<p class="ql-block"> 为了切实规范幼儿园办园行为，全面推进幼儿园课程游戏化实施，提高幼儿园办园水平和保教质量。以“交流分享促进”为目标，了解幼儿园一日活动安排的情况，进一步规范我镇幼儿园的办园行为，全面提高保教质量，促进幼 儿身心健康成长，防止和纠正“小学化”现象。为了更好的了解幼儿园各项规范化建设情况，坚持“以评促改、评改结合” 的原则，实事求是地肯定取得的成绩，认真查找存在的问题，并针对 存在问题提出具体的整改措施，切实进行整改，务求取得实效。</p> <p class="ql-block"> 2024年12月4至6日虎门镇保教质量评估第19组在虎门教育管理中心邓蔼珊老师、组长：侯艳雨园长的带领下，检查组一行10人分别对虎门南栅博顿、趣林、贝贝家、地标、小花蕾、5家幼儿园进行了档案资料、区域活动、科学公开课、五项体能测查活动逐项进行了认真、细致检阅。</p> <p class="ql-block"> 为了健全幼儿的体能发育，卫生保健工作人员针对幼儿五项体能进行测试。孩子们特别配合、独立完成老师们的要求的各项指标。</p> <p class="ql-block"> 虎门镇教育管理中心幼教干事：李萍老师亲临现场指导工作！</p> <p class="ql-block"> 科学课例展示环节，教师们紧扣抽科学教学目标，围绕设计意图、教学目标、教学法应用及教学过程各个环节；以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》为理论支撑，进行了精彩纷呈的创新科技科学课例展示，充分展现了良好的综合素质和专业风采。孩子们的积极参与及较强的探索欲望，感染着现场的气氛……</p> <p class="ql-block"> 趣林幼儿园科学课《3D眼镜的秘密》让孩子们体验了一次高科技领域，创新的力量及强大的AR科技</p> <p class="ql-block"> 让幼儿在亲身体验和实际操作中了解光与影子的关系，激发他们对科学探索的兴趣，培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。</p> <p class="ql-block"> 为了提高幼儿学中玩、玩中学的教学模式，提高孩子们手脑共同的操作模式，提高教师的创造水平和针对区域探索的能力，检查组对无所园的区域进行交流，着重研讨科学区域的创设及操作策略。从而形成科技创新的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动环节，通过观看游戏视频，以独特的视角洞察幼儿行为背后的发展需求，以“知其然，亦知其所以然”的态度，给出了精准而富有建设性的点评，为幼儿的全面发展提供了有力支撑。</p> <p class="ql-block"> 检查组全体成员针对幼儿园办园条件、人员管理、区域操作、科学课例展示、五项体能测试、教育教学、保健保育、财务管理、园务管理等相关细节进行汇总及交流，毫无保留的将自己所见所想分享给园方，希望受检园所依评促进、取长补短共同发展、共同进步。</p> <p class="ql-block">大家合影留念</p> <p class="ql-block"> 通过本次评估活动第19组的两天半针对5家幼儿园的全面评估，不但收获了自身的发展前景，同时也收获了深厚的友谊。我们一起成长、一起鉴证、一起领悟、一起认同、一起快乐、一起感受、一起懂得幼教路上那种又甜又酸酸的味道。在大家的支持和配合下顺利的完成了2024年虎门镇幼儿园保教质量评估工作！在今后的我们还要继续以虎门教办正确领导下进一步提高认识，不断完善保教质量体系。</p>