“我就是一名教师” 叶嘉莹说

浦玉飞

2024年11月24日15时23分，南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、中央文史研究馆资深馆员、教育家、诗人、中国古典文学研究专家叶嘉莹先生在天津逝世，享年100岁。 那天，我怀着崇敬的心情，久久读着媒体的报道。在那之后的几天里，我又观看了《掬水月在手》电影，她的身影，她的声音，她的诗句，像一束明亮的光，穿越了我的心灵，在我脑海中挥之不去…… 所以，我写了这篇生活随笔，作为心灵的记录，用文字表达对叶嘉莹先生的敬意。 01我就是一名老师， 站在三尺讲台， 手握书卷，一如晨光铺展， 将古典诗词的芳香， 一字一句，传递到每一个心灵深处。 1941年高中毕业前摄于北京 02叶先生说， “我们的理想和志意，是寄托在诗中的。” 于是，我知道， 那古人的风骨与气韵， 那至真至纯的情感与意志， 都在她的传讲中鲜活了起来， 化作时代的脉搏，为我们共鸣。 1945年大学毕业获学士学位 03我就是一名老师， 用诗歌的翅膀，跨越时间的河流， 将唐宋的明月，秦汉的悲风， 再一次点亮我们的精神世界。 一次讲座不止两小时， 一句诗不止一次咏叹。 “白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴。” 她用赤诚走进诗里， 也用深情走进了每一个学生的心坎。 1948年结婚照 04我就是一名老师， 愿意做一颗种子， 跟随她的脚步， 撒播光与美于人群中。 让诗词不止停留在书页， 让古典不再躺在博物馆的橱窗， 而是成为每一个生命的呼吸和脉动。 2007年3月在《迦陵诗词稿》新书发布会 05叶先生说， “诗歌的价值在于精神和文化方面， 不是由眼前的物欲得失所衡量的。” 而我，愿用这一生， 去传递这份无价的美好与永恒。 06我就是一名老师， 人称先生，身怀文化的根脉， 心怀诗的热爱。 我像是一座桥，连通古今， 带领学生穿行于文字之间， 找到自我，找到民族的魂。 07叶先生，用宽正持中激励学者， 用诗和远方教化世人， 她是烛火，点亮大坐标中诗学的坐标； 她是灯塔，启发后继者融合古今、中西。 她倾尽一生，奉献诗教， 她愿将时代传承的接力棒， 稳稳地放在每个后来人手中。 08我就是一名老师， 站在大师的肩膀上，仰望那星空。 我知道，叶先生没有离开， 她的诗在，她的心在， 她的文化智慧浸润着每一位读诗的学子。 如春雨，如冬阳， 如一盏深夜照亮前行路的孤灯。 今天大雪节气，时间是12月6日23点16分47秒‌‌‌12。大雪节气的到来，意味着天气会越来越冷，下雪的可能性大增‌‌。 09今天，我也愿这样说： “我平生志意，就是要把美好的诗词传给下一代人。” 我就是一名老师， 教书育人，传承希望， 用叶先生燃起的火焰， 永远照耀着这片热爱的中华大地。