课堂展风采 携手共成长——石桥镇古泉村幼儿园举行公开课活动

礼县石桥镇古泉同维希望小学

<p class="ql-block">  为落实贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,促进幼儿园教师专业化成长,不断提高幼儿园整体教育教学水平,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,古泉村幼儿园在2024年12月4日—12月5日,举行了2024秋季学期教师公开课活动。</p> <p class="ql-block">  张要山老师小班艺术类手工制作为了让孩子们了解传统文化,锻炼孩子的动手能力,设计了用橡皮泥制作糖葫芦的手工课,让孩子们在动手操作中学到知识,享受快乐。</p> <p class="ql-block">  王思淼老师科学领域内的数学《有趣的排序》,通过创设“小动物过河”这一情境,让幼儿发现生活中常见事物的相同排列规律,并提供充分的材料,让幼儿尝试运用不同的材料与方式表现同一种模式,增强幼儿对排序活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">  刘艳霞老师《6的分解与组成》,通过情景让幼儿了解“6”的分解与组成,通过自主探索,激发幼儿的求知欲,充分调动了幼儿的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block">  小班幼儿正是语言发展的最佳时期,也是词汇迅速增长的时期,而让孩子学会说、大胆说是我们语言活动的宗旨。在这个活动中,梁桃老师通过语言领域《爱吃水果的牛》有趣的故事情节,结合幼儿的生活经验,设计的喂牛吃水果的游戏,让幼儿在形象的喂牛吃水果的过程中,能用“请吃xx”、“我想喝xx牛奶”的句式完整表达自己的想法。丰富了幼儿的语言表达。在日常生活中有许多幼儿不爱吃水果,通过此次活动能使孩子知道水果的好处,从而纠正挑食的坏习惯。</p> <p class="ql-block">  李彤老师中班语言领域《动物的尾巴》,在猜猜、想想、找找、说说的过程中让幼儿知道了动物尾巴的各种特征。同时通过游戏环节,孩子们合作参与中提升了动手能力、合作能力以及语言发展能力。并养成了爱护小动物的情感。</p> <p class="ql-block">  王育英老师带来的《假如没有水》大班社会活动,让幼儿在活动中知道了水有很多种用法,我们有很多种可以节约用水,二次用水的方法等着小朋友们去发现。知道了水资源的宝贵及水的来之不易。</p> <p class="ql-block">  活动结束后,教师们进行了评课交流。首先,授课教师从设计意图、活动目标、活动过程、活动效果先进行了说课。随后,听课教师们根据课堂教学效果结合授课教师的活动内容,从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行了深入地点评和探讨,对活动中存在的不足给予了建议,为每位教师的专业发展提供了方法,指明了方向。</p> <p class="ql-block">  最后,苏校长对本次公开课活动做出总结:教师在开展各领域活动时,首先要从幼儿的年龄特点及经验出发,通过直接感知、亲身体验、实际操作,合理分配教学活动中各个环节的时间。其次,教师要学习理论知识,熟知幼儿不同发展阶段的思维特点、行为特点等方面的特征,在活动设计时一定要基于幼儿发展特点去展开设计。<span style="font-size:18px;">重视一日生活中量的积累,要从平时的一点一滴中观察幼儿,了解幼儿,尊重幼儿,做真正爱孩子的老师,只要有爱的牵引,再加上前期精心的筹划准备,就一定会上一节有意义的好课。第三,苏校长</span>结合布鲁姆认知层次理论,明确要求教师们在促进幼儿经验提升的基础上要向更高水平发展。第四,一节公开课应具备教学氛围好,教学理念新,教师素质高,教学效果优,教材理解透,教学设计巧,师幼互动活这些方面,并希望每位教师都能从此次公开课中学有所获,继续在幼教高质量发展道路上继续深耕,笃志前行!</p> <p class="ql-block">  此次教师公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台,也是一次教学基本功的锻炼,促进了老师们的专业成长。相信通过此次活动,老师们定会反思不足,总结经验,带着新的思考再出发,不断完善自己,不断进步!</p> <p class="ql-block">  监制:苏一民</p><p class="ql-block"> 审核:张建仓 魏诚</p><p class="ql-block"> 美编:王女栋</p><p class="ql-block"> </p>