩子们深入浅出地结合生活实际进行理解,还带孩子们了解了历史,孩子们兴趣浓厚,积极性很高,个个听得津津有味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">再次感谢崔灿家长的全力配合和精心准备,期待更多的家人走进课堂,和孩子们一起分享精彩。👍👍👍</p> 室内升旗 <p class="ql-block ql-indent-1">周一升旗仪式中,孩子们近距离感受到了升旗时的庄重,崔灿、政锜两位同学进行了国旗下讲故事,他们自信、流利地讲述不仅吸引了大家,更给其他同学做了很好的榜样,为孩子们点赞!👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">💕下周进行演讲的同学是禹彤、昕阳,请提前熟悉演讲内容,做好准备。💪💪💪</p> 合唱音乐会 <p class="ql-block ql-indent-1">从东方升起的一抹红韵,洒下炽热希望。悠扬的口琴之音如暖阳伴身,带来别样温馨。</p><p class="ql-block"> 11月4日下午,我们精心准备,满心期待参加了“绚丽童年,与美同行”合唱音乐会。孩子们精彩演绎了歌曲《中华少年》和口琴《You Are My Sunshine》,优秀的表现赢得阵阵掌声,获得“创意之星”的光荣称号!为孩子们的精彩表现点赞!👍</p> 闪闪的红星 <p class="ql-block ql-indent-1">11月5日晚,“闪闪的红星”音乐剧拉开帷幕,也是孩子们期待已久的大剧,班级有9位舞蹈、武术、跳绳兴趣队的孩子参演,个个表现精彩。所有孩子们现场接受革命传统教育,传承红色基因,赓续红色血脉。跌宕起伏的剧情、铿锵有力的歌曲、英勇无畏的“潘冬子”深深感染和打动在场的每一个人,在孩子们幼小的心灵种下了爱国的种子。</p> 爱牙护牙 <p class="ql-block ql-indent-1">呵护孩子,预防龋齿。11月6日上午,参加太原市校园口腔健康行动的医生走进班级,为孩子们检查牙齿,并发放《口腔健康检查结果通知书》,周五带回,大家要关注。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">🎉请大家认真阅读并严格落实:</p> 离返校安排 <p class="ql-block">❤️周五下午离校安排:</p><p class="ql-block">①离校时间:12月6日下午15:30</p><p class="ql-block">②离校路线:教学楼中门进入学部(同走读路线)</p><p class="ql-block">③离校要求:主动出示蓝色接送卡,到达教室门口一路队靠墙排好,做到安静有序。</p> <p class="ql-block">❤️周一早上返校安排:</p><p class="ql-block ql-indent-1">12月9日家长送学生返校时间为7:35前,家长直接将孩子以及所带物品的书包全部送到教室<b>(走读生带好5天水果,住校生另带4桶牛奶,装入书包内即可)</b>。</p> 安全文明记心间 <p class="ql-block">❤️<b><u>安全植于人人心中(安全大于天)</u></b>:</p><p class="ql-block"> ① 严格执行蓝卡接送制度,出去学校及学部主动出示蓝卡,配合值班老师检查。</p><p class="ql-block"> ② 严格落实离返校签字制度,必须将孩子送到老师手中。</p><p class="ql-block"> ③返校前仔细检查孩子物品,严格落实“四不带”,为孩子把好安全第一关,返校老师再次进行检查。</p> 生活用品备齐全 <p class="ql-block ql-indent-1">①为了孩子们的安全,穿合脚、舒适运动鞋返校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">②检查<b>红色棉服、蓝白校服拉链,</b>有问题及时修好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">③ 每周检查孩子的指甲,定时修剪,头发长了及时修剪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">④ 天气渐冷,给孩子带好唇膏和护手霜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">⑤ 早晚温差大,有咳嗽的孩子可以备好口罩。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">⑥返校前和孩子一起整理好所需物品,陪伴孩子养成有序整理、不丢三落四的习惯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">⑦</span>天气转凉,大家接上孩子,切忌暴饮暴食,以免积食造成身体不适,在家多喝水保证孩子的运动量。过饱饮食后可以给孩子消食清火。</p> 学习准备要做好 <p class="ql-block ql-indent-1">❤️检查孩子文具保护情况,按照约定及时表扬或提醒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">❤️备齐10支削好的铅笔,戴好笔帽,橡皮、尺子及时补齐,与学习无关的及时清除。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>特别提醒:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>尺子准备一边画直线,一边画波浪线的哦!