一、走进静宁二中 <p class="ql-block"> 静宁二中,坐落于静宁县城文屏教育园区东北。校园环境优雅,绿树如茵,教学设施齐全,师资力量雄厚,办学理念先进,如今的静宁二中已经走上了一条和谐、健康、可持续发展的快车道。希望静宁二中凭借一流的教学设施,优秀的师资队伍,优质的教学资源,秉承一如既往对学生、家长、教育事业理念,守初心,担使命,切实为提升全县教育品牌做出不可磨灭的贡献。</p><p class="ql-block"> 适逢2024—2025学年秋季学期家长开放月活动让我有机会又一次走进久违二中…</p> <p class="ql-block"> 迈入2027届宏志班,首先映入眼帘的是黑板上方的八个红色大字 </p><p class="ql-block"> 班训:知而获智 智达高远</p><p class="ql-block"> 个人浅薄解读:“知而获智”:强调通过不断地学习知识、积累经验,从而获取智慧。在高中阶段,孩子们努力学习各门学科知识,在学习过程中,不仅仅是为了应对考试,更多的要从学习中不断领悟思考问题的方法、解决问题的策略以及对不断增进对世界的认知,将所学知识内化为自己的聪明才智,外化于自己的文化素养。这也是在鼓励同学们时刻要保持积极的求知欲,勇敢的探索欲,不断丰富自己的思想,充实自己的智慧。</p><p class="ql-block"> “智达高远”:当自己拥有了相应的智慧,就会拥有更广阔的视野和更高远的目标。智慧可以帮助孩子们更好地规划自己的未来,不拘泥于眼前的困难和成绩,而是高瞻远瞩有更长远的发展。在宏志班中,孩子们在各位老师的带领下以智慧为指引,树立远大的理想和抱负,追求卓越,不断的挑战自我,超越自我。没有谁是天生的强者,只有当他站在悬崖边上时或许才能逼出强者;也只有在无比的困难面前人才能发掘自己最大的潜能,为实现自己的人生价值而奋力拼搏。班训激励着同学们不断的超越自我,向着更高的目标迈进…</p> 二、深入课堂 <p class="ql-block"> 宽敞明亮的教室,现代化的教学设施,优越的学习环境,目前2027届宏志班独享一栋小二层!孩子们拥有一个相对安静,更舒心的学习环境。</p><p class="ql-block"> 每一个清晨孩子们都会在六点二十左右全部进入教室进行早读。</p> <p class="ql-block"> 早读的孩子们抬头挺胸,斗志高昂,彰显青少年的朝气和活力</p> <p class="ql-block">早读的孩子们,面对知识如饥似渴!</p> <p class="ql-block">成都七中网课与本校老师的讲授完美结合,尽力做到因材施教,双师培养的愿景。</p> <p class="ql-block"> 张静美老师英语课堂精彩瞬间。老师巡视学生阅读,学习情况,课堂互动频繁、密集。单独提问随时掌握学生对网课的接受情况。</p> <p class="ql-block"> 暖春季节,绿水环绕,波光粼粼;盛夏光阴,佳禾吐翠,群山争艳;金秋岁月,万山黄遍,稻谷丰熟;隆冬时光,银装素裹,万籁俱寂。此乃龙脊梯田之四季美景也。</p><p class="ql-block">一段精彩的英语,意译以飨读者。</p> <p class="ql-block">英语老师课后辅导学生</p> <p class="ql-block">广西龙脊梯田的美景还在脑海不断浮现…</p><p class="ql-block">由于自己的愚钝和英语功底的欠缺,对老师知识点的讲解以及师生之间互动等专业性的知识几乎是一知半解,或者是支离破碎的片面理解!</p> <p class="ql-block">英语教案和作业</p> <p class="ql-block">李向引老师生物课的瞬间</p> <p class="ql-block">李老师生物课:光合作用与能量转化</p><p class="ql-block">实验的步骤,细节,实验误差等各个细节问题老师都做了深入浅出的点拨。</p><p class="ql-block">每一个知识点的生成都显得水到渠成,自然而然。归纳总结更是让整节课完美收官。</p> <p class="ql-block"> 邂逅李校长深入课堂一线,听同学们说李校长经常在不经意间来教室和同学们一起听课。</p> <p class="ql-block">高中的每一节课,都包含多个知识点和学科理念以及思想方法,课堂容量大,需要每一个学生全身心的关注课堂,积极思考,注意力高度集中去听、去思、去记,去理解、掌握直至消化吸收。</p> <p class="ql-block">郝田军老师的数学课堂</p> <p class="ql-block">部分孩子的数学作业</p> <p class="ql-block">数学课容量大,内容丰富,整节课渗透着数学思想,方法,技巧等。</p><p class="ql-block">由于本节课除了高中所学的函数除了三角函数和反三角函数没有渗透之外,整节课中:指数函数,对数函数,初等超越函数等复合函数都在这节课中有所体现。</p><p class="ql-block">数形结合,对称思想,极限思想等数学思想都在本节课的教学中等到了自然渗透。</p><p class="ql-block">其中:二分法,半分参,特殊函数,特殊值,换元法(换掉内函数,脱去外函数),构造法,代入法等数学方法的教授和融入让我又一次重温数学的无穷魅力和无尽魄力。</p> <p class="ql-block">张丽萍老师的化学课:铁三角</p><p class="ql-block">化学课贴近生活,张老师对:单质铁 、三价铁离子、二甲铁离子的相互转化以及它们之间的转化做了深入细致的讲解。同时对于硝酸和铁的反应做了细化(硝酸的浓度决定生成物的不同!