同课展风采 异构显匠心——秦安县2024年“千校万师”赛课活动(四小赛点)活动纪实

无限

<h3>   为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面加强新时代教师队伍建设,培养造就高素质、专业化、创新型中小学教师队伍,落实新课程标准,促进教师专业成长,12月5日,秦安县2024年“千校万师”小学数学、劳动技术学科赛课活动在秦安县第四小学如期进行。</h3> <h3>  秦安县教研室主任李顺祥,秦安县教研室党支部书记、副主任蔡自元,秦安县第四小学党支部书记、校长胡全忠,以及参与听评课的评委们参加了赛前会议。会上,教研室领导强调了听评课的要求,对量化打分做了详细指导。</h3> <h3>  数学一组5位赛课老师讲授的是六年级第七单元《扇形统计图》第2课时的内容。</h3> <h3>  数学二组5位赛课老师讲授的是三年级第八单元《分数的初步认识》第1课时的内容。</h3> <h3>  劳动技术课5位赛科老师讲授的是四年级上册任务十四的内容《剪窗花》。</h3> <h3> 赛课结束后,各学科评委组代表就今天的课程进行了点评:所有赛课的老师教学基本功扎实,课前准备充足,对教材的处理非常恰当,重点突出,善于启发学生思考。教学设计富有创造性,课堂中学生参与度高,凸显了学生的主体地位和教师的主导作用。<br> 建议:<br> 1.教学设计要体现核心素养目标,不能框定在原有模式中不改变。<br> 2.教师要注意自己在课堂上的语速节奏和亲和力。<br>  3.加强自身业务能力,设计更有水平的教学环节,布置作业要有延展性。</h3> <h3> 最后,教研室李主任对本次活动做了总结发言:秦安四小精心承办本次赛课活动,部署得当,配合得力,为各位参赛教师提供了良好的授课环境。<br>  他认为“千校万师”赛课活动非常有意义,参赛教师要把本次活动作为提高自己业务能力的机会,大力提倡向课堂要质量、要效益。课堂要落实核心素养目标,大力改进教学设计,授课要有艺术性。另外,李主任提倡各校要培养教师磨课的团队精神,努力以团队形式呈现一节精品课,让赛课活动有更大成效。</h3>