<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">本期上刊作者</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">1.李振峰2.陈皮3.李建华（二首）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">4.百炼成钢（二首）5.月儿</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">6.苏山有鹿7.施宏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本期同题诗题目</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">233期，征题目:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">1. 小雪(出题人:张淑珍 )</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">2. 情书（出题人：苏山有鹿）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">3. 永远的少年（出题人: 曾岱）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">4. 枝头二三红叶(出题人：宏论 )</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">5. 自画像(出题人:百炼成钢)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">6. 暖冬（出题人：苏山有鹿）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">7.霜花（出题人：狼王）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">8.回眸(出题人:张淑珍)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">同题精品，好诗品鉴</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">1.小雪</b></p><p class="ql-block">文/李振峰（山西）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">如此单纯</p><p class="ql-block">如此妙不可言</p><p class="ql-block">甚至，容不得你喊出声来</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">你看，你看 —— </p><p class="ql-block">天空湛蓝得那么深远</p><p class="ql-block">只够浮三两朵白云</p><p class="ql-block">浮不起哪怕一丁点湿漉漉的杂念</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">不等了吧</p><p class="ql-block">却在偷偷看你</p><p class="ql-block">怀抱一把比宋朝还美的琵琶</p><p class="ql-block">从未打算弹响一幅画面里的写意</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">弹，也不大珠小珠</p><p class="ql-block">只轻轻地飘，慢慢地洒</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【曾岱浅析】</p><p class="ql-block">小雪，是节气，也是气象。开篇诗人以排比、层递的修辞手法，楔入主题。“单纯”“妙不可言”“容不得你喊出声来”这样渐进式的语言，寥寥数语，便勾勒出了小雪初临带给诗人感官上的冲击和喜悦。</p><p class="ql-block">“天空湛蓝得那么深远”使诗歌不仅浸染了颜色，还有了向开阔处的立体纵深。</p><p class="ql-block">“只够浮三两朵白云”“浮不起一丁点湿漉漉的杂念”，则凸显天空澄澈极净之美。还让人想起美国诗人庞德《在地铁站》的名句：“这些面庞从人群中浮现/湿漉漉的黑树干上的花瓣朵朵”。云朵不正是天空盛放的花朵？好诗的传情达意总有相似、相通处。</p><p class="ql-block">三段，则运用了拟人、比喻、通感等修辞手法，使诗歌意象更加活泼新奇、更具语言张力。“从未打算弹响一幅画面里的写意”，画面里的写意如何弹响，又是否有着拨动心弦的清冷之音？“比宋朝还美的琵琶”该有多美？让读者目眩神迷，心向往之。</p><p class="ql-block">结尾处诗人则重拿轻放，以音像交混的方式点明，“弹，也不大珠小珠”。也可以轻飘慢洒，美在从容与清雅。</p><p class="ql-block">美，本不可言说。但一首好诗把这种不可说，既“具象化”又“功夫在诗外”。这是诗歌艺术的魅力，也是诗人深湛笔力所发散的熠熠光彩。