<p class="ql-block"> 2024年12月4日 星期三 晴</p><p class="ql-block"> 今天英语老师说听写叫了他四次才来，比较生气。</p><p class="ql-block"> 我晚上21点问孩子情况，他说前面两次作业整理课在上数学，不能走开。第三次他已经出发了，刚出教室没多久，英语老师叫第四个孩子来叫他了。站在英语老师的角度，叫不出来，很生气，说他态度有问题。而站在孩子的角度，他左右为难。</p><p class="ql-block"> 当孩子感受到老师不喜欢他时，有情绪消耗，包括我问他这个事情，消耗了他大概20分钟。之后我把他英语作业拿来看，让他修改一道题She and her parents are live in Chengdu，他说已经改了。我说在哪里 你念给我听，正确的是什么？他很不耐烦，已经写在边上了。我怎么也找不到，他趴床上，不想理我，谁知道他写在左侧中线以外She live in Chengdu with her family。我说你再仔细看一下，有耐心点。他坚持自己对的，老师都批过了，不想理我。叫不来。过了10分钟才来，才发现动词形式错了。</p><p class="ql-block"> 平常学习中，经常发生他固执地守护自己的观点 做法，别人跟他讲，他觉得自己被侵犯，要维护或者不理会。</p><p class="ql-block"> 孩子现在学习说实在已经很累了，今天晚上睡下22：53。明天还要定5：40的闹钟⏰，说自己要确保6：10起来。我说你浪费睡眠时间干嘛，本来就很晚睡，你不如6点闹钟2分钟内起来。</p>