让我这门外汉也听了一点门道)。拓展延伸讲了如何检验食品中铁元素的存在!让学生知道生活中的化学和我们息息相关。</p> <p class="ql-block">课后在楼道点评作业的化学老师</p> <p class="ql-block"> 网课观后有感:网课的内容丰富,课堂容量大,代表了国内高中教学的一流水平。虽然有科任老师的精心点拨和悉心指导,但仍然有很多同学可能感觉力不从心或者踉踉跄跄在跟着跑。我觉得这完全在情理之中:一、初高中学习的方法和思维有着较大的差异,很多学生才在逐步适应这种学习模式。二、虽然孩子们很优秀,但客观的讲很多同学和成都七中的孩子存在差距。但是只要孩子们不畏困难,敢于挑战自己,竭尽所能去努力跟上,我想他们必定会循序渐进,渐入佳境,在下学期会有更多的收获,到高二高三他们肯定会由量变到质变,最终达到质的飞跃!</p><p class="ql-block"> 成功不在一朝一夕,冰冻三尺非一日之寒,让我们拭目以待:学生,老师,家庭三方面形成一个有力的铁三角必然会让孩子的成绩越来越好!</p> <p class="ql-block">班主任任军武老师的辅导课</p><p class="ql-block">运动力学是高中物理的重点和难点,任老师反复强调:先审题,做好受力分析再进行运动分析,之后再进行计算。核心在于先思考后动笔!(物理是我的软肋,几道题讲下来,我是听的云里雾里的,也许只能知道几个简单的公式而已)</p><p class="ql-block"> 做为班主任任老师一直告诫孩子们:昨天已经是过去,用来埋葬我们的曾经的遗憾和过去的成绩;今天用来承载我们现在的努力和当下的付出;明天用来铸造我们的希望和荣耀。</p><p class="ql-block"> 学习的主体是永远是学生,老师是领路人,导师,把孩子们带进在知识的殿堂里做到登堂入室,家长们做好后勤保障和坚强后盾。</p> <p class="ql-block">课余时间给学生讲题的任军武老师!</p> 三、课余时间 <p class="ql-block"> 星星不问赶路人,时光不负有心人。只要你心怀坚定的信念并有持续的努力,时光最终不会辜负你的每一份付出,时间终究见证属于你的成功与荣耀,在岁月的沉淀中达成目标,实现你自己的人生价值。 </p> <p class="ql-block">学校做到细微的关照,给前来学校家精心制作的嘉宾证。汗颜,我只是一名不合格的家长!今后尽自己的最大努力配合和班主任和各科老师的工作,同时竭尽所能做好孩子的后勤保障。</p> <p class="ql-block">文明班级宏志班师生的又一面旗帜!加油孩子们!</p> <p class="ql-block">午饭后路上的孩子们</p> <p class="ql-block">忙碌的身影,安全时刻要挂心头。</p> <p class="ql-block">校园景观一瞥</p> <p class="ql-block"> 很遗憾因为代语文的马宏飞给同级二班同学开家长会,没有如愿听到马老师的语文课,实属憾事。以后有机会一定要聆听马老师的语文课。但有幸看到孩子们的作文,随手一拍尽显马老师批改作文的细致入微和语文素养……</p> <p class="ql-block"> 孩子们的各科作业书写都让我赞叹不已!每一个努力的孩子值得老师和家长骄傲,努力,遇见更好的自己,你们必将成为二中的骄傲!</p> 四、金色二中 <p class="ql-block"> 静宁二中创建于1978年,2006年改办独立高中,2011年晋升“市级示范性普通高中”,2014年8月,学校整体搬迁至文屏教育园新校区,校园现占地152亩,校舍建筑面积6.6万平方米,现有教学班53个,在校学生2230人。</p><p class="ql-block"> 学校师资力量雄厚,全校正式在岗教职工256人,年龄职称及学历层次结构合理。有硕士研究生44人,本科生209人,高级以上职称96人,中级91人;省特级教师1人,省“园丁奖”获得者1人,省级学科带头人及骨干教师9人,获得市级奖励14人次,市级学科带头人及骨干教师19人,160人次获得县级奖励。</p> <p class="ql-block"> 学校以“立德树人,办学为民”为办学宗旨,紧跟新教育实验步伐,坚持“立德、育爱、求真、至美”校训,弘扬“爱物如人、爱人如己”校风,传承“不甘落后的拼搏精神、认真执教的爱岗精神、不计得失的奉献精神、关爱学生的园丁精神、为人师表的敬业精神”教风和“乐学、勤学、善学”学风,坚持“厚重的文化底蕴、和谐的身心发展、幸福的生命质量”办学理念,坚持“以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校”的办学方略,创建“以人为本,制度管理,激情文化,五育并举,精细规范,狠抓执行,互帮共进,实绩至上”的管理特色。</p> <p class="ql-block"> 学校一贯坚持“教研促教、科研兴校”的发展理念,教研教改氛围浓厚,做到教学研相融合,师生教同提升,让教研活动指向教学的具体开展。在近年市、县举办的优质课赛讲活动中,我校参赛教师每年都会取得优异的成绩,每年都有多项教育科研课题通过省、市、县级鉴定,其中学校承担完成了科研专项基金“十二五”规划重点课题,并荣获全国一等奖,精品课获奖达12人次。</p><p class="ql-block"> 体艺教育办学特色显著,各类竞赛成绩喜人。在每年积极组织参加全县中学生运动会,我校代表队曾多次荣获冠、亚军称号,曾多次组队代表县、市参加省级及以上比赛,均取得优异成绩。</p> <p class="ql-block">曾经的静宁二中校门,承载了几代人的回忆!</p><p class="ql-block">(仓促之间,文有不妥,辞有不当,万望大家海涵!)</p>