<p class="ql-block"> 文章标题想了很久，久到当时想写此篇的激情都淡了。</p><p class="ql-block"> 先说明一下，不是说文解字。这里说的“韵”，并非是形容好听的声音，诸如：琴韵悠扬、松声竹韵。亦或是：“余韵徐歇；短笛无声，寒砧不韵”中的韵。而是古典诗词所押的韵脚。</p><p class="ql-block"> 或许整篇文章下来会觉得“跑题”，哈！那就请各位看官赐个题吧！云子在此谢过了。</p> <p class="ql-block"> 本篇始于几日前，我的老师柳青给的一道测试题，“请说出：词调《西江月》和《虞美人》在用韵方面的异同。”</p><p class="ql-block"> 看到这题时，我有点懵。想了想，好像都是平仄换韵，至于异同具体在哪儿，还真是没关注。</p><p class="ql-block"> 一直以来，我填词都是偶得一句，围绕得句任思绪天马行空。然后会选一字做韵脚，最后由句子生出的意境感觉确定用什么词牌。说实话，从未关注过词牌用韵的规律特点。</p><p class="ql-block"> 我正“云里雾里”时，老师给出了简洁明确的答案：</p><p class="ql-block">《西江月》和《虞美人》同点：都是平仄换韵。不同点：《西江月》的仄韵是同部平声韵切上去的仄声，是同一部韵的平仄声韵切换。《虞美人》是每一片之内平仄声韵切换一次。一首词可以任意换四次韵（二平二仄）。</p> <p class="ql-block"> 韵，是古典诗词格律的基本要素之一。诗人通过押韵使诗句更加和谐、有节奏感。押韵是指将相同韵部的字放在规定的位置上，以协调声韵，增强诗歌的音乐性和美感。只是，一首诗词中，韵的运用不仅是为了形成节奏感，更是表达诗人情感、渲染氛围的重要手段。不同的韵可以表现不同的情感，如欢快、悲伤、雄浑等。所以说，学习古典诗词，懂得韵，理解韵并把韵用好是基础。</p><p class="ql-block"> 我自知不是一位勤奋刻苦的好学生，自由散漫且情绪化。还好老师不嫌弃。感恩！</p> <p class="ql-block">下面是我曾填过的《西江月》和《虞美人》，分享比较一下用韵吧。</p><p class="ql-block">同一词牌，不同的韵，抒发着不一样的情感。可见，韵的重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">西江月 远情</p><p class="ql-block">菡萏轻抒缱绻，清圆摇曳随风。画阑依旧小楼空，恐触一帘幽梦。</p><p class="ql-block">岭外雾笼纱帐，溪边水映苍穹。一番思念寄无从，惟有丝弦常弄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">西江月 重游广州农讲所，以庆祝中国共产党建党100周年</p><p class="ql-block">九域乌云尽染，棂星门内开蒙。薪传马列启工农，唤醒民心蜚动。</p><p class="ql-block">番禺学宫缓步，明伦光霁寻踪。细数百载雨和风，予以红棉纪颂。</p><p class="ql-block">按：1.农讲所原为番禺学宫;</p><p class="ql-block"> 2.明伦堂、光霁堂都是农讲所里的建筑。</p> <p class="ql-block">虞美人 马蹄莲 </p><p class="ql-block">清幽恰似云出岫，芳蕊香魂瘦。马蹄踏月过江川，应念天涯憔悴泪长潸。 </p><p class="ql-block">遥岑远目飞鸿杳，只把轻风恼。几回竹动似人归，却是一窗灯影映寒衣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">虞美人</p><p class="ql-block">湘江北去风来晚，堤岸烟波绻。商风萧飒溢清寒，又是一江红叶叠山峦。</p><p class="ql-block">双星旧约难如愿，花雨侵帘幔。莫嗟孤雁信难传，唯有梨云今夜到天边。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2024年12月5日于静斋</p>