活动起源 <p class="ql-block">在新小班开学时，我们常常能听到孩子们的哭声，那是他们适应新环境的自然过程。随着孩子逐渐适应幼儿园的生活，我们总能看见他们的笑容。然而许久未闻哭声的教室，今天突然传来了栀栀小声的抽泣，这引起了大家的注意。</p> <p class="ql-block">他们纷纷围上前来，轻声地询问：“栀栀，你怎么了？”这时，一个稚嫩的声音说道：“栀栀，不哭了！爸爸说哭是不勇敢的，小朋友不能哭。”听到这话，刚刚忙着安慰栀栀的小朋友们，开始你一言我一句的交流道：“对的，不能哭，哭是不好的”、“哭是不勇敢”、“哭是会被爸爸妈妈批评的”、“小朋友可以哭的，是大人不可以”。孩子们对于“哭”都有着自己不同的想法和感受。</p><p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：善于发现各种偶发的教育契机，能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境，能识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持。由此，我们展开了一场有关于“哭”的对话。</p> 活动脉络 <p class="ql-block">在发现孩子们对于“哭”这种情绪非常感兴趣后，我和幼儿进行了讨论：你什么时候会哭？哭是一件什么样的事？怎么变得高兴？关于哭我还想知道？幼儿开始了激烈的的讨论。</p> <p class="ql-block">通过师幼共同对于“哭”的讨论，绘制出如下活动脉络图：</p> 想哭的时候 <p class="ql-block">在阅读过程中，孩子们都被这个小男孩深深的吸引。他们认真的听着，当看到小男孩很难过想要发疯时，他们的表情似乎也在说“我也好难过！”当小男孩的脸上绽放出笑容，快乐跟着开花时，他们的脸上也洋溢着笑容，似乎快乐也跟在他们的身旁开花了。</p><p class="ql-block">读完故事后，我们围坐在一起，开始探讨自己对于哭的理解。</p> <p class="ql-block">通过阅读《想哭的时候》这本绘本，孩子们知道了“哭跟笑一样，是一种情绪的表达，我们都可以大方表达情绪，学会表达自己的情绪是一件很重要的事情。”</p> 眼泪是从哪里来的？ <p class="ql-block">通过绘本孩子们知道了“哭”是一种正常情绪的表达，对于哭出来的的眼泪孩子们有了很多好奇的地方。</p> <p class="ql-block">听着孩子们你一言我一语的讨论，我和他们一起观看了视频“眼睛课堂”和“了不起的眼泪”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">于是我们又围绕着“保护眼睛”进行了相关的谈话，小朋友们还一起做了眼保健操，让我们一起来看看吧！</p> 情绪树洞 <p class="ql-block">孩子们了解了哭原来是一种很正常的情绪，也对眼泪有了初步的认识，那当我们难过想哭的时候应该怎么办呢？</p> <p class="ql-block">最终我们通过分享讨论，决定制作一个情绪树洞，当我们很难过和生气的时候，可以将难过的情绪绘画出来，将画好的情绪扔进树洞中让难过的情绪飞走。并根据情绪提示卡片缓解自己的难过。</p> 情绪小侦探 <p class="ql-block">今天晚到的梓橙在教室门口哇哇大哭，正在一旁喝水的承轩和宸睿发现了她，于是两人连忙送上了自己温暖的怀抱。</p><p class="ql-block">宸睿说：“不哭不哭，我们一起出去玩就不难过了。”</p><p class="ql-block">梓橙听到后思考了一会儿，立马停止了哭泣，脸上还绽放出开心的笑容。</p><p class="ql-block">承轩说：“你好厉害，她都不哭了。老师还有什么方法可以让小朋友不哭吗？”</p><p class="ql-block"> 其他小朋友也附和着说“我也想知道怎么安慰小朋友。”围绕着孩子们的这一兴趣点，我们一起谈论了如何安慰同伴的小方法。孩子们也通过活动，了解了原来安慰小朋友可以帮伤心的他们擦眼泪、陪他们聊天、给他们一个温暖的怀抱……</p> 情绪杯子 <p class="ql-block">孩子们在“情绪树洞”活动中，知道了原来发泄情绪有很多种方式，而“大叫”深受孩子们的喜欢。可是，在小朋友们用“大叫”发泄情绪时，有的小朋友会说：“大叫太吵了，让她觉得不舒服。”于是，我建议道：“我们还可以做一个杯子，难过的时候对着杯子大喊，这样声音和难过的情绪都杯子收走。孩子们纷纷表示赞同，我便利用视频和图片给孩子讲解了制作情绪杯子的方法。知道了制作方法后，孩子们开始在美工区选择材料，制作属于自己的情绪杯子。</p><p class="ql-block">萱萱兴奋的说：“老师，我开始制作我的情绪杯子了，我要做一个和我一样的小人在杯子上。”</p><p class="ql-block">我点点头回复说：“真棒，真是一个好想法。”</p><p class="ql-block">鑫鑫一边捏着粘土一边说：“老师，你看我这是一只小狗，它会一直陪着我。”</p><p class="ql-block">我仔细一看，还真是一只漂亮的小狗，为你点个大大的赞。</p> <p class="ql-block">情绪是我们表达自己的重要方式之一，它像最好的朋友一样，会时刻陪伴在我们身边；它还像天上的云朵，时而彩云满天，时而乌云密布……亲爱的孩子们，想哭就哭，想笑就笑吧！用哭声和笑声推开你内心的大门，慢慢学做自己情绪的小主人，让自己真正快乐起来！</p> <p class="ql-block">（文中部分文字内容与图片源于网络，若来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系处理）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片来源：大都会园区小二班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校 编：王小丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审一校：黄水兰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审二校：张秋琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三审三校：刘宇驰</p>