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">李振峰（网名文心雕虫），山西省作家协会会员，太原诗词学会光线诗社会员，诗作散见《都市》《五台山》《山西法制报》《太原日报》《太原晚报》《长治日报》等报刊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">作者李振峰</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">2.2024的小雪</b></p><p class="ql-block">文/陈皮（贵州）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">日子步入小雪</p><p class="ql-block">你的眸子山寒水瘦</p><p class="ql-block">我是你怀中那边落单的枫叶</p><p class="ql-block">彼此不能取暖</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">挥不去落叶与归雁</p><p class="ql-block">我们遥遥举酒</p><p class="ql-block">相约隔着365天</p><p class="ql-block">一匹马的离去会啸叫着回来</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">将一路的风尘写诗</p><p class="ql-block">有时必须以空幻的理想活着</p><p class="ql-block">假想有温暖的月光开放</p><p class="ql-block">我们彼此白衣，笑的盛宴</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">小雪，雪无半钱</p><p class="ql-block">惟有北风的车马辚辚</p><p class="ql-block">接受欺骗吧</p><p class="ql-block">就像相信你说，我们看大雪</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【百炼成钢浅析】</p><p class="ql-block">"小雪无雪，却有倾落的如雪的月光; 如雪的白马呼啸着归来; 心里盛装着白月光，亦有白衣飘飘的理想……"</p><p class="ql-block">"小雪"像一幅以白为主色调的画卷，略带伤感却不颓废、很文艺却不浮夸。又像一部即使落单，脚步依然坚韧前行的有画面感有故事感的大片！</p><p class="ql-block">诗人陈皮以独有的性情风姿，仿若一位雅士，以笔为弦，轻拨慢弹，淡雅成趣。</p><p class="ql-block">《2024年的小雪》确是一首充满诗意和情感的诗作。诗人通过对自然景象的描绘和对内心情感的抒发，表达了对生活的思考和对未来的期待。诗中运用了大量的意象和象征手法，使得诗歌充满了画面感和情感张力，展现了诗人对生活的敏锐观察和对情感的深刻理解。整首诗语言简洁而富有诗意，意境深远而引人深思。</p><p class="ql-block">诗人特别善于把意象与情感交织运用，</p><p class="ql-block">“你的眸子山寒水瘦”“我是你怀中那边落单的枫叶，彼此不能取暖”等，借用自然景象的特点突显人的情感状态，巧妙而有表现力。</p><p class="ql-block">同时，他也善于运用时间与空间的对比，理想与现实的冲突等等，使诗句更有冲击力。例如，</p><p class="ql-block">“相约隔着365天”</p><p class="ql-block">“一匹马的离去会啸叫着回来” </p><p class="ql-block">“将一路的风尘写诗，有时必须以空幻的理想活着”</p><p class="ql-block">“小雪，雪无半钱，惟有北风的车马辚辚”等等。</p><p class="ql-block">诗人在抒情的表达上，亦有他特有的方式。</p><p class="ql-block">譬如，后面两节。他写，小雪来了，代表着艰苦环境，但依然要有乐观与坚强，以及理想信念的坚守，心中要有白月光，要有白衣飘飘的理想，即使自己“骗”自己，也要勇敢的鼓励自己，用于笑对艰苦的磨炼。</p><p class="ql-block">总之，这首诗的风格清新自然，富有诗意的语言和极丰富的象征手法，使得诗歌充满了画面感和独特的诗意氛围。忍不住地想推荐给您！</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">陈文龙，笔名陈皮，山梅子，贵州贵阳人。学院教师，贵州省协诗协会员。作品散见《延河》《青海湖》《奔流》《渤海风》《家庭周报》《贵州劳动时报》等报刊。文观：文字是人命的尖叫、不屈与温情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者陈皮</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">3.小雪</b></p><p class="ql-block">文/李建华（江苏）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">崇尚洁净</p><p class="ql-block">我们就默记住这个日子</p><p class="ql-block">它的到来</p><p class="ql-block">大地持续规范化了</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">一切在发生</p><p class="ql-block">有一点日新月异</p><p class="ql-block">南方人梦寐以求那种腔调</p><p class="ql-block">无尽田野</p><p class="ql-block">在存蓄一则童话故事</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">我在这个世界里</p><p class="ql-block">被界定，被翻译</p><p class="ql-block">我可为</p><p class="ql-block">一些瓜葛作些关系的撇清</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">一个日子</p><p class="ql-block">多么的意味深长</p><p class="ql-block">北方下雪了</p><p class="ql-block">我的心里也飘飞着一只白蝴蝶</p><p class="ql-block">它在为一幅画作配置</p><p class="ql-block">【流夏风吟浅析】</p><p class="ql-block">这首诗以“小雪”为题，借景抒情，意境深远。