难忘的诗词大赛

看云

唐诗宋词，尽在掌握

五年（7）班许升垚

在漫漫的历史长河中，有这么一颗明珠，在波浪的冲刷下，闪耀至今。它就是诗词，它是无数人智慧的结晶，也是诗人的悲欢离合之寄托。今天，实验小学诗词大会即将拉开序幕，各位选手将带来怎样精彩绝伦的表演呢，让我们拭目以待。

思绪拉回几天前，在班级飞花令选拔中，我、王明轩、陈舒锘独冠群雄，代表班级参加学校的诗词大会。当其他同学在奋笔疾书时，我却站在窗前，凝视着远方的天空，那片广阔无垠的蓝，似乎能容纳世间所有的梦想与思虑。我在心里默念:一定要成功啊，要不然……别满脑子胡思乱想了，一定能成功的！要相信自己！一句句绝美诗词在脑中掠过，在阳光下，依稀能触摸到诗人们的丝丝柔情。

“台上一分钟，台下十年功！”磨刀数日，该出鞘一试锋芒了！古色古韵的音乐响起，选手们陆续到场。我一看，果然高手如云啊！此次参赛选手都是学校赫赫有名的学霸，我的心上压了一块巨石。

随着主持人介绍结束，第一场的个人比赛开始了，选手们打开电脑，进入了主页面，台下，数十张“加油牌”摆荡着；台上，选手们手指如飞地答题。一道道题目闪出，一项项魑魅魍魉似的选项，随着题目的不断加深，渐渐地，选手们回答速度变慢了，手心也出了汗。终于，我把题目做完了，正确率是93.3%，但看着排行榜上的名字不断地刷新，我的名字也慢慢落后，心中又压上了一块巨石。

紧接着，第二场团体赛开始，每组三人一台平板作答。在第一题，我们当既就得了答案：“死去元知万事空”，但是点不出答案，后来居然发现是打字，实在可惜，因为没有在规定时间内得出答案，我们班痛失10分。积分排行榜上，3班、12班开始领先，这个数据如同冬日里的一缕寒风，悄无声息地穿透了心中的温暖防线，让我不由自主地陷入了深深的失落之中，仿佛每一个字就是都在宣告着他们的成功与我们的不足，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，夹杂着羡慕、自责与不甘。来不及多想，我继续和我的小伙伴全心投入到紧张的答题中去。

随着第二场比赛的结束，第三场抢答题开始了，这时，我们班也甩掉了几名对手，获得了130分的成绩。

第四场是这一次竞赛的压轴戏“飞花令”，如果取得第一、二、三名的成绩，将会分别得30分、20分、10分，原本将要绝望的我又燃起了一丝希望，飞花令可是我的强顶，但别班选手的实力也不可小觑。随着主持人介绍完规则后比赛开始了。第一轮是对什么字呢？圆圈中亮光闪烁，居然是“花”字，“春花秋月何时了”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”轮到我们班了，陈舒锘站了起来，眼晴神中闪耀着肯定的光芒:“春风花草香。”第一轮给束，真是一场激烈的角逐，我们班进入了终极PK。

总决赛开始了，题目是最难的“春”字。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”哇，不愧是佼佼者中的佼佼者，一开口就是张若虚的《春江花月夜》，但开始就用这冷门的诗句，确实是缺乏对战经验。等两名队友回答词穷后，我慢条斯理地说：“春蚕到死丝方尽。”“谁家新燕啄春泥。”在8班淘汰后，我们班和12班开启了冠军争夺赛。啊哈，最后一句定胜负:“春风一夜吹乡梦。”随着我一锤定音般的回答，12班在规定时间内没再答出，30分总算到了手，有了30分，我们班获得了总分第二名的成绩。接过奖状的那一刻，我双手微微颤抖，眼中闪烁着难以置信的光芒。随即，嘴角不由自主地上扬，绽放出灿烂的笑容。我轻轻抚摸着奖状的边缘，仿佛能感受到它对我们付出的肯定。

当走出大厅时，我心中突然诗意萌生，随口吟出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

　　一件“法宝”

五年（7）班 陈舒锘

古诗就是现代人的“法宝”，多读古诗古词古文，可上知天文，下晓地理，与古人对话，与未来握手。今天我也经历了一场法宝大战，顾名思义，即古诗词大赛。

古诗词大赛分为4个环节：个人赛、团体抢答赛、团体飞花令、颁奖仪式。个人赛开始了，看，每个人手中都有一部平板，与我们练习的题型一样。第一题和第二题都很简单，大脑一个转弯就过去了，可到了第三题开始，我开始汗流浃背了:“这几道题跟练习的不一样啊，都是考没有学过的古诗。”我只好硬着头皮凭感觉选，很快我15题就做完了，可正确率只有百分之86.7，我叹了一口气呆呆的望向大屏幕，没想到第一名。

