“同课”赋新能 “异构”展新思——大城县北魏镇北魏中学同课异构教研活动

春天

　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步深化课程改革，优化教学模式，促进教师专业化发展，落实新课标理念，推进教师在教学过程中对新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，2024年12月4日上午北魏镇教办室组织开展中学"同课异构"教研活动，特邀县教研中心刘建峰主任、杨高旺副主任、及魏文秋、杨晓军、孙雅芳、何志民四位老师指导教研，北魏镇北魏中学承办教研活动。

　　本次活动以同课异构为载体，分为授课、反思、评课，专家引领几个环节。全体教师以饱满的热情积极参与听、评课活动。活动安排如下：

　　教坛展艺，语韵生花。语文组两位老师老师同时执教了八年级上册朱自清的《背影》一课。

　　北魏中学的魏凯媚老师在课堂上威严而不乏温柔，如同讲故事般娓娓道来，适时指点引导，把学生带进了课文的情境中，让同学们如痴如醉，使同学们真正感受到父爱如山的沉厚与真挚。

　　门远庄九年一贯制学校的纪美娇老师，抓住语文教学的特点，创设情境，把学生带入到故事情节之中，同时出示精美课件引导学生自主学习讨论，加深了对课文寓意的理解领悟，又训练了学生的语言表达能力，积累了语感。

　　在数学的奇妙世界里，对称之美宛如一颗璀璨明珠，闪耀着独特的魅力。数学组的两位老师执教的是八年级上册《轴对称》一课。

　　门远庄九年一贯制学校的张巧芬老师，教学目标明确以让学生理解轴对称图形与两个图形关于某直线成轴对称的概念、掌握其性质及判定方法为目标，契合课程标准与学生认知规律。

　　郑家村中学的李响泽老师以视频导入，快速吸引学生进入学习状态，并以学生为中心，善于观察学生的表现，积极收集不同层次学生的表现推动课堂进度，让学生在实践操作中深入理解轴对称图形性质与判定，达到了一定的教学成效。

　　多彩课堂，“英”你精彩。英语组的两位老师执教的是七年级上册《Unit2 We are family.Section B Project》第五课时一课。

　　郑家村中学张巧娥老师的课堂，将单词、短语、句子和篇章有机结合，层层递进，流程清晰，很好地把握了教学重点和难点。以生动有趣的方式引导学生逐步深入，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步掌握所学内容。

　　北魏中学的刘加翠老师则根据学生的实际情况，设计了一系列贴近学生生活的课堂活动，让学生在真实的语境中运用英语，提高了学生的语言运用能力。此外，刘老师还非常注重学生的参与和互动。以学生为中心，引导学生从知识的理解到技能的训练和灵活的运用。

　　铸魂育人，思政先行。道德与法制组的两位老师执教的是八年级上册《我对谁负责 谁对我负责》一课。

　　北魏中学的齐雪芳老师，以电影《张桂梅》开场，抓住学生注意力引入课题，课堂气氛热烈，生动有趣，采用了角色扮演等多种互动方式激发学生的参与热情，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。

　　门远庄九年一贯制学校的王敏老师，创设一定的教学情境，激发学生兴趣，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。发挥了学生的主动性，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

　　“知他山之高，思己水之浅”，课后各学科教研组进行了反思评课教研活动，县教研领导对授课老师给出了客观的评价，肯定了课堂上的闪光点，并给予相应的指导和切实可行的改进建议。教师们也畅所欲言，围绕教学重点、课堂效果、师生互动、多媒体技术运用、板书设计及教学内容的深度与广度等多个维度展开热烈讨论，新颖独特的教学思路与方法在交流中不断涌现，极大地促进了教师间的资源共享与能力提升，使每位参与者都获益匪浅。

　　教研活动后，全体听评课教师又进行了简短的总结会议，北魏镇教办室张树华校长对此次活动总结发言:此次“同课异构”教研活动为北魏镇各中学搭建了优质交流平台，实现资源共享、优势互补。愿每位教师找准方向，深耕课堂，成为学生的引路人。

县教研中心刘建峰主任也讲到“同课异构”是有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标的一种有效的教研形式，又有利于教师各展所长，还能让教学异彩纷呈，希望教师们能利用好这种教研形式，提高专业水平也业务能力。

　　心有所信，行则致远；学有所悟，践则有成。同课异构，让我们看到了教学的多样性和可能性。我校将以此为契机，持续为教师专业成长搭建平台，继续向纵深推进课堂改革，以全面提升学生素养，提高教育教学质量为己任，让我们期待更多的精彩在课堂上绽放。

大城县北魏镇北魏中学

2024年12月05日