诗人通过描绘小雪时节的景象，表达了对洁净、美好的向往。诗中运用“持续规范化”“日新月异”等词语，展现了季节更替带来的变化。同时，“白蝴蝶”的意象，为全诗增添了浪漫与诗意的色彩。整体而言，这首诗语言简洁，情感真挚，富有感染力。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">李建华，江苏省作协会员，作品散见于《少年文艺》《扬子江诗刊》《太湖》《散文诗世界》等。自20世纪80年开始文学创作以来，至今已在省级以上报刊发表作品200余万字，有作品入选过各种年度选本，出版过长篇小说《红人》，散文集《玫瑰之红》，评论集《寻找诠释的借口》，长篇传记《现代文学家胡山源》《音乐教育家刘北茂》《江阴才子叶鼎洛》，长篇纪实小说《少年潘楚桐》等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者李建华</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">4.永远的少年</b></p><p class="ql-block">文/李建华（江苏）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">岁月静好</p><p class="ql-block">不作一点磨损</p><p class="ql-block">已停格在那一页</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">我有理由说</p><p class="ql-block">这个词语</p><p class="ql-block">是专门献祭给刘胡兰的</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">聆听中国</p><p class="ql-block">三山五岳精神里</p><p class="ql-block">少年有其构筑的堤岸</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">电影里就有</p><p class="ql-block">——雨来张嘎王二小</p><p class="ql-block">海娃李爱民潘冬子等</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">这是我们脚踏之地的镶嵌</p><p class="ql-block">星空物语</p><p class="ql-block">不可遏止的芬芳</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">对一个名字刘胡兰</p><p class="ql-block">低下头</p><p class="ql-block">证明这一刻人的不糊涂</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【草根浅析】</p><p class="ql-block">这首诗运用了多种写作手法，以独特的方式表达了对少年英雄的赞美与敬仰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首先，象征手法的运用。诗中的“少年”并非仅仅指年龄上的年少，更是象征着一种纯粹、勇敢、无畏的精神品质。刘胡兰以及电影中提到的雨来、张嘎、王二小等少年英雄，他们成为了这种精神的象征符号，代表着永恒的正义与勇敢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其次，列举的手法增强了诗歌的感染力。通过列举一系列少年英雄的名字，如“雨来张嘎王二小，海娃李爱民潘冬子等”，让读者更加直观地感受到这种少年精神的广泛存在和传承，丰富了诗歌的内容，使其更具说服力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">再者，对比手法的微妙运用。诗中“岁月静好，不作一点磨损，已停格在那一页”，将平静的岁月与少年英雄的壮烈形成对比，凸显出少年英雄的事迹在历史长河中的永恒和珍贵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最后，诗人以“低下头，证明这一刻人的不糊涂”这样简洁而有力的表述，用动作象征内心的敬畏和清醒的认知，使情感表达更为深沉和庄重。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">总体而言，这首诗通过上述写作手法，将对少年英雄的歌颂与对其精神的传承紧密结合，富有深度和感染力。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">李建华，江苏省作协会员，作品散见于《少年文艺》《扬子江诗刊》《太湖》《散文诗世界》等。自20世纪80年开始文学创作以来，至今已在省级以上报刊发表作品200余万字，有作品入选过各种年度选本，出版过长篇小说《红人》，散文集《玫瑰之红》，评论集《寻找诠释的借口》，长篇传记《现代文学家胡山源》《音乐教育家刘北茂》《江阴才子叶鼎洛》，长篇纪实小说《少年潘楚桐》等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者李建华</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">5.