深析赋能 向质而行 ——兴隆庄街道中心小学教育教学工作推进会

随所寓而安

　　12月5日下午，兴隆庄街道中心小学组织召开了四至六年级教学工作推进会议，旨在回顾成绩、寻找差距、分析原因，谋划好下一步教学与复习计划，探讨质量提升的措施办法，立足现状抓重点，凝心聚力促发展，以点带面全面部署教育教学工作。会议由业务校长彭锋主持，四至六年级分管领导、语文、数学、英语、道法、科学备课组长及部分学科教师参加会议。

　　会议伊始，张显周就如何提高教学质量与老师们推心置腹畅谈。分别从教师的“教”与学生的“学”两方面提出了建议：课堂上要注重学生思维训练；作业分层布置；监测形式灵活，重在落实；讲评要有针对性；抓学生思想态度、听课深度、作业质量、练习落实。对学生要投入更多的关注、关怀、关心。

　　随后以课件形式就教学管理工作对大家提出了系统要求：1、强化质量意识，聚焦教育教学主责主业；2、强化目标引领，包括优秀生的培养；3、强化常规落实，把教学常规落实到日常精细化管理中来；4、强化管理赋能：以教师之“爱”让学生产生持久“敬畏”之情、以教师之“身”让学生形成良好“习惯”之质、以教师之“行”让学生形成优秀“精神”之品。5、强化课堂主阵地作用，努力实现有情、有趣、有效的三有课堂。张显周强调，一切工作的成功归根结底均需在落实上下功夫，全体兴小人要持续聚焦高质量发展目标，不断提升教学效果和育人品质。

　　张显周还强调了当前校园安全工作的重要性，安保处与六个年级要明确责任，各司其职，齐心协力构建校园安全防护网，将安全制度落实到位，抓好安全隐患排查工作和安全宣传教育，为师生创造一个更加安全和谐的学习和工作环境。同时加强师德师风建设，营造一个健康、和谐、积极向上的教育教学氛围，为学生的全面发展提供有力保障。

　　德育处主任、五年级分管领导邢宪文以五年级两次监测成绩纵向比较为例对比分析了各学科的教学质量，明确了优势科目，针对多半个学期的教育教学工作存在的问题进行归因，并提出后续的整改措施，通过发挥教研组的团体力量、丰富教学形式，加强课堂管理，激发学生学习兴趣，营造浓厚的学习氛围、帮扶薄弱班科，落实培优辅差等方式提升教学质量。多层次、多角度、全方位地对五年级各学科、各班的亮点及短板进行了分析和总结，明晰了下一阶段教学的工作重心和努力方向，促使全体教师进一步了解学情、理清思路、提质提优。

　　四至六年级语文、数学、英语、道法、科学备课组长先后就本教研组教学工作进度与计划、期末复习工作安排、教学工作反思、努力方向及方法措施进行了汇报与交流。

　　业务校长彭锋总结发言：教研组长、备课组长要紧紧围绕提高教学质量这一中心目标，进一步抓细、做实教学常规工作；集体备课要实，要认真备教什么、怎么教、怎么评等问题，每一个环节都要从学情出发，努力找到真的办法，解决真的问题；课堂教学要真正有效，要注意讲清知识，思想引领，方法指导，教学互动，激发兴趣，调动学生；要精研教材和真题，课后作业布置要坚持适量性、针对性、有效性的原则。

　　知不足而奋进，望远山而前行。本次会议既是一次有反思、有收获的总结交流，更是一次有价值、有深度的积极探索。“偕行·兴小”将继续凝心聚力，群策群力，砥砺前行！

编辑：邵洪奎
初审：齐 斌
终审：张显周