<p class="ql-block"> 为促进我校教学常规工作规范化、精细化、品质化，切实提高教育教学质量，进一步落实双减政策，践行“三学三融”课堂改革，中扬中心小学根据学校工作计划，12月4日开展教学业务检查。</p> <p class="ql-block"> 本次检查由教务处组织，校长室、教科室、部分优秀教干、教师代表共同参与，检查要求明确，分工到位，对各项业务亮点及存在问题进行详实记录。</p> <p class="ql-block"> 细微见精神，平凡求卓越。教研集备真抓实干，教案落实“三学三融”课堂改革，注重二次备课与反思，提高教学质量着力点和生长点。</p> <p class="ql-block"> 各位老师在集体备课基础上精心打磨每一份教案，努力体现“以生为本、学为中心”的教学主张，根据教学目标、学生的实际情况以及学科核心素养的新要求等因素，内容注重关联、打通、整合，设计高质量的学习活动单。教学过程设计注重师生互动、生生互动、合作共进、教学相长，每一篇教案都凝聚了老师们的心血与智慧。</p> <p class="ql-block"> 通过网络、互动课堂、教研共同体、名师课堂超市、教研集备活动等多种形式，向优秀专家、老师学习，边听边思，边听边评，记录优点，提出改进，注重反思，努力打造每一节高效课堂！</p> <p class="ql-block"> 学生作业干净整洁、书写工整，诠释着孩子们的端正的学习态度和良好的书写习惯！评价方式多样，低年级老师能使用小印章、激励性评语等个性化鼓励，激发了学生高质量完成作业的兴趣。一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，每一抹红色都是一份爱的关注。我校将深入落实双减政策，作业布置注重提质增效！</p> <p class="ql-block"> 在“五育并举”这把开启学生全面发展的钥匙引领下，孩子们向阳而生，绘就着最绚丽的画卷。一本本优秀的作业，无一不是我校师生双向奔赴的最好见证！</p> <p class="ql-block"> 一次督查，一次收获，更是一 次成长。本次检查见证了我校全体教师在教学工作中的辛勤付出和认真负责的工作态度，发现了亮点，更找出了不足。下一阶段我们在细节上下功夫，互学互鉴、取长补短，在杨尚文校长的带领下，努力提升我校的教育教学质量，凝聚匠心致初心，办人民满意的教育！</p> <p class="ql-block">一审一校：于洪生</p><p class="ql-block">二审二校：鲍 振</p><p class="ql-block">三审三校：校长室</p>