过了一会，记录刷新了，居然有百分之百的正确率，只用了1分58秒的时间，“天呐，这个人不会是从古代穿越过来的大诗王吧？”我瞪大了双眼，嘴巴都因震惊而变形了，拼命点头，都快要点成拨浪鼓了。真是“天外有天，人外有人”啊！

不一会儿，抢答题开始了，目前我们5年7班还处在队尾，我与另外两人暗自发誓:“下两把一定要努力！”规则是:一共20题，观众可答两次，每组一部平板，等三、二、一倒计时结束时，谁先按到平板按钮并回答正确加十分，回答错误则扣十分。第一题来了，我不管三七二十一，直接往平板上点点点，可最后电脑比较听三班的话，三班起来回答对了第三题，我费尽九牛二虎之力。“已经丢了两题了，这题一定要点到！”我想，按钮变黄了，我闭上双眼，手如小马达般摁，终于抢到了答题权，其他人起来答，我用满怀期待的双眼看着。小许同学不负众望，答对了。台下的同学也为我们喝彩，这让我信心倍增，可……最终还是要面对现实，后面一题都没答对，我紧张又担心，双眼、双耳通红，烫的如火在燃烧，心里像揣了一只兔子一样，七上八下，怦怦直跳。

最后一个有希望逆风翻盘的环节来了。团体飞花令规则是第1、3、5、7、9、11名为一组，第2、4、6 、8、10、12名为一组对战，每组决出的前三名进入决赛，剩下六组决赛。前三名对应的分数分别是10分，20分，30分。第一轮电脑抽到了“花”字。

六班首当其冲:“花落知多少。”

三班同学信心满满地说:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我不甘示弱的站起来说道。

回答了6轮后，五班、六班、十一班先后被淘汰，我们班挺进决赛。

最激动人心的时刻来到了:飞花令决赛。我在心里默默祈祷:“不要抽到春字啊。”没想到，老天不长眼，偏偏抽到“春”，可我们的小许同学可是古诗词大王，他站起来说了：“又逐春风到洛城。”等诗句，连老师都要拿手机来查看出处，其他班同学直呼:“说不过，根本说不过！”

古诗其实就在我们身边，只要有一双发现美的眼睛。古诗，流淌着中华上下5000年的悠久历史文化，见证了一代又一代人，传承了一代又一代人的心声。

智慧大比拼

王铭轩

12月是读书月，学校举行了“诗词大赛”的活动。我与学习委员、班长，很荣幸地接下了决赛这个“重任”。

比赛那天下午，我们三人既紧张又兴奋，处于“水深火热”之中。

我们小跑地进入了景行报告厅，心情紧张，三人都汗流浃背，手心冒汗。再加上光灯的加持，整个现场有几分闷热，等主持人宣读完参赛规则后，我们十二个班的参赛选手上台坐在有对应班级编号的位子上，每人桌上放着一个平板，学习委员这时仔细观察对手，“三班竟派出了三位‘大将’！”学习委员惊呼道。

“没事。”我和班长的心情，依旧处于紧张的状态，未见丝毫缓解。

比赛开始了，面对台下观众的加油声，我原本紧绷的情绪愈发加剧。握着平板的手抖更厉害了，随着一声“比赛开始”，所有选手都迅速地低下了头。而我却因为手上有汗比别人慢了一拍按“开始”，做到第七题时听到观众席发出一片惊叹：“××班××名选手竟第一个完成比赛。用时：1分51秒，正确：100。”我听到他们这么讲也慌忙抬起头来看了看显示屏，又赶快把目光放回题中，可因为台下观众的喊叫，乱了分寸，后来只得了73分。

到了最惊险，最刺激的抢答环节。主持人细致阐述了比赛规则后，我们齐刷刷地将目光转向了显示屏。主持人示意我们关注屏幕上的题目，待我们阅读完毕，便开始了紧张刺激的倒计时。随着倒计时归零，抢答环节正式开启，班长反应敏捷，连连按下抢答键，遗憾的是未能成功抢到第一题的答题权。紧接着，在第二题出现时，班长凭借其眼疾手快的反应，迅速按下了抢答按钮，成功获得了答题机会。随后，班长和学习委员慷慨地将这次答题机会给了我。我不负众望，为班级赢下了10分。后来就再也抢不到答题机会。只能眼巴巴地看着对面的三班，三名“大将”沉着冷静，抢答了5次，拿下了50分。目前三班稳居第一，而我们班却排在第五名。语文老师在台下为我们捏了一把冷汗，额头上有细小的汗珠滚落。

