<p class="ql-block ql-indent-1">2024年12 月 5 日，长春教育局和公主岭市进修学校举行了多次学习活动。各大学区成员校教师参与了线上学习活动，此次活动聚焦长春市小学青年教师语文、数学、书法课堂展示。活动旨在通过观摩优秀课堂实例，提升教师学科专业素养与教学实践能力。各成员校积极组织教师准时现场或线上聆听， 以应对新时代教育教学的多元需求。</p> <p class="ql-block"> 一、语文课堂</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 青年教师在语文课堂展示中，展现出对教材深入的理解与把握。例如在文本解读上，能够引导学生从多个角度剖析文章，注重情感共鸣与思想启迪。教学方法灵活多样，采用情境教学法、小组合作探究等，激发学生的学习兴趣与主动性，有效提升学生的语文综合素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、数学课堂</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 数学课程强调思维逻辑的构建。教师通过巧妙设计问题，引导学生层层深入思考，将抽象的数学概念具象化，帮助学生理解。同时，注重课堂互动节奏，鼓励学生积极参与课堂讨论与实践操作，让学生在实践中掌握数学知识与解题技巧，培养数学思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、书法课堂</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 书法课着重培养学生的审美与书写规范。教师从基本笔画入手，细致讲解每个笔画的起笔、运笔与收笔，示范书写过程规范且优美。通过展示优秀书法作品，让学生感受书法艺术的魅力，激发学生对书法的热爱，进而培养学生耐心细致的学习态度与良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“云端共学”活动为教师们提供了广阔的学习平台。教师们通过观摩不同学科、不同风格的青年教师授课，拓宽了教学视野，汲取了新的教学理念与方法。提交电子版学习体会与活动总结的要求，促使教师深入反思学习过程中的收获与不足，为今后的教学实践提供了有益的参考与借鉴，有助于整体提升教师队伍的学科专业素养与教学实践能力，对学校教学质量的提升有着积极地推动作用。</p>