数学组14周公开课教研活动

沙漏

2024年12月5日上午，曾华滨老师上公开课《观察物体》。

首先，从教学目标来看，本节课旨在让学生能辨认从不同位置看到的简单物体的形状，通过观察想象使学生初步感受到局部与整体的关系，初步形成会全面看待物体的意识。这样的目标设定符合学生的年龄特点和认知规律，有利于培养学生的空间观念和方向感。

在教学过程中，曾老师采用了多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和积极性。例如，创设有趣的问题情境，通过“水杯”的观察来引导学生认识到观察物体要全面细致。同时，利用小组合作学习的形式，让学生从不同方向观察布娃娃，充分体会多角度、全方位的观察。这样的教学设计不仅层次清晰，而且能够让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

在具体的教学过程中，教师还注重培养学生的观察能力和空间直觉。通过实物展示和问题引导，让学生观察身边的物体，理解从前、后、左、右的概念，并能够通过观察物体判断它们的相对位置。这样的教学方法不仅符合学生的认知特点，而且能够让学生在实践中提高观察能力和空间直觉。

此外，曾老师还注重巩固和拓展所学知识。通过设计一些练习题和实践活动，如让学生根据照片猜实物等，来巩固和拓展所学知识。这样的教学方法不仅能够加深学生对所学知识的理解，而且能够让学生在实践中提高运用知识的能力。

课后，数学组老师对曾老师的课进行评价。老师们都给予曾老师的课很高的肯定。这是一节成功的数学课，学生学有所获，听课的老师也有所感。