最后一个最激动人心的飞花令环节。这也是我们班能否逆风翻盘的关键所在。

主持人宣读规则:“以一个字为主题，抽到什么主题就要说有关那个字的古诗词。6班、5班、8班、7班、10班和3班一组。”我们三人顿时倒吸一口凉气：又遇上3班这个强敌，他们可是全校第一，肯定秒杀我们班。

比赛开始，本次主题是“花”。我们三人相视一笑，欢乐溢于言表，这不恰好是我们最为得心应手的古诗接龙吗？一番顺畅的交锋后，我们成功地完成了一轮又一轮的挑战，最终脱颖而出的，是前三名：七班、三班与八班。而另一组则抽到了以“月”为主题的飞花令。经过层层淘汰，另一组也决出了前三名。现在有六个班级进入了决赛。这个含金量是可想而知的大。

决赛开始了，本次主题“春”，我们三人不禁倒抽一口冷气。这项是我们三人最不擅长的，我们十分担心。前期，大家都十分保守，讲的都是简单的，可到了后期已然不同，堪称“地狱难度”。好在学习委员技高一筹，用诗词赢下了比赛，如：“春风一夜吹乡梦”“又逐春风到洛城”等诗句我闻所未闻， 佩服之至!

学习委员博学多才，满腹经纶，我须得多向他讨教。

总之，此次古诗词大挑战令我感慨良多，亦让我深刻认识到自身的短板。今后，我当勤于翻阅书籍，广泛积累，深入感受经典古诗词之美。更为重要的是，不管在赛场上，还是在课堂上，都多训练自己的专注力，集中注意力做应做之事，不为外界所干扰，这样才能无往而不利！

时光袅袅，穿古至今

五年（7）班 许睿敏

诗词可让我们与古人对话，和未来握手，可上知天文，下晓地理。今天，就让我们来一次诗词穿越，实现与古人对话，欢迎来到诗词大会。

“台上一分钟，台下十年功。”我们班飞花令三强，代表五（7）班上场的分别是：许同学、陈同学和王同学。他们早就在一个月前就争分夺秒地进行紧张的准备了。

主持人一上台，台下一片叫喊“加油，加油。”管理员维持好场面，比赛开始！

第一环节，个人赛。每个参赛选手拥有一台平板，在平板上作答。许同学93％，“加油，许同学，超过他们！”我们班举起加油牌。很遗憾，许同学停在第7名，同学们为他捏了一把汗。这时，陈同学排名往上跳。十名、八名、六名，三名，二名快了，快要第一名了！“陈同学加油，陈同学加油！”可是陈同学错了几题，像跳楼机到了顶层“嗖”地一下往下跳。咦？奇怪？王同学怎么还没在前十名走一圈呢？没做完吧！“王同学加油，王同学加油！”同学们的牌子举得更高了。主持人调了一下，前二十名出来了。呀！王同学竟然只有76％！我们班士气大减。

第二环节，必答题。参赛小组是每班为一组，每组一台平板。答对加十分，答错或不回答不加分。同学们又再次挥舞起手中的加油牌……第二环节结束了，我们班属中游之位，也不免迎来同学们的失望和叹气。

第三环节，抢答题。每组一台平板。答对加十分，答错或没在规定时间回答减十分。陈同学转转头，压压手。许同学闭上眼，像是在押题。第一题出来了，许同学给陈同学一个眼神，陈同学点头表示听懂。“3,2,1，开始！”屏幕上“开”字刚出现，陈同学就像螺旋浆一样疯狂地点击抢答按钮。五（3）班的选手，在“始”字最后抢答按钮变红时，精准的按下，“五（3）班选手抢到”屏幕上显示出一行大字。“耶！”五（3）班同学欢呼，陈同学眼神里透出一丝失望，许同学则叹了一口气，王同学双手合十。同学们小声地说道：“不要答对，不要答对。”不幸五（3）班选手轻松答对。

一连好几题没抢到，陈同学不甘地揉揉发酸的脖子。“耶！抢到了！”同学们欢呼雀跃，原来在最后一分钟陈同学抢到了！

最为紧张的是飞花令，可惜碰到放学，我们像被赶鸭子一样赶出去了。

后来，听见妈妈说，班主任在群里报告好消息：我们班选手在飞花令环节勇争第一，总分排在第二。我们都很高兴。

今天，我虽然没上台，但在台下，也来了一场 与古人对话的穿越，使我增长了见识，开阔了眼界，我要好好读书，让人们见到真真切切的古代名人！