回眸</b></p><p class="ql-block">文/百炼成钢 (黑龙江)</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">叶子用正面捧出阳光</p><p class="ql-block">背面刻岁月的痕</p><p class="ql-block">如同你，把微笑写进眼睛</p><p class="ql-block">风霜抗在后头</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">许是为了你含笑的双眸</p><p class="ql-block">多少人借了春风</p><p class="ql-block">多少人缘着月光皈依了太阳</p><p class="ql-block">只剩我</p><p class="ql-block">收下了你的背影</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">我掏出火掏出睡眠掏出青春</p><p class="ql-block">点燃所有的收藏</p><p class="ql-block">融掉你身后的冰雪</p><p class="ql-block">拂去离去的脚印</p><p class="ql-block">直到你冻僵的背拱出一行行新绿</p><p class="ql-block">像鸟鸣穿透季节的惊喜</p><p class="ql-block">亦或是被动词灵动过的诗句</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">你脱去冬天</p><p class="ql-block">转身回眸</p><p class="ql-block">我的胸膛开出了一朵莲</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【俐俐安浅析】</p><p class="ql-block">百炼成钢的《回眸》是一首充满自然意象与情感张力的诗作。诗歌以“叶子”开篇，用“正面捧光、背面刻痕”巧妙映射生命的两面性，奠定了整首诗温暖与隐忍交织的基调。“微笑写进眼睛，风霜抗在后头”以简练的语言描绘了主人公深沉的爱与无言的付出，为全诗注入了坚韧的力量。诗的优点在于情感的渐次铺陈和意象的丰富性。从“借春风”“皈依太阳”的群体追随，到“我”孤独守护“背影”的特写，对比鲜明，突出了主角情感的深度与独特性。“掏出火掏出青春”这一段描写尤为动人，它通过自我燃烧的意象表现奉献的热烈，将爱转化为对抗冰雪的生命之火，极具感染力。结尾“胸膛开出一朵莲”，以莲花的圣洁和生命力点题，为全诗画下优雅的句点。但也有一些不足：情感表达较为集中于叙述性，部分语句稍显直白，缺少更隐晦和耐人寻味的空间。例如“点燃所有的收藏”“融掉你身后的冰雪”等表达虽充满画面感，但稍欠新意，未完全突破常见的象征手法。中间段落的情感层次可以更紧凑些，例如从“背影”到“转身”的心理变化稍显过渡不足，缺乏更细腻的铺垫，转折显得略为急促。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">百炼成钢，黑龙江哈尔滨，中学英语教师。作品散见《海西文学网》《神州诗歌报》《渝鲁文学》《鲲鹏文苑》《纯度文学》等微刊。文观：以纸笔写真情，以眼睛和心灵看美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者百炼成钢</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">6.情书</b></p><p class="ql-block">文/月儿（山西）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">就写给你吧，你知道的</p><p class="ql-block">我的心意只能写给你</p><p class="ql-block">写着写着，春花开了碧树绿了</p><p class="ql-block">蜂蝶比翼，我们的诗行活跃起来</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">就寄给你吧，你知道的</p><p class="ql-block">哪怕有一点喜悦，我也只想分享给你</p><p class="ql-block">写着写着，荷塘明了，柳岸靓了</p><p class="ql-block">一片片绿，一朵朵花，芬芳溢满诗行</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">情书写了三载，红叶红了三年</p><p class="ql-block">黄花瘦了三年</p><p class="ql-block">可我们的思念没有瘦</p><p class="ql-block">字字铿锵，句句滴泪，还是一如既往</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">雪儿一样纯净，雪花一天洁白</p><p class="ql-block">我还是那么喜欢你</p><p class="ql-block">就像雪儿抱紧一片红叶</p><p class="ql-block">凝成琥珀，凝成水晶，永远封存岁月里</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【百炼成钢浅析】</p><p class="ql-block">"若每一个日子都心有所寄，一千个日夜凝望一个方向，一万朵思念为一人开放，十万只蝴蝶感动得在相思墙上睡去，百万朵云一起呼唤一场洁白的雪……两颗心啊，又何须相约?"</p><p class="ql-block">读着诗人月儿的作品，瞬间就有了这段话！好的作品，能激发人的灵感，一点不假！</p><p class="ql-block">读这首《情书》，有一种热烈的暖在心里涌动，丰沛的情感会超越一切在诗之上！