江村小学英语科教师作业设计比赛活动

颜良

　　为巩固提高学校“双减”工作水平，完善英语学科作业设计指南，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业设计的针对性和有效性以及培养学生的综合语言运用能力，开展了江村小学英语科教师作业设计比赛活动，鼓励英语教师深入钻研教材、教法，创新作业设计，旨在为教师提供一个展示教学成果和相互学习的平台，共同推动小学英语教育的创新与发展，实现教学理念与实践的深度融合。每位老师都积极参与。

比赛主题

“融合创新作业设计，培育英语核心素养”

奖项设置：

1. 一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。

2. 颁发荣誉证书和相应奖品。

比赛内容与要求

（一）内容

现行小学英语教材中的任意一个课时作业设计。

（二）要求

1.作业呈现课标相关要求;分析在学期(模块)中的功能地位、前后关联。

2.分析学生认知水平和能力状况;分析学生学习本单元预期出现或已经出现的主要困难和障碍。

3.作业设计目标明确、具体、符合课程标准和学生实际，体现三维目标的整合。

4.呈现作业具体内容与实施过程，与作业目标形成关联。

5. 作业设计有趣，作业评价方式多元。

　　老师们在灵感涌现的时刻，奋笔疾书，将心中的想法迅速转化为文字，希望能通过文字记录下这一刻的灵感。

评委：江少姬、杨晓敏、邓东菲

三位领导正在认真评选中……是呀，评委认真打分的时候可真的很严肃很专注呢！他们会仔细考量每一个细节，确保公平公正地给出分数，这种态度真的很让人敬佩呢！

　　杰出作品脱颖而出，获奖作品展现了创新与实力。获奖作品与名单是优秀成果的集中展现，不仅代表了获奖者的荣誉，也激励着更多人追求卓越、勇于创新。