<p class="ql-block ql-indent-1">2024 年 12 月 4 日，漯河市实验小学内群贤毕至，意义非凡的说文解字教学实践工作室第一次研修活动盛大举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动现场，工作室主持人潘玲珂主任以热情洋溢的开场表达了对相关领导的感激之情，感谢他们为工作室的成立与此次研修活动所给予的大力支持与关怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上，潘玲珂主任对工作室 logo“说文解字”四个字的设计原理进行了深入解读，其设计理念不仅体现了对汉字文化的尊崇，更彰显了工作室在教学实践与文化传播方面的独特追求与坚定信念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘玲珂主任还分享了“说文解字进课堂”长达十年的探索历程，这其中蕴含着无数次的尝试、反思与创新。她强调，在教学过程中运用字理教学法是关键所在。教师们应努力让课堂充满趣味，使学生在轻松愉悦的氛围中感受汉字的奇妙；让教学内容有理有据，使学生理解汉字构成与意义的逻辑关系；让整个课堂弥漫着浓郁的文化气息，使学生领略到汉字所承载的千年文化底蕴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，潘玲珂主任详细阐述了工作室的中长期工作规划。她指出，在新时代背景下，汉字文化的传承与发展至关重要。工作室将以发挥名师引领作用为先导，积极构建资源共享的良好生态。通过一系列系统且深入的举措，致力于培养一批热爱并专注于传播优秀传统文化的“种子教师”。这不仅要求教师们深入探究汉字文化背后的丰富故事，挖掘其深厚内涵，更要将《说文解字》巧妙且精准地融入日常教学实践之中。在教学研发方面，注重特色课程的打造，从独特视角展现汉字文化的魅力与价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，为了进一步提升教师们对《说文解字》的理解与感悟，潘玲珂主任为全体成员布置了一项极具意义的作业——全员阅读《说文解字·序》，期望教师们能在经典著作中汲取智慧养分，为今后的教学实践注入源源不断的动力与灵感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次研修活动在漯河市实验小学的成功举办，为说文解字教学实践工作开启了崭新的篇章，犹如一盏明灯，照亮了汉字文化传承与教育创新融合发展的前行道路，相信在潘玲珂主任的带领下，工作室必将在未来取得更为丰硕的成果，为汉字文化的传承与弘扬贡献卓越力量。</p> <p class="ql-block">总编审:潘玲珂</p><p class="ql-block">编辑:贾锐锐</p>