</p><p class="ql-block">《情书》是一首充满深情和诗意的作品，诗人通过细腻的描绘和生动的比喻，表达了对爱情的执着和坚定，以及对时间流逝的感慨和对永恒爱情的追求。这首诗语言优美，情感真挚，意象丰富，是一首值得细细品味的佳作。</p><p class="ql-block">诗人善用自然意象，如春花、碧树、荷塘、柳岸、红叶、黄花、雪儿等，这些意象不仅丰富了诗歌的画面感，也增强了情感的表达。</p><p class="ql-block">同时，又运用了比喻、象征、对比等修辞手法，"红叶红了三年/黄花瘦了三年"</p><p class="ql-block">"就像雪儿抱紧一片红叶/</p><p class="ql-block">凝成琥珀，凝成水晶，永远封存岁月里"等等，把时光的流逝与岁月的永恒刻画得那么深，那么重，那么难忘……</p><p class="ql-block">凡是沾上感情的诗，都难免带伤，而这么纯粹美好，三年相思不瘦的情意，让这首小诗独特而美好！读一首好诗，也在读一个好的情怀！温润的炽烈，足矣！</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">林月，一个普通的化学老师，喜欢文字，在文字里陶冶情操。喜欢音乐，在音乐里娱乐心情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者月儿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">7.霜花</b></p><p class="ql-block">文/百炼成钢(黑龙江)</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">寒霜以温柔的姿势落进夜</p><p class="ql-block">沿着寒的骨开满花</p><p class="ql-block">把夜描白</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">夜，拿出冷，它捧出花</p><p class="ql-block">夜，松开黑，它铺满白</p><p class="ql-block">有多少诽谤的嘴，就有多少次西落的太阳</p><p class="ql-block">它却打开月亮</p><p class="ql-block">在星月的背面开满锐角的花朵</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">霜花开过的冬</p><p class="ql-block">剔透洁白，仿佛世间从不曾有过丑陋</p><p class="ql-block">离开时，亦拜托风</p><p class="ql-block">不留半星的泪珠</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【李春浅析】</p><p class="ql-block"> 如果说霜是天气变冷的产物，那么霜花则是寒冷的杰作。诗人用浪漫的手法描写霜花诞生的前景＂把夜描白，沿着寒的骨干＂，然后用拟人的手法，融入，再道出夜面对诽谤，夕阳，却报之锐角花朵。明抒霜花是冬天的花朵，将霜花的洁白与尘世的丑陋加以对比，暗喻霜花的光明磊落从容大度，从而霜花乐观向上的风姿展现出。</p><p class="ql-block"> 霜花就是自己，诗人借物言志，把自己面对人生的不公和人间的诽谤，在寒冷的夜色中沉思希冀，希望冷沉淀出花，洁白遮盖黑暗。让美好在生活中创造出奇迹。表达祝愿霜花过后人间皆四月，不再有丑陋和黑暗而是一个春光明媚的春天。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">百炼成钢，黑龙江哈尔滨人，中学英语教师。作品散见《神州诗歌报》《纯度文学》《华协海西文学》《渝鲁文学》《鲲鹏文苑》等微刊。文观：以纸笔写真情，以眼睛和心灵看美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者百炼成钢</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">8.永远的少年</b></p><p class="ql-block">文/苏山有鹿（安徽）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">哎，不要怜悯我</p><p class="ql-block">这永远的少年</p><p class="ql-block">生活是一只斑斓猛虎</p><p class="ql-block">可我的瞳孔是缩小镜</p><p class="ql-block">把它看作小小猫咪，一再犯错</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">哎，不要怜悯我</p><p class="ql-block">这个假想的少年，只是一截儿刷绿漆的老树根</p><p class="ql-block">庄子说，“不材之木也，故寿”</p><p class="ql-block">这是幸运，还是不幸？</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">痛苦的解药是更大的痛苦</p><p class="ql-block">失恋的解药是恋爱</p><p class="ql-block">永远的少年，你被自己的爱所封印</p><p class="ql-block">水边的纳西瑟斯，被黄色的水仙花亲吻</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">最好的归宿就是投入一盆炭火</p><p class="ql-block">永远的少年，成精的老树根</p><p class="ql-block">痛快地燃烧一次吧</p><p class="ql-block">烧出骨缝里噼噼啪啪、最后的慈悲。