<p class="ql-block" style="text-align:center;">世界在慢慢变化，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万物在自然生长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子们的眼里生命简单而未知，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对周围的一切好奇而期待。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孵小鸡探索之旅，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充满童趣而有意义。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们认识动物的生命历程，了解生命的奥秘和变化，培养珍爱生命的意识，建立生命周期的模型，以“科技节”为重要契机，科学组的老师们组织五六年级的学生，以小鸡的生长发育研究为载体，在科学实践活动中观察动物的生长变化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">-好奇-</p> <p class="ql-block">关于生命的到来，同学们都有自己好奇心和独特想法，还兴奋地聊起关于鸡蛋和小鸡的话题。“什么样的蛋才可以孵化出小鸡？”“圆圆的蛋如何变成活蹦乱跳的小鸡？”</p> <p class="ql-block">小小的鸡蛋孕育着生命，所有的蛋都能孵化出小鸡吗？问题是学习的起点，学生心中的各种问题，为他们深入学习奠定了基础。通过学习，我们知道，只有受精蛋才能孵化出小鸡。有些问题通过学习就能解决，其他问题在小鸡孵化的过程中慢慢解决。</p> <p class="ql-block">经过一系列的准备，孵化之旅正式开始了。每位同学都领取了属于自己的蛋宝宝，轻轻地用笔在蛋上做好标记，小心翼翼的将它放入孵化器中。盖好孵化器的盖子，静静等待21天后新生命的诞生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">-观察-</p> <p class="ql-block">一天天的照料中，孩子们和蛋有了更深的感情，入箱7天后第一次观察鸡蛋的变化，我们透过蛋壳已经明显看到小鸡发育的血管脉络了，同学们惊喜又惊叹。</p> <p class="ql-block">“小心点，小心点！”孩子把手伸到蛋的下方，满脸紧张。</p> <p class="ql-block">时间来到第15天，蛋壳中的大部分营养已经被小鸡宝宝吸收，可以明显看到蛋壳内空掉了三分之一，同学们更加急切地想与小鸡宝宝见面了。通过深度探究，孩子们将科学活动中的各种经验运用到这次活动中，最重要的是在这个过程中他们锻炼了智慧和毅力，获得了自信心和成就感，收获了发现、分析、迁移的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">-敬畏-</p> <p class="ql-block">通过照蛋观察蛋壳中的变化，同学们还认真的做了观察记录。21天已过，每逢课间，实验室便人来人往，恒温箱前，各个班级的同学都等待着哪只小鸡“拔得头筹”，率先破壳而出。</p> <p class="ql-block">当有新的小鸡将蛋壳啄开一个小洞，戳破内膜伸出尖尖的嘴巴呼吸、鸣叫时，实验室便传来欢呼，奔走相告。还有热心的班主任在同学们上课时去帮忙查看小鸡情况。</p> <p class="ql-block">随着小鸡一只又一只地破壳，校园中也处处回荡着新生雏鸡的鸣叫，给校园增添了新的活力。毛逐渐变干的小鸡毛茸茸地挤在一团，连隔壁语文组的老师都被吸引了。</p> <p class="ql-block">在同学们亲自孵化、照料、观察、记录等操作过程中，知道了鸡蛋的孵化过程及照料方法，感知到了生命的奇妙，满足他们对生命的探究愿望，饲养过程中，也经历了小鸡的离开，引导同学们坦然面对离别，感受孕育小鸡的不易和生命的脆弱，并萌发了爱护生命的情感。</p> <p class="ql-block">实验学子们以实践学习科学知识，用双手创造未来，探索，求知，明理。也许，这就是成长的意义，关于实验孩子们和小鸡的故事未完、待续......</p>