(3人没有)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>❤️<u>爱书护书比一比:</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>本周末为孩子们的语文书更换书皮,并将撕开的地方进行粘贴、修补,返校进行评比。</b></p> <p class="ql-block">❤️本周语文学习内容播报:</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌸本周语文书已全部学完。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌸古诗背诵到《十五夜望月》,课堂背会盖章,周末可以给家长进行展示。</p><p class="ql-block">❤️语文实践活动:</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌸完成《父与子》经典漫画《量身高》读写绘,请在班级群查收模板。</p> 书香润童年 <p class="ql-block">🌸<b>海量阅读,记录自己的成长。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">坚持课外阅读,每日阅读至少30分钟,养成阅读好习惯。</p> <p class="ql-block">🌸阅读记录册使用规范:</p><p class="ql-block"><b><u>操作方法:</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">阅读记录册让孩子读完填写,不会写的字可以加拼音,也可以学着写字。走读生每天要记录阅读的时长(如:30分钟),每周五早上带来老师盖章。住校生每周一早上带来,具体记录格式如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">每周按顺序先记录周五、周六、周日三天的阅读情况,然后再填写周一到周四,最后在右下角汇总“本周共读几本”。</p> <p class="ql-block"><b><u>特别提醒:</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>阅读内容记录“书名+页数”,书名要加上书名号,书写认真。</b></p> 家校共育 不打扰,却总在场 <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子的成长道路上,学校与家庭如同两股并行的力量,共同塑造着孩子们的未来。学校,是知识的殿堂,是孩子们学习新知、结交朋友的乐园;而家庭,则是温暖的港湾,是孩子们心灵的归宿。如何在这两者之间找到最佳的平衡点,让家校合作成为孩子成长的助力,而非阻力,是我们都需要深思的问题。</p> 一、不打扰,是尊重也是信任 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中,我们常常遇到这样的场景:家长想知道孩子有没有多喝水,给老师发信息提醒;担心孩子不认真听讲或作业写不完,给老师打电话让严格要求;孩子回家心情不好怨声载道,给老师打电话了解孩子今天的情绪;孩子和同学有小矛盾,打电话质问老师有没有及时教育……理解为人父母的爱子之心,但这样的行为,虽然出于关心,却无形中打扰了正常的教学秩序、节奏,也让孩子感受到了不必要的压力。</p><p class="ql-block"> 所谓的“不打扰”,不仅仅是对学校教育的尊重,更是对老师的信任。理解寄宿制学校家长们的担心,但请大家相信自己的选择,学校有着完善的教育体系和专业的教师团队,都在努力引导孩子学习、成长。家长过多的干预,往往会打乱这一节奏,甚至让孩子产生依赖心理,不利于其独立性的培养。</p> 二、多关注,是责任也是关爱 <p class="ql-block ql-indent-1">“不打扰”并不意味着“不关心”。家长的角色,在于成为孩子成长路上的观察者、引导者和支持者。这要求家长们在日常生活中,多关注孩子的情绪变化、学习习惯和兴趣爱好,及时发现并解决问题。</p><p class="ql-block"> 比如,当孩子对某个学科表现出浓厚的兴趣时,家长可以鼓励他深入探索,甚至一起参与学习;当孩子遇到学习困难时,家长可以耐心倾听孩子的困惑,帮助找到解决问题的方法;遇到急需解决的问题,及时与老师沟通;不紧急的事情,可以利用走读时间或周五离校时间沟通……细腻的、无声的关注,能在孩子心中种下爱与希望的种子。</p> 三、家校共育,携手前行 <p class="ql-block ql-indent-1">家校合作,从来都不是单向的。学校需要家长的反馈和支持,以便更好地了解孩子的需求,调整教学策略;而家长也需要学校的指导和帮助,以便更好地配合学校教育,促进孩子的全面发展。</p><p class="ql-block"> 因此,家长可以定期与老师进行沟通,了解孩子在校的表现和进步,同时也可以分享孩子在家的情况,共同为孩子的成长出谋划策。这种基于平等和尊重的合作,能够形成强大的合力,推动孩子不断向前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家校共育,是一场爱的接力赛。在这场比赛中,家长和学校是并肩作战的队友,共同承担着培养下一代的重任。让我在“不打扰”与“多关注”之间找到那个微妙的平衡点,用爱和智慧,为孩子们铺就一条通往未来的光明之路。</p> 结束语 <p class="ql-block ql-indent-1">💞家长朋友们,陪伴是一种力量,更是爱的表达,让我们用陪伴温暖每一个孩子,幸福每一个家庭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">请您认真阅读以上信息并确认!</p><p class="ql-block ql-indent-1">祝大家周末愉快!</p><p class="ql-block"> 向阳班☀ 朱老师</p>