那溢出的暖</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">送给寒窗读书郎</p><p class="ql-block">送给风雪夜归人</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【阿朵浅析】</p><p class="ql-block">“永远的少年”，这个题目本身带着一种五味杂陈的味道。出发时“不要怕”，回首处“不要悔”。狭路相逢勇者胜，历尽沧桑而无悔，作者笑对人生的乐观态度，深深地感染了我们，也温暖了岁月。</p><p class="ql-block">诗歌开始两节，作者的语言中带着一份诙谐和自嘲。第三节，字里行间充满着辩证的思考和领悟，将诗歌的内涵引向深入。第四节，表现出作者的一种态度和自我慰藉，“一盆炭火”是一种温暖的象征，让我们看到作者一颗永远的少年心。</p><p class="ql-block">诗歌末节，只有两句，“送给寒窗读书郎/送给风雪夜归人”，两个“送给”，既是说给“无畏的少年”，也是说给“无悔的中年”；既送给一路同行的同伴，也送给无怨无悔的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作者苏山有鹿</b></p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">笔名：徐峰，苏山有鹿，苏山大叔，苏山</p><p class="ql-block">有若干诗作发表于网刊、纸刋；曾获得省级诗歌征文一等奖及其他诗赛二等奖等。爱诗多年，视诗歌为月亮，亦为救赎。</p><p class="ql-block">诗观：唯诗歌具有神性，能抵达九维空间；诗人来自未来。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">9.回眸</b></p><p class="ql-block">文/施宏（湖北）</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">炊烟轻飘</p><p class="ql-block">静静地托着红红的落日</p><p class="ql-block">凝视万物的眼睛</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">回眸之时</p><p class="ql-block">群鸽还在轻盈漫旋</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">竹篱笆边上的几只鸡子</p><p class="ql-block">收起咯咯叫声</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">安静的小镇</p><p class="ql-block">抱着晚霞</p><p class="ql-block">依恋那暖心的余晖</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">一声亲切的乡音</p><p class="ql-block">撩开了傍晚的暮云</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">【颖壹次心浅析】</p><p class="ql-block">施宏老师的《回眸》，以乡情乡愁为蓝本，曲笔入题，伏笔铺垫，抓住一些有形的物象意境，叙事状物的精确与清晰，承载着诗人心中一场来自岁月的回眸，也是对乡愁无声的眷恋。</p><p class="ql-block">把轻飘的的炊烟比喻成眼睛，在上空俯视万物，喻意乡愁如烟，袅袅绕在心间，连绵不断。</p><p class="ql-block">除了炊烟，还有群鸽，竹篱笆旁的鸡子，安静的小镇，乡音这些有形的物象，让表达更加清晰明了，对于诗人而言，回眸也是追忆，无论走到哪里，故乡的一草一木，一动一静，足以一次次回眸与重返，乃至一生灵魂的皈依吧。</p><p class="ql-block">全诗语言精炼，笔法细腻，形象。玲珑的风格，隽永的诗意，读来更令人回味绵长。</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">施宏，湖北省作家协会会员</p><p class="ql-block">江西省南昌市军山湖诗社会员，湖北省荆州市作家协会会员。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">作者施宏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">欢迎</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">加入神州诗歌报精品创作四室</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">主编：张淑珍 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">执行主编：阿朵 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">荣誉主编：颖壹次心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">副主编： 俐俐安，曾岱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编辑：翔鹰 ‖云衣雪‖杨文斌‖李春</b><span style="font-size:22px;">‖</span><b style="font-size:22px;">草根 ‖苏山有鹿‖流夏风吟‖羽木晴‖百炼成钢‖狼王‖鸿雁</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">制作：阿朵</b></p>