<p class="ql-block"> 为进一步提升教师复习课教学水准，助力学生系统梳理语文知识、强化技能、提升素养，以从容之姿迎接期末复习，集团校文科组乘势而上，于 2024 年 12 月 4 日开展“有效复习，提升素养”复习研讨课活动，力求以研促教，为教学提质增效筑牢根基。</p> 活动安排 课堂风采 <p class="ql-block"> 黄文雪老师执教一年级上册《第五单元复习课》，教学环节设计精妙。开课时，她以趣味游戏导入，快速激活学生记忆，唤起对本单元知识点的印象，点燃课堂热情。复习字词环节，黄老师巧用游戏过关、图片等形式，助力学生夯实基础；讲解课文重难点，采取情境还原法，让抽象知识变直观，加深学生理解。其间，她组织小组竞赛，激励学生参与，还引导学生联系生活场景进行口语表述，既巩固知识，又锻炼表达，使复习课高效又有趣。</p> <p class="ql-block"> 李雅洁老师执教五年级上册《语文园地词句段运用》。“褒义词贬义词”以及“根据情景说句子”环节表现亮眼。课始，她用趣味小故事引出主题，化解知识难点，点燃学生好奇心；讲解时，精准剖析定义、列举实例助力学生辨别；贴近生活创设情景，耐心倾听、巧妙引导、及时纠错。她还组织小组竞赛限时创作，组员协同构思、互评优化，课堂氛围热烈，强化了学生词语运用能力，助其掌握词句段运用诀窍。此外，引导学生用成语情景描写词语，总结先理解、再想象、抓细节的方法，教学思路超棒。</p> <p class="ql-block"> 宁雯心老师执教四年级上册《第一单元复习课》，教学环节设计精妙。开课时，以预习检测快速梳理单元易错、易混淆生字，唤醒学生记忆，让零散知识点一目了然，高效开启复习。课中，她巧用游戏化竞赛，设置“词语接龙”“词语火车”等，充分点燃学生复习热情，使其在趣味中巩固字词。针对重点句式，宁老师给出事例后让学生模仿练笔、互评互改，提高表达能力。讲解答题技巧时，引导学生抓关键词、找中心句、剖析理解重点词语，体会词语在不同语境中的不同意思。整堂课节奏紧凑、目标明晰，助力学生扎实掌握单元要点，收获满满。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “教而不研则浅。”复习课系列活动圆满结束之后，学科组迅速组织教师展开评课研讨。此次评课围绕教学内容整合、教学方法运用、师生课堂表现等关键维度深入剖析，在充分肯定授课教师闪光点的同时，也精准点明改进方向。</p><p class="ql-block"> 评课团队一致认为复习课亮点突出：授课教师教学思路明晰，能巧妙串联知识点，构建系统知识网络；教学方法多元灵活，高效夯实重点、化解难点；作业分层设计贴合学生不同需求，兼具巩固与拓展功效。</p><p class="ql-block"> </p> 总结提升 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在本次面向全体语文教师的复习课研讨活动尾声，教务主任孙秀艳作总结发言，言辞恳切地向大家点明：期末复习至关重要，是学生巩固知识、查漏补缺的关键期。各位老师务必保持对教学的热忱与严谨，坚守教育初心，怀揣育人情怀投入到复习指导当中。 </p><p class="ql-block"> 她鼓励老师们精心规划复习策略，整合教材重难点，梳理知识脉络，巧用思维导图、专项练习等多样手段，让复习课不再单调，助力学生高效掌握知识点。</p><p class="ql-block"> 最后，孙主任呼吁全体语文教师携手奋进，将此次研讨成果充分运用到期末复习中，助力学生夯实语文基础，推动语文教学成果再上新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：马春玲</p><p class="ql-block">初审：金娟</p><p class="ql-block">终审：院永霞</p>